Тема: Правописание наречий
1. В наречиях, которые образованы от имен прилагательных, пишущихся с –НН- (типа «искусственный»), тоже пишется –НН- (искусственно).
2. Наречия с приставками НЕ, НИ пишутся слитно, в безударном положении – НИ, в ударном –НЕ (неоткуда, ниоткуда). Необходимо отличать такие наречия от местоимений, которые при наличии предлога пишутся в три слова (ни с кем, не с кем; ни у кого, не у кого).
3. Наречия с приставками ИЗ-, ДО-, С- пишутся на конце с буквой А (издалека, слева, докрасна), наречия с приставками В-, НА-, ЗА- пишутся с буквой О (влево, направо, заново).
4. Через дефис пишутся наречия в следующих случаях:
- если наречия оканчиваются на – ОМУ, -ЕМУ, -ЦКИ, -СКИ, -ЬИ и имеют приставку ПО- (по-хорошему, по-плохому, по-французски, по-немецки, по-птичьи);
- если наречия образованы повторением слов или основ слов (крепко – накрепко, волей - неволей);
- если наречия образованы от порядковых числительных (типа: первый, пятый, десятый) и имеют приставки В-, ВО- (во – первых, в- пятых, в- третьих);
- неопределенные наречия с частицами – ТО, -ЛИБО, - НИБУДЬ, -КОЕ (как-то, где-либо, кое-как, где-нибудь).
5. Слитно пишутся наречия в следующих случаях:
- наречия, которые образованы соединением предлогов с другими наречиями (извне);
- наречия, образованные от прилагательных (кратких или полных) с предлогами (досуха, справка, вкрутую).
Исключениями являются наречия, образованные от прилагательных, которые начинаются с гласного звука (в открытую);
- наречия образованнее от собирательных числительных (типа: двое, трое, пятеро) с предлогами В и НА (втрое, натрое). Но: по двое, по трое;
- наречия, образованные от существительных с предлогами (наверх, вдали). Нужно отличать такие наречия от омонимичных существительных, при которых имеются зависимые слова. (Вдали виднеется парус. Но: в дали голубой виднеется парус).
Задание:
Отметить номера слов, словосочетаний, предложений, в которых имеются орфографические ошибки.
1.
1. Недоверие было рассеяно.
2. Юноша слушал рассеяно.
3. Открыть окно настежь.
4. Дожидаться было невтерпеж.
5. Известен издавна.
2.
1. Выступление прошло организовано.
2. Оно было организовано театральной студией.
3. Ниоткуда не получать писем.
4. Получать письма было ниоткуда.
5. Запомнить навсегда.
3.
1. Море взволновано.
2. Охотник взволновано рассказывал о приключениях.
3. Нисколько не волноваться.
4. Приобрести несколько книг.
5. Решить в общем.
4.
1. Некем заменить.
2. Не с кем отослать.
3. Все общество было изумленно.
4. Глаза собеседника изумленно расширились.
5. Запомнить на всегда.
5.
1. Докладчик отвечал на вопросы весьма обдуманно.
2. Все в этом деле было серьезно взвешено и обдумано.
3. Никого не спрашивать.
4. Не от кого не зависеть.
5. Действовать в открытую.
Раздел №2. Трудные вопросы пунктуации.
Тема: Знаки препинания в простом предложении.
§ 1. Тире в простом предложении
Тире в простом предложении ставится в следующих случаях:
- если оба главных члена предложения (подлежащее и сказуемое) выражена именами существительными в именительном падеже. (Казань – столица Татарстана);
- если оба главных члена предложения или один из них выражены инфинитивом. (Жить - Родине служить. Купаться – полезно. Доброе дело – говорить правду смело);
- если в роли главных членов предложения выступают количественные числительные в начальной форме. (Трижды три - девять).
Не рекомендуется ставить тире:
- если между подлежащим и сказуемым имеется вводное слово. (Январь, безусловно, один из самых холодных месяцев в году);
- если между подлежащим и сказуемым есть отрицание НЕ. (Май еще не лето);
- при наличии сравнительного союза. (Пруд как сталь).
