Разнообразием кружков и секций
| Дополнительное образование (кружки, секции) |
| Баскетбол |
| Общетехнический кружок |
| Обучение игры на крези |
| Танцевальный: « Эстрадные танцы», «Удмуртские танцы» |
| Волейбол |
| Футбол |
| Спортивны е игры |
| Юный краевед |
| Историко-краеведческий клуб «Патриот» |
| Духовно-нравственные |
| Спортивно-оздоровитель- ные |
| Общекультурные |
| Технические |
| Эстрадное пение «Серебряные капельки» |
| Снайпер |
| Общефизическая подготовка |
| Акварельки |
| Природная мастерская |
| Чемпион |
Результатом работы является успешное участие педагогов и их воспитанников в школьных, городских и республиканских, всероссийских конкурсах и фестивалях.
3. Работа с родителями с целью повышения их компетентности.
Просвещение родителей об особенностях развития в подростковый период, о специфике детско-взрослых отношений в этот период (включая и темы профилактики злоупотребления ПАВ); проведение тренингов, направленных на развитие способности строить партнерские взаимоотношения с подростком, повышение самоуважения и самопринятия, развитие навыков саморегуляции, способов взаимоподдержки и т.п.; предоставлять родителям информацию об организациях, которые помогают в сложных жизненных ситуациях.
- профилактика суицидального поведения несовершеннолетних:
Школа, где подростки проводят треть дня, представляется идеальной средой для осуществления профилактики суицидального риска среди учащихся и проведения программы предотвращения самоубийств. В связи с этим, в нашей школе была разработана система профилактических мероприятий, направленных на предупреждение суицидального поведения несовершеннолетних, в реализации, которой принимают участие все участники педагогического процесса: педагоги, учащиеся, родители.
Воспитательная работа:
- патриотическое воспитание учащихся:
В целях развития у учащихся личной гражданской ответственности перед обществом, государством и Родиной в нашей школе придаётся серьёзное внимание работе по выполнению этой задачи, то есть формированию патриотических чувств и гражданского самосознания учащихся на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, сохранению и развитию чувства гордости за свою страну и свою малую Родин; воспитанию личности, способной встать на защиту государственных интересов своей Родины. Данное направление реализуется через программу историко-краеведческого клуба «Патриот», профориентационную работу, профилактику преступлений и правонарушений, работу с родителями.
Центром гражданского и патриотического воспитания является музейная комната Первой гвардейской десантной дивизии, которая признана одной из лучших в городе. В настоящее время работа по данному направлению реализуется через программу историко-краеведческого клуба «Патриот». Учащиеся школы принимают активное участие во Всероссийской вахте «Памяти», сотрудничают с республиканской общественной молодежной организацией «Долг», проводят пропагандистскую работу.
В 2015-2016 уч. году школа стала победителем в XII республиканском фестивале активов музеев образовательных учреждений «Истоки памяти», посвящённом 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. В этом учебном году учащиеся нашей школы принимали участие в акции «Бессмертный полк» в г. Москва.
В этом учебном году школе присвоено имя И.П. Чайковского, начальника Камско-Воткинского горного округа. В течение учебного года проводились тематические классные часы. Педагоги школы были приглашены в АО «Воткинский завод» на экскурсию. В этом учебном году педагоги русского языка и литературы провели творческий вечер, посвящённый И.П. Чайковскому. На вечере присутствовала делегация от АО «Воткинский завод».
Школа активно работает в сети Интернет. На официальный сайт нашего образовательного учреждения периодически помещается информация о пройденных мероприятиях и анонс о будущих мероприятиях, поздравления и т.д.
- правовое воспитание учащихся
Ежегодно в школе проводятся следующие мероприятия:
1. Месячник безопасности детей, в ходе которого:
2. Акция «Внимание-дети!»
3. Акции правовых знаний
В школе издаются приказы об участии в акции правовых знаний во исполнение Постановления КДН и ЗП с целью правового просвещения несовершеннолетних, родителей, законных представителей, педагогов, повышения правовой культуры, воспитания законопослушного поведения и в соответствии с планом городских мероприятий Управления образования. Был проведён организационный комитет, на котором составлен план данных мероприятий и в соответствии с этим планом проведены следующие мероприятия:
- Кл. часы для учащихся с представителями служб города.
