Read the text and answer the questions

Е. А. Панкратова

LET ME INTRODUCE MYSELF

Учебное пособие по английскому языку

Для студентов 1 курса неязыкового вуза

 

 

Муром

 

УДК 811.111 (075.8)

ББК 81.2 Англ-2

П16

 

Рецензенты:

 

Кафедра иностранных языков Волжского гуманитарного института (филиал)

Волгоградского государственного университета

завкафедрой доктор педагогических наук, профессор О.Е. Ломакина

 

Кандидат филологических наук,

Доцент кафедры иностранных языков филиала в г. Волжском

Московского энергетического института (технического университета)

А.А. Опара

 

 

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Муромского института ВлГУ

 

 

П16 Панкратова, Е.А.Let me introduce myself / Позвольте представиться: учебное пособие по английскому языку для студентов 1 курса неязыкового вуза / Е.А. Панкратова. – Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2007. – 88 с. – Библиогр.: 4 назв.

ISBN 978-5-8439-0136-3

 

Предложены лексика, грамматика, текстовой материал, а также упражнения, нацеленные на корректирование лексико-грамматических навыков и умений в говорении, чтении и письме по темам: «О себе», «Моя семья», «Наш институт», «Муром. Мой родной город».

Адресовано студентам 1 курса неязыкового вуза всех специальностей, изучающих английский язык.

 

 

УДК 811.111 (075.8)

ББК 81.2 Англ-2

 

ISBN 978-5-8439-0136-3 © Панкратова Е.А., 2007

© Муромский институт (филиал)

Государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Владимирский государственный университет», 2007


 

оглавление

Предисловие…………………………………..…………………..……5

 

Unit 1. about Myself…………………………………………..……..7

Topic………………………………………………..……………………....7

Wordlist………………………………………………..…………………...7

*About Myself………………………………………………..…………...12

**AboutMyself………………………………………………..………….12

Plan ………………………………………………..……………………...13

Questions………………………………………………..………………...14

Revise Grammar…………………………………..…………………....14

Numerals………………………………………………..…………………14

Pronouns (nominative, possessive, demonstrative)………………..……...15

The verb to be (Present, Past, Future Simple) ……………………..……..16

 

Unit 2. My family…………………………………………..…………19

Topic………………………………………………..……………………..19

Wordlist………………………………………………..………………….19

*My Family………………………………………………..……………...22

**My Family………………………………………………..…………….23

Plan ……………………………………………………………………….25

Questions………………………………………………..………………...25

Revise Grammar………………………………………………..………26

Nouns (possessive case) ………………………………………..………...26

The verb to have (Present, Past, Future Simple) …………………………27

Adjectives (degrees of comparison) …………………………..………….28

Present Simple………………………………………………..…………...28

 

Unit 3. Our Institute ………..………………………………………31

Topic………………………………………………..……………………..31

Wordlist ………………………………………………..…………………31

*Our Institute………………………………………………..…………….35

**Our Institute………………………………………………..…………...36

Plan ………………………………………………..……………………...38

Questions………………………………………………..………………...39

Revise Grammar………………………………………………..………41

Prepositions………………………………………………..………………41

Structure there is (are) (Present, Past, Future Simple) …………………...43

Present Progressive – Present Simple…………………………..…………46

Structure it is important (for us) to V…………………………..………….50

Pronouns (objective) …………………………………………..………….50

Modal verbs………………………………………………..……………...52

Past Simple………………………………………………..………………53

Future Simple………………………………………………..…………….55

Unit 4. Murom. My Home town………………………….………..59

Topic……………………..………………………………………………..59

Wordlist………………………………………………..………………….59

*Murom…………………………………………………………..……….61

**Murom………………………………………………………..………...62

Plan ………………………………………………..……………………...63

Questions………………………………………………..………………...64

Revise Grammar………………………………………………..………65

Present Perfect – Past Simple…………………………………..…………65

Present Simple Active – Present Simple Passive…………………..……..68

Unit 5. Getting aquainted……………………………..………….70

READ and speak………………………………………………..……….70

read AND write………………………………………………..……….76

project………………………………………………..…………………82

Библиографический список…………………………………..……...87

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящее учебное пособие представляет собой разработки четырех устных тем на английском языке: «О себе», «Mоя семья», «Наш институт», «Муром. Мой родной город». Оно нацелено на подготовку студентов к первым встречам в рамках межкультурного общения, во время которых английский язык используется как средство представления себя и своей страны носителям иных культур. Пособие обобщает изучаемый в школе материал и позволяет комплексно повторить его.

Учебное пособие состоит из пяти глав (units). Первые четыре главы ABOUT Myself, My Family, Our Institute, Murom. My home town содержат разделы Topic и Revise Grammar. Раздел Topic, направлен на дальнейшее развитие речевых монологических умений по данной теме. Он включает список слов, образцовые тексты двух уровней сложности – упрощенный (*) и средний (**), примерный план ответа (на английском и русском языках) и перечень типичных вопросов, задаваемых участниками общения по данной теме. В разделе Revise Grammar студентам предлагаются упражнения на повторение грамматики, характерной для употребления в ситуациях общения в рамках конкретной темы. В случае затруднения студентам рекомендуется обращаться к учебно-методическим материалам по грамматике английского языка “Brief English grammar Reference” (сост. Е.А. Панкратова) и учебно-наглядному пособию “English grammar in charts” (Е.А. Панкратова).

