Основные мыслительные операции 2 страница

Практическая работа

Задание 1 .Как следует понимать выражение: «Кто смутно говорит, тот смутно и мыслит»?

Задание 2. Почему взрослый и ребенок не всегда понимают друг друга, хотя говорят на одном языке?

Задание 3. Писатель В.Г. Короленко вспоминал, что когда он был маленьким ребенком, он никак не мог понять, почему большого усатого мужчину называют сыном их кухарки. Он думал, что слово сын относится только к таким маленьким мальчикам, каким был он сам. Объясните, почему мальчик только так понимал это слово?

Задание 4. Можно ли по характеру речи человека – темпу, степени эмоциональности – судить о конкретных чертах его личности? Обоснуйте свой ответ.

Задание 5. Проявляясь в речи человека, многие черты личности сами формируются в процессе речевого общения людей друг с другом. Приведите примеры.

Задание 6. Учительнице 50 лет, с удаленной опухолью левой лобно-височной доли предлагают рассказать что-нибудь о севере. Она говорит «Север – это холод и отсутствие фруктов…Все». Проанализируйте и объясните ее ответ.

Задание 7. Подготовьте небольшое речевое выступление на 5-7 минут, помня слова С.Л.Рубинштейна: «чем выразительнее речь, тем более она речь, потому что, чем выразительнее речь, тем больше в ней выступает говорящий, его лицо, он сам». Проанализируйте какую цель вы преследовали? Достигли ли вы цели? Какие выразительные средства были Вами использованы?

Задание 8. Из приведенных синонимов - вошел, ввалился, вломился, влетел, ворвался, втиснулся, вполз, впорхнул - обозначающих действие войти в дверь, выберите словосочетание, наиболее точно характеризующее персонажей из произведений Н.В.Гоголя, таких как – Ноздрев, Собакевич, Плюшкин, Коробочка, Хлестаков и др. А какое слово характеризует ваше поведение?

Задание 9. Приведите примеры из художественной литературы, подтверждающие, что в речи человека раскрываются внутреннее содержание личности, острота и глубина мысли. Охарактеризуйте речь героев.

Задание 10. Ниже приводится перечень отличительных особенностей видов речи. Необходимо выбрать особенности каждого вида речи (диалогический, монологический, письменный и внутренний).

а) речь, в которой отсутствуют невербальные коммуникативные средства;

б) речь, смысл которой понятен благодаря конкретной обстановке общения;

в) грамматические связи выражены наиболее полно;

г) в значительной степени непроизвольная речь;

д) речь, наиболее поддающаяся волевому контролю;

е) заранее панируемая и программируемая речь;

ж) грамматически бессвязная форма речи;

з) речь, в которой широко используются невербальные средства;

и) речь, в которой последующие высказывания в большой степени обусловлены предыдущими высказываниями собеседников;

к) фрагментарная, отрывочная, грамматически бессвязная речь;

л) речь, при которой возникает необходимость одну и ту же мысль выразить в различных последовательных высказываниях;

м) речь, в которой выпадают или ослабляются отдельные произносительные движения.

Самостоятельная работа

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ТЕМПЕРАМЕНТ

План

1. Понятие темперамента. Теории темперамента.

2. Физиологические основы темперамента.

3. Свойства темперамента.

4. Типы темперамента.

5. Отличительные особенности свойств темперамента и характера.

Литература:12, 36, 50, 51, 54, 55, 68, 79.

Теоретическое введение

Темперамент в переводе с латинского temperamentym означает надлежащее соотношение частей, их соразмерность.

Под темпераментом понимаются индивидуальные и устойчивы свойства индивидуальности, которые определяют формально-динамическую сторону протекания психической деятельности и поведения человека выражающихся в силе, интенсивности, темпе, ритме, скорости психических и поведенческих реакций.

Теории темперамента

Гуморальные (от лат.humor-влага, сок) - Гиппократ, Гален, Лесгафт и др. считают, что темперамент определяется соотношением между четырьмя жидкостями организма человека - кровью, желчью, черной желчью и слизью (лимфой, флегмой). Преобладание одной из жидкостей определяло разные типы темперамента - сангвинический (от лат. Sanguis - кровь), холерический (от греч.choll - желчь), флегматический (от греч. Phlegma - слизь), меланхолический (от греч. Melaine holl - черная желчь).

