Taқыpыбы: ТАБИҒАТТАН ҮЙРЕНЕЙІК
Мақсаты:Табиғатқа қамқорлық жасау туралы түсініктерін кеңейту.
Міндеттері:- «қамқорлық» туралы түсініктерін кеңейту;
- жағымды қарым-қатынас дағдыларын дамыту;
- туған жердің табиғатына деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар:дәптер, түрлі түсті қарындаштар.
Сөздік жұмыс: Саулық қайда болса, сұлулық сонда.
| Ic-әpeкeт бөлiмдepi | Пeдaгoгтың ic-әpeкeтi | Бaлaлapдың ic-әpeкeтi |
| Ынтaлaндыpy. Ceзiмдi oятy | Шаттық шенбері - Балалар, барлығымыз Табиғат-Анаға ризашылығымызды білдіріп, рақмет айтайық. - Күн, сәуле шашып, жарқырағаның үшін ракмет! - Жер, дем беріп, күш косканын үшін рақмет! - Аспан, таза ауа бергенің үшін рақмет! - Су, өмірдің нәрі болғаның үшін рақмет! | |
| Iздeнicтep. Ұйымдacтыpy | - Балам-ау, оған уақыт болды ма? Ылғи ауруханада жүрдің емес пе?.. Сонымен, Данияр Табиғат дүниесін, яғни өзен-су, тау шөпті жан-тәнімен жақсы көріп қалды. Қолы калт етсе болғаны, қала сыртына қарай жүгіріп, таза ауа жұтқанша асығады екен. Кең далада асыр сап ойнап, биік жоталардың төбесіне шығады. Кеудесін самалға тосып тұрып, тоғайға қарай жүгіреді. Өстіп, таза ауада әбден тыныққан соң барып қана қалаға оралады екен. Сұлулыққа ынтығып, таза ауаға құмартып жүрген баланың денсаулығы да бірте-бірте түзеле бастапты. Бұрынғыдай емхана төңіректеуді, дәрі-дәрмек ішуді азайтады. - Апа, білесің бе? - депті бір күні ол қуанып тұрып шешесіне. - Табиғаттың бөлшегі ағаш пен гүл ғана емес екен. - Иә, гүл де, су да, ауа да Табиғаттың бөлшегі демексің ғой. - Оларға, әрине, дауым жоқ. Сонымен бірге мына мен де Табиғаттың бөлшегі екенмін. Өйткені, қала сыртына шықсам болғаны, өзімді еркін сезінемін... • Данияр табиғатпен үндестікті қалай сезінді? • Адамды неліктен табиғат бөлшегі деп атайды? Балалардың жауаптары тыңдалып, тәрбиеші өзі қорытындылайды: - Дұрыс айтасыңдар, балалар! Адам - табиғаттың бір бөлшегі.Табиғаттың тазалығына, көркейіп-гүлденуіне, оны қамқорлыққа алып, аялауға, сақтауға адам жауапты. Адам мен табиғат үндестікте өмір сүреді. Дәйексөз Тәрбиеші балаларға «Саулық қайда болса, сүлульщ сонда» деген халық мақалын бүгінгі сабақтың дәйексөзі ретінде түсіндіреді. - Табиғатты аялап, қорғасаң, оның сыйларын үнемді пайдалансаң, күн тәртібін, тазалықты дұрыс сақтасаң, салауатты өмір сүрсең денің сау болады екен. Өзіммен-өзім - Қане, балалар, бір сәт тыныштық сақтап, өзімізді табиғат аясында тұрмыз деп елестетейік. Мейірімді күн шуағы, көгілдір көлге шағылысып жалт-жұлт етеді. Енді сендер суға шомылып, ыстықтағаңдарыңды бастыңдар. Қандай рақат, көңіліміз жайланып, көтеріліп қалды. Енді осы елестеткен, ойлаған ойларыңмен бөлісейік. Балалардың жауаптары тыңдалады. | Дәйексөз Тәрбиеші балаларға «Саулық қайда болса, сүлульщ сонда» деген халық мақалын бүгінгі сабақтың дәйексөзі ретінде түсіндіреді. - Табиғатты аялап, қорғасаң, оның сыйларын үнемді пайдалансаң, күн тәртібін, тазалықты дұрыс сақтасаң, салауатты өмір сүрсең денің сау болады екен. Өзіммен-өзім - Қане, балалар, бір сәт тыныштық сақтап, өзімізді табиғат аясында тұрмыз деп елестетейік. Мейірімді күн шуағы, көгілдір көлге шағылысып жалт-жұлт етеді. Енді сендер суға шомылып, ыстықтағаңдарыңды бастыңдар. Қандай рақат, көңіліміз жайланып, көтеріліп қалды. Енді осы елестеткен, ойлаған ойларыңмен бөлісейік. Балалардың жауаптары тыңдалады. Дәптермен жұмыс - Берілген суреттердің бірінші әріптерін, ортадағы әріптермен қосып оқысаңдар, табиғат бөлшегін табасыңдар. Суреттерді бояңдар. Сергіту сәті Күн, ауа жәнесу Күн мен ауа және су (қолдарымызды жоғары көтереміз) Бәрімізге керек пе? (алға қарай иілеміз) Иә, иә, иә! ( қол соғамыз) Күн жылыну үшін бе? (бір орында жүреміз) Иә, иә, иә! (қол соғамыз) Күн жарық үшін керек пе? (бір орында жүреміз) Иә, иә, иә! (қол соғамыз) Ауа тыныс алу үшін бе? (отырамыз) Иә, иә, иә! (қол соғамыз) Ауа таза болу керек пе? (отырамыз) Иә, иә, иә! (қол соғамыз) Су ішуге керек пе? Иә, иә, иә! ( қол соғамыз) Су шынығу үшін бе? Иә, иә, иә! ( қол соғамыз) Дененде күш артты ма? (қолдарымызды жан-жаққа сермейміз) Иә, иә, иә! (қол соғамыз |
| Қорытынды. Түзету жұмыстары. | - Табиғаттың тазалығын сақтасақ, қорғасақ өз денсаулығымызды сақтағанымыз екенін білдік. Табиғатпен үндестікте өмір сүру керек екенін үйрендік. |
Kүтiлeтiн нәтижe:
Бiлyi тиic:Табиғатқа қамқорлық жасау туралы.
Tүciнiгi:жақсы қарым-қатынас
Kөpceтe бiлyi: бір-бірін сыйлауды.
Мектепалды даярлық сыныбында ұйымдаcтыpылғaн oқy ic-әpeкeтiнiң тexнoлoгиялық кapтacы.
Бiлiм бepy салаcы:Таным.