При пропуске сказуемого или другого члена предложения, который восстанавливается из предыдущего контекста, рекомендуется также ставить тире (Слева виднеется берег Волги, справа – заливные луга).
§ 2. Знаки препинания при однородных
Членах предложений.
1. Запятая при наличии однородных членов предложения ставится в следующих случаях:
- если какие – либо союзы отсутствуют вообще. (Заниматься наукой – значит уметь сформулировать задачу, настойчиво искать пути ее решения, объективно оценивать результаты этого поиска);
- при имеющихся противительных.. союзах (а, но, да в значении но);
- при повторяющихся сочинительных (и…и, ни…ни), а также разделительных союзах (или…или, то…то, не то…не то). Ему были присущи и мягкость, и доброта, и твердость воли;
- перед второй частью двойного союза (как…так и, не только…но и, такой же…как). В современных условиях товарно-денежные отношения деформированы как пережитками командно – административной системы, так и анархией в жизни страны.
В цельных выражениях (и так и сяк, ни рыба ни мясо, ни свет ни заря, ни дать ни взять и др.) запятая не ставится.
2. При однородных членах предложениях могут быть обобщающие слова (последние отвечают на тот же вопрос, что и однородные члены).
Если обобщающие слова стоят перед однородными членами предложения, то ставится двоеточие после обобщающих слов. (Всякий интеллигентный человек знает имена художников – импрессионистов: Мане, Моне, Ренуар, Дега, Сислей, Писсаро).
Если однородные члены предложения стоят перед обобщающим словом, то перед последним ставится тире (Мане, Моне, Ренуар, Дега, Сислей, Писсаро – все эти имена известны каждому интеллигентному человек). Если предложения не заканчивается однородными членами (а обобщающие слово имеется и стоит перед однородными членами), то после них ставится тире. (Каждому интеллигентному человеку знакомы имена художников – импрессионистов: Мане, Моне, Ренуар, Дега, Сислей, Писсаро – вначале никому не известные и не признанные официальной прессой).
Иногда после обобщающих слов идут уточняющие слова типа: а именно, как – то, например; перед ними ставится запятая, а после них двоеточие. (Николай Иванович Вавилов покорял собеседников многими качествами, а именно: обаянием, манерой общения, внешним обликом, внутренней душевной красотой).
§ 3. Знаки препинания при причастных
И деепричастных оборотах.
1. Причастный оборот (причастие +зависимые от него слова) выделяется запятыми в следующих случаях:
- если стоит после слова, к которому относится (после определяемого слова).(Человека, хорошо знающего свое дело, не в чем упрекнуть);
- если стоит перед определяемым словом, а в качестве последнего выступает личное местоимение. (Утомленные долгими ожиданиями, мы быстро заснули);
- если стоит перед определяемым словом и имеет дополнительное обстоятельственное значение (чаще всего значение причины). (Закрепленная в сотнях, тысячах, миллионах книг, человеческая мысль бессмертна).
Если причастный оборот тесно связан с местоимением, к которому относится, то он не обособляется. (Все пришедшие на лекцию были очень взволнованы).
2. Деепричастие и деепричастные обороты выделяются запятыми независимо от их места в предложении. (Выйдя на улицу, люди убедились, что туман еще не рассеялся. Выйдя на улицу, люди убедились, что туман еще не рассеялся).
Запятые не ставятся при наличии деепричастий и деепричастных оборотов в следующих случаях:
- если деепричастие имеет значение наречия и является обстоятельством образа действия (обычно оно стоит после глагола). (Он шел не торопясь);
- если деепричастие с зависимыми словами тесно сливается по смыслу с глаголом. (Сидел низко наклонив голову. В данном случае важно не то, что «сидел», а то, что сидел с наклоненной головой);
- при наличии оборотов, которые начинаются словами «исходя из» и « начиная с» (если такие обороты вывести из состава предложения, то нарушится смысл высказывания). (Я буду находиться дома начиная с шести часов вечера);
- если деепричастному обороту предшествует усилительная частица или союз, чаще всего союз а, то деепричастный оборот обособляется вместе с союзом или частицей. (Иногда мы очень быстро принимаем то или иное решение, а приняв его, раскаиваемся). В этом случае изъять деепричастную конструкцию невозможно.