Конституциональные (морфологические) теориитемперамента - Кречмер, Шелдон и др. считали, что конституция, строение человеческого тела (соматотип) определяет тип темперамента человека. Так, например, по Кречмеру - астенический тип темперамента характеризуется неразвитостью мускулатуры, диспропорциональностью частей тела, и ему соответствует шизоидный темперамент, который, в свою очередь, включает в себя, с одной стороны, замкнутость, аутичность, чрезмерную аффективность, ранимость, раздражительность, а сдругой - эмоциональную холодность, равнодушие. Пикническому телосложению - широкая грудь, округлость частей тела, полнота - соответствует циклоидный темперамент, которому свойственны колебания настроения - от веселого, радостного до мрачного у маниакальных, депрессивных индивидов, а также естественность, мягкость движений и т.п. Атлетическому типу телосложения - крепкое телосложение, рельефная, выраженная мускулатура, физическая сила, выносливость - соответствует иксомотический тип темперамента, который характеризуется спокойствием, сдержанностью в жестах, мимике, ригидностью мышления, трудностью в адаптации.

Описательные теории темперамента - Кант, Хейменс и Вирсме и др. считали, что это теории темперамента, которые должны характеризоваться различным набором качеств и свойств темперамента, а также своеобразием самой структуры темперамента. Например, Хейменс и Вирсне выделяли три основные биполярные характеристики темперамента: 1) Эмоциональность - неэмоциональность; 2) Активность - пассивность; 3) Первичная - вторичная функции (сила и слабость и продолжительность первоначальных реакций человека на внешний мир).

Исходя из этого, они выделили следующие типологии темперамента:

эмоциональность	активность	первичная (п), вторичная (в) функции	темперамент
+	+	п	сангвинический
+	+	в	флегматический
-	+	п	холерический
-	+	в	увлекающийся
+	-	п	аморфный
+	-	в	апатичный
-	-	п	нервный
-	-	в	сентиментальный

Факторные теории темперамента - Борт, Гилфорд и др. - считали, что использование математической статистики с помощью факторного анализа позволяет выделять общие факторы, лежащие в основе интеркорреляции измеряемых свойств.

Так, например, Гилфорд выявил следующие факторы, определяющие структуру темперамента: общая активность,, доминантность, мужество, уверенность, спокойствие, общительность, рефлексивность, депрессия, эмоциональность, беспристрастность, сдержанность, доброжелательность, терпимость

Структурно - функциональные теории темперамента - Мерлин Б.М., Теплов В.Д., Небылицын, Крупнов А.И. и др. считали, что характеристика, определение темперамента связано с выявлением функций, свойств, компонентов темперамента. Например, А.И. Крупнов дает следующее представление об индивидуально - типологическом аспекте темперамента:

Компоненты темперамента.	Свойства темперамента.	Тепы темперамента.
М	Ф	С	Х
Психологическая активность.	интенсивность эргичность вариативность пластичность сензитивность
Непроизвольная направленность активности и эмоциональности.	активность реактивность экстравертированность интровертированность импульсивность рефлексивность стеничность астеничность
Эмоциональность.	эмоц. эргичность эмоц. устойчивость эмоц. возбудимость эмоц. впечатлительность

Примечание: М - меланхолик; Ф - флегматик; С - сангвиник; Х - холерик;

Степень выраженности свойств темперамента:

1 - минимальная;

2 - средне - минимальная;

3 - средне - максимальная;

4 - максимальная

Нейродинамические теории темперамента - Павлов И.П., Красногорский и др. считали, что в основе темперамента лежат свойства нервной системы, которые во многом тождественны свойствам темперамента.

Физиологической основой темперамента являются свойства и типы нервной системы человека. К числу основных свойств нервной системы относятся сила-слабость, подвижность-инертность, уравновешенность - неуровновешенность.

Сила нервной системы – это способность нервных клеток выдерживать длительные или концентрированные воздействия из внешней среды, не приходя при этом в запредельное охранительное торможение. Сильная нервная система отсюда характеризуется такими особенностями как высокая биологическая надежность, большая работоспособность, низкая утомляемость, низкая сензитивность.

Слабость нервной системы характеризуется такими полярными качествами как неспособность нервных клеток выдерживать длительные или концентрированные воздействия из внешней среды и как следствие высокая предрасположенность к запредельному, охранительному торможению. Отсюда слабая нервная система характеризуется такими особенностями как низкая биологическая надежность, малая работоспособность, большая утомляемость, высокая сензитивность.

