Взаимосвязь экономической, социальной, политической и духовной сфер общества

Общество как динамичная система

1. В отличие от природы, общество:

1) является системой; 3) выступает в качестве творца культуры;

2) находится в развитии; 4) развивается по собственным законам.

2. Обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает способы взаимодействия людей и формы их объединения, называется:

1) народом; 2) культурой; 3) обществом; 4) государством.

3. Обществом в широком смысле слова называют:

1) весь окружающий мир; 3) группы, в которых происходит общение;

2) совокупность форм объединения людей; 4) взаимодействия людей в повседневной жизни.

4. Понятие «общество включает:

1) природную среду обитания; 3) принцип неизменности элементов;

2) способы взаимодействия людей; 4) окружающий мир.

5. Понятия «развитие», взаимодействие элементов» характеризуют общество как:

1) динамичную систему; 3) весь окружающий человека материальный мир;

2) часть природы; 4) не подтвержденную изменениям систему.

6. Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество, как и природа, является динамичной системой, отдельные элементы которой взаимодействуют друг с другом.

Б. Общество вместе с природой образует окружающий человека материальный мир.

1) верно только А; 3) верны оба суждения;

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.

7. Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество является развивающейся системой.

Б. Общество как динамическая система характеризуется неизменностью частей и связей между ними.

1) верно только А; 3) верны оба суждения;

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.

8. Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество находится в состоянии постоянного развития, что позволяет характеризовать его как динамическую систему.

Б. Общество в широком смысле – это весь окружающий человека мир.

1) верно только А; 3) верны оба суждения;

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.

9. Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество – это часть материального мира.

Б. Общество включает в себя способы взаимодействия людей.

1) верно только А; 3) верны оба суждения;

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.

10. Какое слово пропущено в схеме?

         

11. Раскройте на трех примерах различные значения понятия «общество».

Общество и природа

12. Примером взаимодействия общества и природы является:

1) глобальное потепление климата в современных условиях;

2) изменение демографической структуры населения в связи с миграцией;

3) развитие сферы образовательных услуг;

4) рост городов в результате отделения ремесла от сельского хозяйства.

13. Отношения общества и природы характеризуются тем, что:

1) общество оказывает преимущественно отрицательное влияние на природу;

2) природа полностью определяет направление развития общества;

3) общество не оказывает существенного влияния на природу;

4) природа и общество воздействуют друг на друга.

14. Примером влияния природных факторов на развитие общества является:

1) возникновение первых очагов цивилизации в долинах крупных рек;

2) создание древнейшего памятника писаного права – законов Хаммурапи;

3) строительство пирамид в Древнем Египте;

4) распад империи Карла Великого.

15. Создание сети ирригационных сооружений в Древнем Египте служит примером взаимосвязи:

1) цивилизации и религии; 3) способа производства и отношений собственности;

2) общества и природы; 4) экономики и политики.

16. Примером влияния природных факторов на развитие общества является:

1) создание памятника древнерусского права – «Русской Правды»;

2) совпадение территории расселения различных восточнославянских племен с бассейнами крупных рек;

3) введение «уроков» и «погостов» княгиней Ольгой;

4) деление дружины на старшую и младшую.

17. Утверждение о том, что общество обособилось от природы, означает, что оно:

1) не зависит от природы;

2) не оказывает влияния на природу;

3) отличается от природы, обладает качественной спецификой;

4) отделено от природы.

18. Примером отрицательного воздействия общества на природу является:

1) осушение болот вокруг Флоренции;

2) заболачивание почв в результате вырубки лесов;

3) расширение посевных площадей в результате строительства дамб и плотин;

4) разведение виноградников на склонах Кавказских гор.

19. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?

А. Исторически общество «старше» природы.

Б. Общество выступает творцом культуры, своего рода «второй природы», как бы надстроенной над природой естественной.

1) верно только А; 3) верны оба суждения;

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.

20. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Развитие общества никак не связано с природным миром, поскольку общество обособилось от природы.

Б. Природа оказывает как положительное, так и отрицательное воздействие на развитие общества.

1) верно только А; 3) верны оба суждения;

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.

21. Известный публицист заметил, что отношение общества к природе – зеркало отношения к отдельному человеку. Подтвердите мнение автора тремя примерами.

Взаимосвязь экономической, социальной, политической и духовной сфер общества

22. Администрация области заняла помещение драматического театра. Одна из политических партий заявила протест, утверждая, что в результате страдают граждане, ограниченные в доступе к культурным ценностям. Какие сферы общественной жизни непосредственно затрагивает настоящий конфликт?

1) политическую и социальную; 3) политическую и духовную;

2) экономическую и социальную; 4) экономическую и духовную.

23. Политическая организация на свои средства выпускает большим тиражом культурно-просветительскую газету, в которой критикует политику правительства в отношении пенсионеров. Какие сферы общественной жизни непосредственно затрагивает эта деятельность?

1) политическую и социальную; 3) политическую и духовную;

2) экономическую и социальную; 4) экономическую и духовную.

24. Связь всех сфер жизни общества:

1) вытекает из целостности общества как системы; 3) обеспечивается идеологической работой;

2) достигается в ходе политической борьбы; 4) устанавливается законодательным путем.

25. Появление частной собственности на средства производства привело к усилению расслоения в обществе. Связь каких сторон жизни общества проявилась в этом явлении?

1) социальных отношений и права; 3) производства и распределения;

2) экономики и политики; 4) экономики и социальных отношений.

26. Верны ли следующие суждения о взаимодействии сфер общественной жизни?

А. В условиях экономического кризиса президент страны назначил досрочные парламентские выборы. Это пример взаимосвязи экономической и духовной сфер общественной жизни.

Б. Политическая партия разработала и научно обосновала программу преодоления спада производства. Это пример взаимосвязи экономической, политической и духовной сфер общественной жизни.

1) верно только А; 3) верны оба суждения;

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.

27. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?

А. Спад производства вызывает снижение уровня жизни большинства населения.

Б. Политическая власть может способствовать успешному экономическому развитию страны.

1) верно только А; 3) верны оба суждения;

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.

28. Впишите слово, которое пропущено в следующей фразе:

«Науку, нравственность, религию, философию, искусство, научные учреждения, учреждения культуры, религиозные организации, соответствующую деятельность людей охватывает ____________ сфера общественной жизни».

29. Установите соответствие между сферами жизни общества и элементами общественной жизни:

1) экономическая; 2) социальная; 3) политическая; 4) духовная. А) деятельность парламента; Б) общественные классы; В) обмен продуктами; Г) религиозные организации.

30. Установите соответствие: сферы жизни общества – их составляющие

1) экономическая; 2) политическая; 3) духовная; 4) социальная. А) взаимодействие классов, социальных слоев и групп; Б) деятельность государственных органов, политических партий; В) мораль, религия, философия; Г) отношения в процессе материального производства.

31. Назовите основные сферы жизни общества.

32. Раскройте на трех примерах различные проявления воздействия экономики на социальную сферу.