§ 4. Запятая перед союзом «как».
Сравнительные обороты с союзами как, будто, словно, точно и др. на письме выделяются запятыми. (Утром мороз более сильный, чем вечером).
Запятая перед КАК не ставится:
- если в роли сравнительного оборота употребляем фразеологизмы (устойчивые сочетания). (Боится как огня);
- если союз КАК имеет значение «в качестве». (Биржа обычно функционирует как акционерное предприятие, имеющее уставный фонд и капитал);
- если союз КАК входит в состав сказуемого. (Пруд как сталь).
§ 5. Знаки препинания при вводных словах.
Вводные слова и словосочетания выделяются на письме запятыми (членами предложения вводные слова и словосочетания не являются), они выражают отношение говорящего к сообщаемому. С помощью вводных слов говорящий может выразить уверенность (несомненно, разумеется), неуверенность (по-видимому, по всей вероятности), указать на последовательность в изложении мысли (во – первых, во – вторых, далее), указать на источник информации (по-моему, по их мнению, по сообщению прессы) и т.д.
Одни и те же слова могут быть употреблены и в качестве членов предложения и как вводные. (Правда в огне не горит и в воде не тонет. – Пословица. Он, правда, в любой ситуации вел себя совершенно естественно).
Союзы А, И часто образуют с вводимыми словами спаянные сочетания типа «а впрочем», «и впрочем», «а следовательно», «и следовательно». В таком случае на письме они обособляются вмести. (Вопрос этот будет рассматриваться на очередном совещании, и следовательно, окончательные выводы делать еще рано).
Если в начале уточняющего оборота стоят слова «главным образом», «в частности», «например», то они обособляются вмести со всеми оборотам. (Для завершения работы нужны были дополнительные материалы, в частности бетонные заграждения).
Задание:
Отметить номера предложений, в которых имеются орфографические ошибки.
1.
1. Наука это продукт всего социально – исторического развития, его логическое и абстрактно - теоретическое выражение.
2. Заниматься наукой значит уметь сформулировать задачу, настойчиво искать пути ее, решения, объективно оценивать результаты этого поиска.
3. Современная жизнь безусловно интересна.
4. Таким образом, конфликт был разрешен.
5. Новый управляющий главное внимание обращал на формальную сторону дела, в частности на канцелярские принадлежности.
2.
1. Искусство мыслит образами, а наука понятиями.
2. Культура исследуется целым рядом наук, как социальное явление.
3. Каждый держатель акций с точки зрения права выступает совладельцем акционерного предприятия.
4. Расчеты были сделаны наскоро, а следовательно и неточно.
5. Судьба России как крупнейшей державы не может не волновать политиков разных стран.
3.
1. Фантазия в разумных пределах без сомнения является предпосылкой всякого творчества.
2. К работе можно приступить начиная со следующей недели.
3. Разувериться в правильности выбранного пути можно и пройдя его большую часть.
4. Современный рынок в России как всякое явление развивается через противоречия.
5. Опубликованы данные социологических исследований, изучив которое можно сделать интересные прогнозы.
4.
1. Глобальный кризис, вызванный истощением сырьевых ресурсов, наука может предотвратить путем перевода промышленного производства на так называемые «замкнутые процессы».
2. Все уехавшие на практику должны вернуться к началу учебного семестра.
3. Человека невозможно объяснить исходя из него самого.
4. Государственный бюджет выступает, как центральное звено финансовой системы и основной финансовый план страны.
5. Вопрос этот рассматривался несколько раз но – по-видимому окончательное решение так и не было принято.
5.
1. Говорить об ошибках и промахах с одной стороны трудно а с другой – необходимо, чтобы избегать их в дальнейшем.
2. Научно поставленная задача должна иметь одно решение, так же как может существовать только одна таблица умножения.
3. Он принял бы такое решение даже и зная о его последствиях.
4. Дефицит в сфере экономики проявляется, как острая нехватка товаров народного потребителя, как превышение расходов над доходами в государственном бюджете.
5. Ваше проверенное на практике мнение заслуживает особого внимания.