Урок русского и литературы
Песня-частушки "Бабки-ёжки"
Растяни меха, гармошка.
Эй, давай, наяривай.
Пой частушки нам, Ванюшка,
Пой, не разговаривай.
На уроке я сидел,
В рот учителю глядел.
Тени нет сомнения -
Знаю я склонения!
С удареньем нет проблем,
Хорошо известно всем:
Пе'тух, во'да, корова' -
Произносятся слова!
Сочинение писал,
Свои мысли излагал,
Слов приличных не нашлось -
Всё на "ПИП" менять пришлось.
А ещё диктант писал,
Запятые расставлял.
Оказалось запятых
Больше в нём, чем слов простых
Просим мы не обижаться,
Над собой смеялись мы.
Не забудем мы уроков
нашей милой Аннушки!
Литература: у меня есть сценка, к сожалению, я не успел её напечатать, но могу рассказать на словах, если посчитаете нужным.
УЧИТЕЛЮ МУЗЫКИ.14
(Естьпесня под гитару. Было бы уместно в данном месте её сыграть. Но ,как всегда есть это но, надо подучить, и если одобрите то можно попробовать. А если не получится, то мы уберем это)
1. Звенит последний звонок,
он так внезапно позвал,
прошло 11 лет,
с тех пор как школьником стал.
С тех пор как шел в первый класс,
и как встречали меня,
с улыбкой в добрых глазах,
родные учителя.
припев:
школа мы тебя,не забудем ни когда,
пройдут года,и мы вернемся сюда,
но уже не для того чтоб учится здесь,
а просто навестить..
на дороге в жизнь, перед выходом стоим
школа мы тебя благодарим,
были мы учениками а теперь, прости.
2. Мы вместе вспомним сейчас о тех былых временах,
о классных школьных часах, уроках и вечерах,
о том как выпуска год, последний ждали всегда
не понимая тогда, что мы уйдем на всегда.
Припев:
3.каждый выйдет станет другим,
дальше жизнь большая нас ждет,
мы уедим мы улетим, за собой нас время завет,
все прошло, но словно вчера,
я вступил на этот порог,
прозвенел звонок на пора..
перед нами сотни дорог.
Припев.
Звенит звонок
УЧИТЕЛЮ МХК.15
(Звучит музыка на песню А. Пугачева "Любовь, похожая на сон")
Мир огромен, многолик и часто груб.
Без культуры наша жизнь - пустой сосуд.
И наполнить его светом и теплом,
Сделать жизнь цветной Мы должны с тобой.
Вам нельзя забыть чего-то и устать.
Ваше дело людям радость доставлять.
Если в сердце у людей вспыхнет вдруг заря,
Значит Вы работали не зря. Совсем не зря!
Пусть жизнь торопится как звезд,
Как звезд кометный хоровод.
Культуре жить из века в век
Покуда дышит человек!
Дорогая Наталья Витальевна! Ваша утонченность восприятия мира не могла оставить равнодушными наши сердца. Спасибо Вам! Нежности, любви, успехов, вдохновения!
Звенит звонок.16
Учитель математики. 1)Вы научили нас решать задачи.
Хоть жизнь еще не раз нас озадачит,
Уроки ваши мы не будем забывать
И будем правильно задачи все решать.
Мы в праздник пожелать хотим порядка,
Чтоб в жизни все решалось, как в тетрадке,
Все удавалось, выходило в сроки.
Спасибо вам, учитель, за уроки!
2) Не все приходят в школу Лобачевскими,
Но Ваш талант способен сделать чудо.
Не все судьбу свяжут с математикой,
Но основы знать все точно будут.
Мы поздравляем Вас от всей души,
Пусть интегралы с логарифмами ликуют.
Спасибо Вам за Ваш нелегкий труд,
Ученики Вас точно не забудут.
3)От «дважды два» до сложных уравнений
Мы очень интересный путь прошли.
До наших дней из древности учений
Вы нам науку эту донесли.
Спасибо Вам за все, что изучили,
За донесенный до нас знаний груз.
Желаем Вам, чтоб в Вашей жизни были
Все числа лишь со знаком «плюс».
Уважаемая Светлана Львовна.
Звенит звонок.17
ДИРЕКТОРУ ШКОЛЫ
(Валерия и Стас Пьеха "Ты грустишь")
Каждый год
Новый класс
Провожать
И встречать
Осенью
Новый класс к вам придет в семью.
Вы их примете с нежностью.
Теперь для них -
Все Ваше время и силы.
Каждый год
Школа лучше становится,
Вами новшества вводятся.
Спасибо Вам,
Мы сегодня сказать поспешим.
Припев:
Как ни хотелось бы остаться нам - пора идти,
Ведь наши годы в школе - это первый шаг пути.