Подвижность нервной системы – это способность нервных клеток легко и непроизвольно переходить от одного физиологического процесса (возбуждение или торможение) к другому и наоборот.

Инертность нервной системы – это неспособность или затрудненность нервных клеток легко и непроизвольно переходить от одного физиологического процесса (состояния) к другому и наоборот.

Уравновешенность нервной системы – это баланс равновесия между двумя основными физиологическими процессами (состояниями) возбуждением и торможением.

Комбинации указанных свойств нервной системы по И.П. Павлову представляли разные типы нервной системы человека.

1. Сильный, подвижный уравновешенный тип – сангвинический тип темперамента.

2. Сильный, подвижный, неуравновешенный – холерический тип темперамента.

3. Сильный, инертный – флегматический тип темперамента.

4. Слабый тип – меланхолический тип темперамента.

Свойства темперамента

Экстраверсия – направленность психической деятельности человека во внешний мир, это жажда внешних впечатлений, коммуникабельность, стремление доминировать в общении, быть в центре внимания людей, желание действовать, а не размышлять.

Интроверсия – направленность психической деятельности во внутренний, субъективный мир человека, стремление к автономии, обособленности в поведении, склонность к самоанализу, самооценка своего поведения, высокая сензитивность, романтичность, сентиментальность. Явное предпочтение мира книг, миру людей.

Пластичность – легкость, непроизвольность адаптации человека к меняющейся внешней предметной и социальной среде. Быстрота привыкания, легкость вхождения в новые ситуации, социумы.

Ригидность – негибкость, окостенелость, стереотипность поведения, сложность, затрудненность адаптации к меняющимся условиям природной и социальной среды.

Эмоциональность – непроизвольность и легкость эмоционального отклика в ответ на эмоционально значимые раздражения для данного субъекта, скорость возникновения и смены мимики и пантомимики.

Общительность – это потребность, легкость, инициатива и выразительность в общении.

Тревожность – степень беспокойства и страха в ответ на реальный или воображаемый раздражитель, угрожающий здоровью или жизни человека.

Активность – мера воздействия личности на окружающий мир с целью его познания и преобразования.

Реактивность (импульсивность) – непроизвольность и непредсказуемость поведения человека в ответ на внешний раздражитель, когда эмоциональная, чувственная сфера доминирует над рациональной, логической.

Сензитивность (чувствительность) тонкость и глубина (в деталях, нюансах) восприятия окружающего мира.

Темп реакций - скорость психомоторных действий по их темпоритмике.

Резистентность - готовность человека противостоять действию неблагоприятных факторов внешней среды. (стресс - факторы, простудные и инфекционные заболевания).

Рефлексивность - готовность человека к непроизвольному самоанализу, самоконтролю, самооценке своего поведения, как в ординарных, так и в экстремальных условиях деятельности.

Типы темперамента

Сангвинический темперамент - высокая активность и реактивность с преобладанием активности, пластичность, экстравертированность, общительность, импульсивность, резистентность, нетревожность, рефлексивность, ускоренный темп реакции.

Холерический темперамент - высокая активность и реактивность с преобладанием реактивности, ригидность, экстравертированность, общительность, импульсивность, малая рефлексивность, повышенная резистентность, нетревожность, ускоренный темп реакции.

Флегматический темперамент - пониженная эмоциональная возбудимость и сензитивность, низкая реактивность, высокая активность, ригидность, инровертированность, повышенная резистентность, нетревожность, малая общительность, замедленный темп реакций.

Меланхолический темперамент - высокая тревожность, эмоциональная возбудимость, сензитивность, рефлексивность, невысокие реактивность и активность, ригидность, интровертированность, низкая резистентность, малая общительность, замедленный темп реакций.

Свойства темперамента и характера:

1. Свойства темперамента – это индивидуальные особенности человека, определяющие формально-динамическую сторону поведения и деятельности; его темпо - ритмические характеристики психомоторики.

Свойства характера – это индивидуальные особенности человека, определяющие социально-содержательную сторону поведения и деятельности человека, его систему отношений.

2. Свойства темперамента являются природными, генетически обусловленными свойствами человека.

Свойства характера являются приобретаемыми, формируемыми в процессах социальной жизнедеятельности человека.

3. Свойства темперамента являются консервативными, неизмененными на протяжении жизни человека.

Свойства характера постоянно развиваются на протяжении всей жизни человека.

4. Физиологической основой темперамента являются свойства и типы нервной системы человека.