Пятая глава Getting aquainted служит задачам обобщения и активизации всего материала по темам. Она состоит из разделов read and speak, read and write, project. Упражнения раздела read and speak способствуют развитию речевых диалогических умений на базе прочитанной информации. Раздел read and write направлен на совершенствование навыков и умений просмотрового/изучающего чтения, умений писать личные и электронные письма. Раздел project нацелен на активизацию мыслительной деятельности студентов для решения практически значимых задач межкультурного взаимодействия на английском языке в рамках предлагаемого проекта. Данная глава построена на аутентичных материалах, методически обработанных автором, которые были получены в результате личной переписки автора и сотрудничества культурно-образовательного центра «Лингва» при кафедре иностранных языков Муромского института с Американским Домом (г. Владимир), возглавляемым профессором Иллинойского университета (США) Рональдом Поупом.

Работа по данному пособию может проводиться как в представленной последовательности, так и по усмотрению преподавателя с учетом языковой подготовки обучаемых. Студентам, имеющим высокий уровень владения английским языком, подбираются более сложные задания, которые связаны с самостоятельным поиском, обработкой информации по темам и дальнейшей ее презентацией на занятиях. Настоящее учебное пособие также может быть использовано студентами для самостоятельной подготовки к беседам с иностранцами или экзаменаторами по данным темам.

Автор выражает благодарность старшему преподавателю кафедры иностранных языков Наталье Владимировне Жиленко за ценные советы по подбору аутентичного материала для данного учебного пособия.

 

 

Unit 1. About Myself

Topic

1. Read the following wordlist and try to remember the words of the topic “About myself”.

1. Person – человек, личность

2. people – люди

3. man (men) – мужчина, человек (мужчины, люди)

4. woman (women) – женщина (женщины)

5. girl – девочка, девушка

6. boy – мальчик

7. fellow/guy – парень

8. friend – друг

9. Social Status – семейное положение

10. to be married – быть женатым (замужем)

11. to be single – быть холостяком (одинокой)

12. to be in divorce – быть в разводе

13. Appearance – внешность

14. complexion (dark, pale) – цвет лица (смуглый, светлый)

15. face (round, oval, square) – лицо (круглое, овальное, прямоугольное)

16. eyes (small, large, deep-set, hazel) – глаза (маленькие, большие, глубоко посаженные, карие)

17. nose (long, short, straight, snub, crooked) – нос (длинный, маленький, прямой, курносый, с горбинкой)

18. hair (thin, thick, straight, curly, black, fair, gray) – волосы (редкие, густые, прямые, вьющиеся, чёрные, светлые, седые)

19. have /wear a moustache, beard – иметь/носить усы, бороду

20. shoulders (broad, narrow) – плечи ( широкие, узкие)

21. height (tall, short, middle-sized) – рост (высокий, низкий, средний)

22. figure (to be plump/heavy, to be slim/slender) – фигура, комплекция (быть полным/тучным, стройным/худым)

23. pretty – хорошенькая (о женщине)

24. handsome –приятный (о мужчине)

25. attractive – привлекательный

26. beautiful – красивый

27. ordinary – обычный

28. look like/resemble/take after – быть похожим на

29. look different – быть непохожим

30. Person’s character/nature – характер человека

31. kind – добрый

32. friendly – дружелюбный

33. open – открытый

34. easygoing – с легким характером, добродушный

35. open-minded – широких взглядов, непредубежденный

36. outgoing – общительный, дружелюбный

37. committed to work – преданный работе

38. warm-hearted – добросердечный

39. generous – щедрый, великодушный

40. optimistic – оптимистичный

41. communicative = sociable– общительный

42. industrious – трудолюбивый

43. cheerful – веселый

44. bright – способный

45. calm – спокойный

46. independent – независимый

47. stable – твёрдый, решительный

48. attentive – внимательный

49. unselfish – бескорыстный

50. sensitive – чувствительный, восприимчивый

51. dynamic – энергичный, активный

52. persistent – настойчивый

53. creative – творческий

54. logical – логический

55. imaginative – одарённый большим воображением

56. wise – мудрый

57. tender – нежный

58. good-natured – добродушный

59. capable – способный

60. decent – порядочный

61. understanding – понимающий

62. tactful – тактичный

63. devoted – преданный

64. strong-willed – сильной воли

65. modest – скромный

66. picky –привередливый

67. obstinate – упрямый

68. unpredictable – непредсказуемый

69. absent-minded – рассеянный

70. hot-tempered – вспыльчивый

71. lazy – ленивый

72. boring – скучный

73. neither… nor… – ни… ни …

74. love to laugh – любить посмеяться

75. like to try new things – любить узнавать что-нибудь новое

76. to be ready to help – быть готовым помочь

77. to be easy to get along with – хорошо ладить с людьми

78. to be successful (a success) in life – быть удачливым в жизни

79. to be a good friend – быть хорошим другом

80. to be a many-sided person – быть многогранным человеком

81. to be good at – быть сильным/способным в какой-либо области

82. Hobby – увлечение

83. gardening – садоводство

84. growing flowers – выращивание цветов

85. traveling– путешествие

86. going in for sports (football, chess, …) – занятие спортом

(футболом, шахматами, …)

