Расчет цепей с индуктивностью

Цели

1.1В ходе выполнения работы студенты осваивают:

1..1.1Общие компетенции:

ОК2 Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

1.2.2 Осваивают умения:

- применять математические вычисления для решения практических задач

- применять основные определения и законы теории электрических цепей;

- учитывать на практике свойства цепей с распределенными параметрами и нелинейных

электрических цепей;

Данные умения направлены на освоение умений Федерального Государственного Образовательного Стандарта:

- использовать законы электротехники в практической деятельности техников

.2.2 Усваивают знания:

 

Данные знания направлены на освоение знаний Федерального Государственного Образовательного Стандарта:

- теоретические основы электротехники;

- методы измерения электрических параметров и характеристик

 

Оборудование, дидактическое обеспечение

2.3 Методические рекомендации по выполнению работы (Приложение А)

2.4 Формуляр отчета по самостоятельной работе 6(Приложение Б)

3 Форма организации- индивидуальная

 

Инструктаж

4.1 При выполнении работы следует повторить тему: «Линейные электрические цепи синусоидального тока»

4.2. Отчет по самостоятельной работе оформляется согласно образцу отчета (Приложение Б).

4.3 Сдать отчет на проверку преподавателю

4.4 Время выполнения – 90 мин.

 

Порядок выполнения

5.1Ознакомьтесь с темой: 3.2 Электрические цепи синусоидального тока

5.2. Используя Приложение А составьте таблицуБ1 «Расчет цепей с индуктивностью»

по образцу представленному в Приложении Б.

5.3 Произвести расчет по индивидуальному заданию согласно варианту

5.4 Дифференцированный зачет по самостоятельной работе.

5.5 Сделайте выводы по выполненной работе.

5.6 Сдайте отчет на проверку преподавателю

 

6 Методические рекомендации - Приложении А

 

7 Форма отчета – формуляр отчета в приложении Б

 

Задания для дифференцированного зачета

8.1 Построить векторные диаграммы для схемы электрической цепи Рис.1

 

 

 

 

Рисунок 1 - Электрическая схема неразветвленной цепи

 

8.2 Определить для данной схемы:

- полное сопротивление цепи;

- напряжение, приложенное к цепи;

- силу тока в цепи;

- активную, реактивную, полную мощность цепи

 

Таблица 1 – Заданные параметры электрической цепи

 

Вариант	R				I, U, P, Q , S
					Р = 16 Вт
					I = 5 А

 

Критерии оценок

«Отлично» - ставится при условии аргументированного представления правильной информации в полном объеме по всем вопросам задания

«Хорошо» - ставится при условии аргументированного представления информации в полном объеме по всем вопросам задания, наличии ошибок и неточностей, не искажающих сути вопроса

«Удовлетворительно» - ставится при частичной незавершенности представления информации по отдельным вопросам задания, не аргументированном изложении информации и содержит серьёзные ошибки

«Неудовлетворительно» - ставится при условии незавершенности представления информации по вопросам задания, не аргументированном изложении информации и содержит серьёзные ошибки

 

Приложение А

Цепь однофазного переменного тока с реальной катушкой

 

 

Вывод: Напряжение на зажимах реальной катушки опережает ток на некоторый угол j, величина которого зависит от параметров в данной цепи (RК,ХК).

Чтобы получить из треугольника напряжений треугольник сопротивлений достаточно все стороны треугольника разделить на ток.

 

 

 

Чтобы получить треугольник мощности нужно треугольник напряжений умножить на ток или треугольник сопротивлений умножить на I2.

 

[ВАр]

 

 

ВЫВОД: характер цепи активно-индуктивный, потому что напряжение опережает ток на j.

 

Приложение Б

Отчет по самостоятельной работе 12

 

Расчет цепей с индуктивностью

 

Цель

– формирование умений расчета цепей с индуктивностью с помощью векторных диаграмм.

- формирование умений расчета цепей однофазного переменного тока

- формирование умений анализа цепей однофазного переменного тока с помощью векторных диаграмм

Выполнение работы

 

2.1Повторите тему 3.2 «Линейные электрические цепи синусоидального тока» по методическим рекомендациям указанным в приложении А;

2.2Систематизируйте знания по теме: « Расчет цепей переменного тока» в виде таблицы в,которую запишите определения и основные расчетные соотношения согласно образцу таблице Б1 представленному в приложении согласно образцу отчета (Приложение Б).

2.3Расчет параметров линейных электрических цепей синусоидального тока следует внести в колонку 3 таблицы Б1 приложения Б

2.4 Используя полученные знания параметров, алгоритма расчета электрической цепи рассчитайте электрические схемы по вариантам

 

 

Таблица 1.«Расчет цепей с индуктивностью»

 

№	Термин	Схема.	Векторная диаграмма	Алгоритм расчет
	Диаграмма напряжений
	Диаграмма сопротивлений
	Диаграмма мощностей
	Сопротивления: - активное; - реактиное ; - полное
	Напряжение: - активное; - реактивное ; - - полное.
	Мощности: - активная; - реактивная; - полная
	Диаграмма напряжений для случая x1=x2.Резонанс напряжений
	Косинус f	Ф-ла стр162 -163

 

Решение задачи

 

3.1 Расчеты параметров электрической цепи постоянного тока. Построение векторных диаграмм напряжений мощностей.

 

 

3.2 Проверка правильности расчетов

 

 

Выводы по работе

5Ответы на контрольные вопросы

 

 

Подпись студента Подпись преподавателя

_______________ _____________________