Физиологической основой характера являются свойства и типы нервной системы, но их влияние на темперамент является опосредованным, через свойства и типы темперамента.

5. Психологической структурой темперамента является инварианта, относительно постоянная величина при меняющихся ее составляющих свойствах.

Психологической структурой характера является симптомокомплекс – определенное и закономерно связанное между собой соотношение свойств характера.

6. Свойства темперамента в своем проявлении не зависят от других психодинамических особенностей, таких, например как отношения, мотивы.

Свойства характера прямо и непосредственно связаны с такими психодинамическими особенностями личности как мотивация, отношения, мировоззрения и т. п.

Практическая работа

Задание 1. Экспериментальное исследование экстраверсии-интроверсии.

Инструкция испытуемому. Вам предлагается ответить на поставленные вопросы и поставить знак плюс (+) слева от номера вопроса при утвердительном ответе и знак минус (-), если на поставленный вопрос вы отвечаете “нет”.

1. Бывало ли у Вас так, что Вы не смогли принять решение?

2. Вы любите работу (занятие), которые не требуют значительных усилий?

3. Вы больше любите вести разговор о Вашем настоящем, нежели о прошлом?

4. У Вас редко возникает желание остаться одному?

5. Вы мало вспоминаете о лучших днях своей жизни?

6. Вы очень редко ощущаете свое одиночество?

7. Вы предпочитаете в гостях немедленно примкнуть к группе людей?

8. Вы склонны к быстрым и решительным действиям?

9. Вы общительны, у Вас много друзей и знакомых?

10. У вас преобладает радостное живое настроение?

11. Вы энергичны, подвижны в движении и общении?

12. У Вас богатая мимика, пантомимика?

13. Вы выносливы в работе, и можете долго работать без перерыва?

14. Вы очень быстро отвлекаетесь, отзываетесь на явления и события, которые происходят вокруг Вас?

15. Вы уверены в себе, при неудачах, не падаете духом?

Обработка результатов и выводы

Сосчитайте количество плюсов (+). Если их оказалось от: 11 до 15, то вы экстраверт; 6 до 10 – смешанный тип; 0 до 5 – интроверт.

Приведите наиболее характерные для вас примеры проявления экстраверсии и интроверсии

Задание 2. Экспериментальное исследование пластичности – ригидности с помощью опросника Дж. Бренгельмана.

Инструкция испытуемому. Вам предлагается ответить на поставленные вопросы и поставить знак (+) слева от номера вопроса при согласии и знак минус (-) при несогласии.

1. Вы любите, чтобы для Вас всегда было свое место и чтобы всегда все было на своем месте?

2. Вы находите, что Вашему темпераменту соответствует только хорошо упорядоченный образ жизни?

3. Вы всегда тщательно планируете и организовываете свою работу?

4. Вы обычно раздражены, если что-то неожиданно нарушает Вам режим?

5. Лучше умереть героем, чем жить трусом?

6. Сильный человек может справиться и с самыми трудными проблемами?

7. Вы сочувствуете человеку, который ни в чем не уверен и постоянно во всем сомневается?

8. Вы редко изменяете однажды принятое решение?

9. Вы достигли такого понимания жизни, которое позволяет Вам проникнуть в суть любого явления?

10. Наше мышление было бы намного лучше, если бы мы забыли существование, таких слов как «возможно», «приблизительно», «вероятно».

11. Большинство вопросов имеет, собственно, один правильный ответ?

12. Вы предъявляете высокие требования к себе и к другим?

13. Большинство тех споров и ссор, в которых Вы принимаете участие, не являются принципиальными?

14. Вас до глубины души возмущает человек, который отказывается признавать свою ошибку?

15. Ваша самая трудная работа в жизни – это борьба с самим собой?

Обработка результатов и выводы

Сосчитайте количество (+). Если их оказалось от 15 до 11, то у вас преобладает свойство ригидности, 6 до 10 – ригидность и пластичность присутствуют в равной мере, о до 5 – преобладает пластичность.

Приведите наиболее характерные для Вас примеры проявления ригидности и пластичности.

Задание 3. Экспериментальное исследование типов темпераментов.

Инструкция испытуемому. Ваша задача просмотреть формы проявления указанных типов темперамента и отметить знаком плюс (+) слева от номеров утверждений те особенности, которые относятся к Вам.

