ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ

У С Т А В

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №3 г.КАШИНА ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ

(в новой редакции)

 

  "Принят" собранием коллектива школы "___" ______________ 2005 г.   протокол № ______________   Директор школы __________   Л.В.Шахова

 

171640, Тверская область,

г.Кашин,

ул.Республиканская, д.20

 

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г.Кашина, далее именуемая "Школа", является некоммерческим муниципальным общеобразовательным учреждением.

1.2. Полное официальное наименование школы: Муниципальное общеобразовательное учреждение Кашинская средняя общеобразовательная школа №3.

1.3. Сокращенное наименование Школы: МОУ Кашинская СОШ №3.

1.4. Собственником школы является муниципальное образование «Кашинский район».

1.5. Учредителем Школы, далее "Учредитель", является отдел образования администрации Кашинского района.

1.6. В своей деятельности Школа руководствуется Конституцией РФ, Федеральными Законами, Указами, Распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами и распоряжениями государственных органов власти, местного самоуправления, решениями Учредителя Школы в пределах его компетенции, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, а также настоящим Уставом.

1.7. Школа имеет статус юридического лица со дня государственной регистрации, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счет в органах казначейства и РКЦ. Школа имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.

1.8. Школа имеет смету расходов и обособленное имущество, которое принадлежит ей на праве оперативного управления.

1.9. Отношения между Школой и Учредителем определяются договором, заключаемым в соответствии с законодательством РФ. Отношения Школы с обучающимися и их родителями (лицами, их заменяющими) регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом.

1.10. Права юридического лица у Школы в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента ее регистрации в установленном законодательством РФ порядке.

1.11. Школа приобретает право на образовательную деятельность и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ей лицензии (разрешения).

1.12. Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на включение в схему централизованного государственного финансирования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Школы с момента государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством. Школа проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом РФ "Об образовании".

1.13. Аттестация Школы проводится по заявлению один раз в пять лет.

1.14. Медицинское обслуживание обучающихся в Школе обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным учреждением здравоохранения. Школа предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.

1.15. Организация питания осуществляется организацией общественного питания. Школа выделяет специальное помещение для организации питания обучающихся.

1.16. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций. По инициативе детей в Школе на добровольных условиях могут создаваться детские общественные объединения, организации.

1.17. Юридический адрес Школы:

171640, Тверская область, г. Кашин, ул. Республиканская, д.20.

 

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ.

 

2.1. Основными задачами Школы является создание условий:

¾ гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

¾ для развития личности, ее самореализации и самоопределения;

¾ для формирования у обучающихся современного уровня знаний;

¾ для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни;

¾ для осознанного выбора профессии.

2.2.Школа осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

2.3. Для реализации основных задач Школа:

¾ самостоятельно разрабатывает, принимает и реализует образовательную программу с учетом требований государственных стандартов;

¾ разрабатывает и утверждает по согласованию с Учредителем учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий;

¾ выбирает формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных Законом РФ "Об образовании";

¾ самостоятельно выбирает систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

¾ самостоятельно выбирает учебники из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

¾ реализует дополнительные образовательные программы и оказывает дополнительные образовательные услуги (на договорной основе), не включенные в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих ее статус;

¾ привлекает для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств.

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС.

3.1.Обучение в школе ведется на русском языке.

3.2.Организация образовательного процесса в Школе строится на основе учебного плана, разрабатываемого самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом, и регламентируется примерным учебным планом. Учебный план утверждается директором Школы. Учебные нагрузки обучающихся не превышают норм предельно допустимых нагрузок, определенных рекомендациями органов здравоохранения.

3.3.Количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин не должно быть ниже количества часов, определенных примерным государственным учебным планом.

3.4.Школа, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного среднего (полного) общего образования, осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:

- Первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения четыре года) - обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

- Вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения пять лет) - обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

- Третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения два года) - является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ данной ступени образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. По желанию обучающихся и (или) родителей (лиц, их заменяющих), при наличии соответствующих условий, в Школе может быть введено обучение по различным профилям и направлениям. Профессиональная подготовка в Школе проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).

3.5. Промежуточная аттестация:

3.5.1. Форма, порядок проведения промежуточной аттестации и переводные экзамены устанавливаются педагогическим советом Школы.

3.5.2. При промежуточной аттестации устанавливается пятибалльная (5 - "отлично", 4 - "хорошо", 3 - "удовлетворительно", 2 - "неудовлетворительно", 1 - "не учил") система оценок.

3.5.3. Обучающиеся 2-9 классов аттестуются по всем предметам по окончании каждой четверти, обучающиеся 10-11 классов - по окончании полугодия.

3.5.4. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки "5", награждаются Похвальным листом "За отличные успехи в учении".

3.6. Итоговая аттестация:

3.6.1. Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, осуществляемой в порядке, установленном положением о ней, утвержденным Министерством образования и науки РФ.

3.6.2. Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, Школой выдаются справки установленного образца.

3.6.3. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалями в соответствии с Положением, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации.

3.6.4. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются Похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов".

3.6.5. Выпускникам, успешно прошедшим аттестацию, выдаются аттестаты, заверенные печатью Школы установленного образца.

3.7. Порядок перевода обучающихся в следующие классы:

3.7.1. Обучающиеся, успешно освоившие программу учебного года, успешно сдавшие переводные или итоговые экзамены, переводятся в следующий класс приказом директора по решению педагогического совета Школы.

3.7.2. На ступени начального общего и основного общего образования в следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету. Ответственность за ликвидацию задолженности в течение следующего учебного года возлагается на родителей (лиц, их заменяющих).

3.7.3. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в школы с классами компенсирующего или коррекционно-развивающего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования.

3.7.4. Перевод обучающегося в любом случае осуществляется по решению педагогического совета Школы.

3.7.5. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.8. Школа оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми

среднего (полного) общего образования.

3.9. Школа обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским

заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Минобразования

выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом

определяется персональный состав учителей, ведется журнал проведенных занятий.

Родители обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.10. Режим занятий обучающихся:

3.10.1. Учебный год в Школе начинается 1 сентября; если это число приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день. Продолжительность учебного года в первом классе - 30 недель, во 2-11 классах - 34 недели без учета государственной (итоговой) аттестации.

3.10.2. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в первом классе в течение учебного года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

3.10.3. Школа работает по шестидневной учебной неделе. Продолжительность урока 45 минут.

3.10.4. Распорядок занятий и перерывов между ними устанавливается расписанием занятий и режимом дня, утвержденным директором.

3.11. По желанию и запросам родителей (лиц, их заменяющих) в Школе может быть открыта группа продленного дня.

3.12. Количество классов и групп продленного дня определяется потребностью родителей. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся.

3.13. При проведении занятий по иностранному языку в 4-11 классах, технологии в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости 25 человек.

3.14. С учетом интересов родителей (лиц, их заменяющих) по согласованию с Учредителем может открыть классы коррекционно-развивающего обучения. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей (лиц, их заменяющих) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

3.15. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

3.16. Школа вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучение предметов, тестирование школьников, дополнительное образование, включая кружки, секции и другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами.

3.17. Школа в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, несет ответственность за:

¾ невыполнение функций, отнесенных к компетенции Школы;

¾ реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

¾ жизнь и здоровье обучающихся и работников Школы во время образовательного процесса;

¾ нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы;

¾ иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.