87. playing (computer games, musical instruments, …) – игра

(в компьютерные игры, на музыкальных инструментах, …)

88. driving – вождение автомобиля

89. drawing – рисование (карандашом)

90. painting – рисование (красками)

91. making sculpture – ваяние

92. designing costumes – моделирование одежды

93. handicrafts – ручная работа ремесло

94. sewing – шитьё

95. knitting – вязание

96. composing music – сочинение музыки

97. photography – фотография

98. collecting (stamps, coins, CDs, toys, rare books, paintings, …) – коллекционирование (марок, монет, компакт-дисков, игрушек, редких книг, картин, …)

99. reading – чтение

100. watching (TV, video films, movies, …) – просмотр (телепрограмм, видеофильмов, кинофильмов, …)

101. listening to music – прослушивание музыки

102. be fond of / be fan of / be keen on (Ving) – увлекаться чем-либо

103. like (Ving or to V) – любить что-либо делать

104. spend all the time Ving – проводить все свое время, делая что-либо

105. favourite occupation – любимое занятие

106. choose – выбирать

107. according to character and taste – в соответствии с характером

и вкусом

108. have time to spare/free time – иметь свободное время

109. start – начинать

110. continue – продолжать

111. be good at – быть сильным/способным в чем-либо

112. decide to V – решить что-либо сделать

113. study – изучать

114. try to find out everything about – пытаться найти все о …

115. read a lot of specialized magazines – читать много специальных

журналов

116. keep up with the news – следить за новостями

117. never miss – никогда не пропускать

118. make life more interesting – делать жизнь более интересной

119. screen versions – экранизированный вариант (книги)

120. form the world outlook – формировать кругозор

121. make friends with – подружиться с

122. take pictures – фотографировать

123. keep memory – запомнить

 

Read the text and answer the questions.

*About Myself

Let me introduce myself. My name is Nick and my last name is Ivanov.

I am seventeen years old. I am a student. I am single. I was born on the 9th of July, 1988. I am from Murom, Vladimir region, Russia. My address is 4-58 Mechnikov Street. My telephone number is two-two-nine-one-four.

I am tall. My face is oval. My eyes are large and green. My nose is straight. My hair is short and curly. I am sensitive, dynamic and sociable.

I am fond of listening to music. I like pop music. My favourite singer is Madonna. I like her songs very much because they are full of energy and melodic. I think that’s all about me, my appearance, character and hobby.

 

1. What is his name? 2. How old is Nick? 3. What is his occupation? 4. Is he married? 5. When was Nick born? 6. Where is he from? 7. What is his address? 8. What is his phone number? 9. Is Nick tall? 10. Is his face round? 11. Are his eyes large and blue? 12. Is Nick’s hair long? 13. What kind of person is Nick? 14. What is his hobby? 15. Who is his favorite singer?

 

** About Myself

 

Let me introduce myself. My name is Nick and my last name is Ivanov.

I am seventeen years old. I am a student, I am single. I was born on the 9th of July 1988. I am from Murom, Vladimir region, Russia. My address is 4-58 Mechnikov Street. My telephone number is 2-29-14.

I look like my father. I am tall. My hair is short and curly. My eyes are large and green. My brother, on the other hand, is short. His face is round and my face is oval. He is broad-shouldered and my shoulders are narrow. Plus we are different in nature. I am sensitive and imaginative. My brother, on the other hand, is calm and stable. I am dynamic and sociable. He is logical and independent. So, we are very different.

Hobby is something done for rest and pleasure. As for me I like reading most of all. Among the names in Russian and foreign literature that are dear to me are Ivan Efremov with his Razor’s Edge and John Tolkien with his famous trilogy The Lord of the Rings, and the queen of the detective stories Agatha Christie with her well-known characters Hercules Poirot and Miss Marple. I am also fond of watching screen versions of their books. I also like travelling by train. I am fan of visiting different place of interest like monuments, palaces, museums, art galleries. I think that’s all about me, my appearance, character and hobby.

1. What is Nick’s last name? 2. What is his age? 3. What is his profession?

4. What does Nick look like? 5. What does his brother look like? 6. Is his brother tall and narrow-shouldered? 7. Is Nick’s brother calm and stable? 8. Who is logical and independent? 9. Are the brothers different? 10. What does he like most of all? 11. What are his favorite books, writers and their well-known characters? 12. Why does he like traveling by train?