I. Вы:

1. Неусидчивы, суетливы;

2. Невыдержанны, выносливы;

3. Нетерпеливы;

4. Резки и прямолинейны с людьми

5. Решительны и инициативны

6. Упрямы;

7. Находчивы в споре;

8. Работаете рывками;

9. Склонны к риску;

10. Незлопамятны и обидчивы;

11. Обладаете быстрой, страстной речью;

12. Не уравновешенны и склонны к горячности;

13. Агрессивный забияка;

14. Нетерпимы к недостаткам;

15. Обладаете выразительной мимикой;

16. Способны быстро действовать и решать;

17. Неустанно стремиться к новому;

18. Обладаете резкими, порывистыми движениями;

19. Настойчивы в достижении цели;

20. Склонны к резким сменам настроения.

II. Вы:

1. Веселы и жизнерадостны;

2. Энергичны и деловиты;

3. Часто не доводите дело до конца;

4. Склонны переоценивать себя;

5. Способны схватывать быстро все новое;

6. Неустойчивы в интересах и склонностях;

7. Легко переживаете неудачи, неприятности;

8. Легко приспосабливаетесь к обстоятельствам;

9. С увлечением беретесь за любое новое дело;

10. Быстро остываете, если дело перестает нравится;

11. Быстро включаетесь и переключаетесь в работе;

12. Тяготитесь однообразием, будничной работы;

13. Общительны и отзывчивы с людьми;

14. Выносливы и работоспособны;

15. Обладаете громкой, быстрой, отчетливой речью;

16. Сохраняете самообладание;

17. Обладаете всегда бодрым настроением;

18. Быстро пробуждаетесь и засыпаете;

19. Часто бываете не собраны;

20. Склонны иногда скользить по поверхности.

III. Вы:

1. Спокойны и хладнокровны;

2. Последовательны и обстоятельны;

3. Осторожны и рассудительны;

4. Умеете ждать;

5. Молчаливы и не любите болтать;

6. Обладаете спокойной, размеренной речью;

7. Сдержаны и терпеливы;

8. Доводите начатое дело до конца;

9. Не растрачиваете полноту сил;

10. Строго придерживаться распорядка;

11. Легко сдерживаете порывы;

12. Маловосприимчивы к одобрению и порицанию;

13. Незлобивы и снисходительны к людям;

14. Постоянны в отношениях и интересах;

15. Медленно включаетесь и переключаетесь в работе;

16. Ровны в отношениях со всеми;

17. Любите аккуратность и порядок во всем;

18. С трудом приспосабливаетесь к новой обстановке;

19. Инертны;

20. Мало подвижны, вялы.

IV. Вы:

1. Стеснительны и застенчивы;

2. Теряетесь в новой обстановке;

3. Затрудняетесь устанавливать контакты с незнакомыми людьми;

4. Не верите в свои силы;

5. Легко переносите одиночество;

6. Чувствуете подавленность и растерянность при неудачах;

7. Склонны уходить в себя;

8. Быстро утомляетесь;

9. Обладаете слабой, тихой речью, иногда доходящей до шепота;

10. Невольно приспосабливаетесь к характеру собеседника;

11. Впечатлительны до слезливости;

12. Чрезвычайно восприимчивы к одобрению, порицанию;

13. Предъявляете высокие требования к себе и другим;

14. Склонны к подозрительности и мнительности;

15. Болезненны, чувствительны и легко ранимы;

16. Чрезмерно обидчивы;

17. Скромны и необщительны;

18. Малоактивны и робки;

19. Безропотно покорны;

20. Стремитесь вызвать сочувствие и помощь у окружающих

Обработка результатов и выводы

По нижеуказанной формуле подсчитайте и определите Ваш темперамент.

I. Холерик АХ/А х100% =

II.Сангвиник АС/А х 100% =

III.Флегматик АФ/А х 100% =

IV. Меланхолик АМ/А х 100% =

А – общее количество положительных ответов.

АХ – количество положительных ответов по холерическому типу темперамента ( I).

АС – количество положительных ответов по сангвиническому типу темперамента (II).

АФ – количество положительных ответов по флегматическому типу темперамента (III).

АМ – количество положительных ответов по меланхолическому типу темперамента (IV).

При правильном подсчете по формуле сумма процентного соотношения различных темпераментов должна приближаться к 100%.

Выберите два, наиболее преобладающие у Вас типа темперамента (набравшие наибольшее количество процентов) и опишите их жизненные проявления.

Самостоятельная работа