Хотя сейчас нам грустно так, что слезы на глазах. . .
Шумит весенний дождь,
И лето впереди.
И дальше будет ВУЗ и, может, даже не один.
Но мы Вас будем навещать, наш Школьный Властелин!
Ведь школа наш родимый дом,
Нам так уютно было в нем
До новых встреч, спасибо Вам за все!
Дорогой ______________________________, ...
Звенит звонок
ГАДАНИЕ.18
(Выступление учащихся младших классов) наших 1-клашек
Ученик:
Год учебный на исходе,
И черед ЕГЭ приходит.
Погадаем на удачу,
Нашим Мы выпускникам.
Пригласим сюда гадалку,
Полную пусть даст нам справку,
Не забудут ли ребята
На экзамене чего.
Пусть ответ держать изволит,
Что судьба им приготовит.
Ничего пусть не скрывает,
И всю правду говорит.
Гадалка:
Я гадалка, с опытом работы
Могу, что хотите сказать.
Спрашивайте!
Ученик:
Ох, ну и гадалка, да делать нечего
Ты хоть можешь сказать,
что наши выпускники на ЕГЭ получат?
Гадалка:
Могу! В этот год звезды настроены доброжелательно ко всем, кто занимается науками и потому, все знаки зодиака могут рассчитывать на внимание звезд к их персонам.
Ученик:
Ну, а оценки, какие? Наверное, пятерки? Вон уже парни все извелись им страшно и интересно... Не томи, поспеши с ответом.
Гадалка:
Хотела я на картах погадать, да только у вас учителя конфисковали, а шарик хрустальный вчера треснул.
Ученик:
Что же делать?
Гадалка:
Могу на шоколадке погадать, чем вкуснее, тем точнее гадание.
(раскрывает шоколадку)
Ой, ждет касатиков трудный экзамен, да справятся они с ним, только поучить нужно. Пятерок побольше вам желаю... Ну и утомили вы меня. До встречи в следующем году... если пригласят новые выпускники (уходит)
Ученик:
Ох и гадалка, успокоила, трудные вопросы, но сдадут все. А давай посмотрим как сдают егэ?
Гадалка: а давай.
Звенит звонок
Сценка про ЕГЭ.19
Действующие лица:
(Ведущий.Учительница Мальвина Карловна.Проводник ( из зала)7 Учеников)
Ведущий:( обращаясь к залу) Поднимите пожалуйста руки те, кто сдавал ЕГЭ. ( Ждет реакцию зала) Лес рук! А теперь поаппладируйте те, кто не понял о чем я просил. ( Все хлопают) Давайте окунемся в мир математики, русского, химии и посмотрим, как дети сдают ЕГЭ. ( Уходит за кулисы)
( На сцене стоят 4 парты, сзади висит портрет Путина, за партами сидят ученики, пишут и делают уставшие лица, возле их ходит учительница )
Учительница: Пишем, пишем, не отвлекаемся! Помним, что экзамен у нас государственный! Единый, как и наша Россия! ( Подходит к портрету Путина, сдувает пылинки, смотрит на часы на руке) А у нас сегодня чего?...Ох, нечетное же. ( Переворачивает портрет Путина, а там портрет Медведева ). Пишем, пишем, не отвлекаемся.
1 ученик: Мальвина Карловна, можно выйти?
Учительница:На ЕГЭ можно выходить только с сопровождающим.
1 ученик:( ученик с расстеряностью смотрит в зал и глазами находит проводника ) Пошли пацан! ( Встает из под парты и идет к проводнику) Пошли, сопровождающим будешь! Пошли, помоги, а! ( Ведет его за руку на сцену, показывает его учительнице ) Вот сопровождающий. ( Ученик с ним уходят за кулисы )
Учительница:Не отвлекаемся, пишем!
2 ученик:( Говорит 3 ученику ) Серега, сколько будет sin45?
3 ученик:У тебя что, из головы вылетело?
2 ученик:Да не влетало даже!
Учительница:( Слыша их разговор) Капустин, Помидоркин! Я вас рассажу!
3 ученик:( Встает ) Мальвина Карловна! Ну как вы нас рассадите то? Грунд то еще промерзший!
( Все начинают хихикать в классе )
Учительница:Очень смешно. Потом над оценками посмеемся.
4 ученик:Мальвина Карловна!
Учительница: Что?
4 ученик: ( неправильным говором ) Ваще не понятно ничего! ( Берет свой лист и подходит к ней ).
Учительница:Что не понятно тебе?
4 ученик:Ваще не понятно! В каком году….и все главное! Вот. В каком году….что в каком году? Ваще не понятно! Что за вопрос не корректный? Что в каком?
Учительница:Лист переверни!
4 ученик:Аааааа. ( Ученик переворачивает, но не на другую сторону, а вверх ногами ) Удог, макак, ваще непонятней стало!!
Учительница:Садись пиши!
( Выходят из кулис 1 ученик и сопровождающий)
1 ученик:Спасибо пацан! Помог! Все, садись. Спасибо большое.
Учительница:Ооооо, Соколов!
1 ученик:Что Соколов?
Учительница:Думаешь не знаю, зачем выходил в туалет? Шпаргалки читал! Ну и что ты там успел прочитать? М?
1 ученик:Может не надо говорить то?
Учительница:Давай выкладывай! Давай!
1 ученик:Ну там написано: ЕГЭ отстой, Карловна дура!
Учительница:( Смущенно)Про ЕГЭ действительно.
1 ученик:Я это стер.
Учительница:Молодец!
( 5 ученик под партой пытается попить, учительница замечает )
Учительница:Мясников, я все вижу!
5 ученик:( Встает ) Ну Мальвина Карловна! Это не шпаргалка, это коньяк! ( И показывает коньяк ей )
Учительница:А, другое дело! Пишем!!
1 ученик:Я вообще думаю, что ЕГЭ это фигня какая то!
Учительница:Не нравится ЕГЭ, иди в армию.
1 ученик:( с опущенной головой говорит ) Я там уже был.
Учительница:А, то есть не нравится ЕГЭ все-таки да?
1 ученик:( нервно крутит ручку ) Можно еще раз выйти? ( Встает ) Сергей, пошли! ( Опять идет за ним и они уходят за кулису )
Учительница: (Вслед ученику )И как тебя только с таким диагнозом в армию взяли?
1 ученик:Ненадолго!
6 ученица:Слава! А как наша страна называется?
5 ученик:( хитро ) Русь!
6 ученица:А полное название?
5 ученик:Русь Матушка!
6 ученица:Аааа.
Учительница:Михалкова! Будешь болтать, не сдашь ЕГЭ. Не сдашь ЕГЭ, не поступишь в институт. Будешь работать на фабрике. Потом поедешь отдыхать по путевке в Турцию, там познакомишься с каким нибудь олигархом и уедешь в Лондон! Ты этого хочешь?
6 ученица:( Восхищенно ) Даааа!!!
Учительница:Пишем. Пишем.
4 ученик:Мальвина Карловна!
Учительница:Что еще?
4 ученик:Ваще не понятно ни че, вообще! Тут вообще ничего не понятно!
Учительница:Что тебе не понятно?
4 ученик:У Тани было два яблока. Так? Одно она съела. Сколько яблок осталось у Тани? Ну вообще не понятно!
Учительница:Ну ответ на поверхности!
4 ученик:( думая ) Лодка?
Учительница:Не так буквально. Не в русском языке.
4 ученик:( опять думая ) The boat!
Учительница:Сам ты зе бот! Лишь бы не писать!
4 ученик:( бормоча ) Ну не понятно же ничего!
( из – за кулис на сцену выходят 1 ученик и сопровождающий )
1 ученик:Спасибо пацан! Теперь уже точно все!
( тут вскакивает 7 ученик )
7 ученик:Подожди парень! Я тоже хочу выйти!
( они уходят за кулисы, у 5 ученика звонит телефон )
5 ученик:( шепотом ) Ало, я на экзамене.
Учительница:Мясников, звонок для учителя на уроке! ( подходит к нему и берет трубку ) Ало, кто это? Кто? Аааа. Да-да да. Кто? ( Кладет трубку и спрашивает у 5 ученика ) Кто это?
5 ученик:Да я там плеер не выключил.
( из-за кулис приходят 7 ученик и сопровождающий )
7 ученик:Мне отпускать парня то или еще кто пойдет?
6 ученица:Ой, а можно я пойду?
Учительница:Да. Пожалуйста, Михалкова.
( ученица подходит к сопровождающему )
7 ученик: Да вы не волнуйтесь. С Юлькой все ходили уже.
( ученица с сопровождающим уходят за кулисы )
Учительница:Значит запомните! После ЕГЭ будет выпускной. И хотите вы этого или нет, все будут со мной танцевать медленный танец. Это понятно Брекоткин?
4 ученик:( обижено ) Понятно.
Учительница:Все, сдаем листочки.
( вбегает ошарашенная ученица )
6 ученица:Парни, парни! Вы как с ним ходили то? Он маньяк. Сказал, что первый кто выйдет, он того завалит. Вот ( села ).
( звенит звонок )
Учительница:Все. Что сидим? Звонок. Встаем, выходим.
( встает 5 ученик )
5 ученик:Мальвина Карловна, звонок для учителя!
( Звучит музыка, все ученики встают, достают сотовые телефоны и начинают снимать на камеру. Учительница с испуганным лицом идет за кулисы. Ученики за ней. )