- Родительские собрания. Одним из вопросов был «Безопасность ребёнка в Интернете». Памятка родителям.
- Совет профилактики. На совете присутствовали все члены комиссии: директор – председатель комиссии, заместители директора по УВР, зам. директора по ВР, соц. педагог, фельдшер школы. Тема совета: «Законопослушное поведение», «Работа с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации», «Успеваемость учащихся по отдельным предметам». Все классные руководители чётко, ясно излагали проблему, возникшую ситуацию. Все беседы протоколировались, родители были ознакомлены с решением совета под роспись.
- «Почта доверия». В фойе школы был помещён почтовый ящик – «Почта доверия». Все желающие могли выложить на бумаге проблемы, которые их волнуют и задать вопрос директору, на который позднее получали развёрнутые ответы.
- Концерт, посвящённый Дню матери. На концерт были приглашены мамы, в первую очередь – многодетные, малообеспеченные Учащиеся показали отличный концерт, который прошёл на доброжелательной обстановке, семейной. После концерта состоялась встреча опекунов с социальным педагогом за чашкой чая, в ходе которой обсуждались текущие вопросы и проблемы.
- Рейды «Семья». Социально - психологической службой, в состав которой входит зам. директора по ВР, соц. педагог, фельдшер школы совместно с классными руководителями, были проведены рейды в семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации.
- Посещение подросткового наркологического кабинета. Беседа шла о вреде алкоголизма и табакокурения.
- Ознакомление учащихся с приказами по школе и действующими законами о запрете курения, запрете использования сотовыми телефонами во время учебного процесса.
- формирование духовно-нравственной культуры обучающихся
Данное направление предполагает развитие ценностных ориентаций, социально-личностных компетентностей учащихся в условиях комплексного программно-целевого проектирования развития воспитания в системе образования. Школа работала в комплексе социально-педагогических ориентиров, направленных на создание оптимальных условий для системного развития воспитательного пространства образовательного учреждения как пространства социокультурного развития личности каждого обучающегося.
Реализация данного направления направлена на снижение неблагоприятных показателей уровня духовности и воспитанности в школе, а также координации педагогической и просветительской деятельности различных социальных институтов: семьи, образовательных и социальных учреждений, государственных и общественных структур, религиозных объединений. Определены основные пути развития системы духовно-нравственного и патриотического воспитания обучающихся, обозначен комплекс мер по обеспечению взаимодействия в процессе духовно-нравственного просвещения различных социальных институтов.
В процессе воспитания создавались условия для формирования у детей мотивационно - ценностных ориентаций, коммуникативных способностей, интеллектуальных, эмоционально-волевых и других качеств личности. Это доброжелательность, отзывчивость, инициативность, адекватность самооценки, умение толерантно относиться к позиции собеседника, навыки совместной деятельности. Это и осознанное принятие ценностей здорового образа жизни, чувство сопричастности к своей Родине, чувство прекрасного, готовность действовать в соответствии с моральным выбором, нравственными нормами.
- работа по усилению взаимосвязи семьи и школы
- дополнительное образование
1. Достижения обучающихся
Участие МБОУ СОШ №1
в республиканских, всероссийских, международных конкурсах
2015-2016 уч. год
| Мероприятие | Дата | Кол-во участников | Педагог | Результат |
| Всероссийский конкурс рисунков «Морское путешествие» | декабрь | 5б | Петухова Н.Н. | Диплом |
| Всероссийский конкурс «Герб» | декабрь | 2а | Петухова Н.Н. | Диплом |
| Рождественская лыжня | февраль | 9а | Колесникова Т.А. | 4 место |
| Республиканский конкурс «Звёзды Юности» | март | 9а | Колесникова Т.П. | 1 место |
| «История многонациональной культуры России» | март | 9а | Колесникова Т.П. | 2 место |
| Республиканская профилактическая акция «Лучшее, конечно, впереди» | май | 5б | Петухова Н.Н. | Сертификат участника |
| «Коммуникативные бои» | апрель | 9а | Колесникова Т.П. | 5 место |
| Фестиваль «ГТО» | апрель | Сборная школы | Булдаков Н.Н. | Сдача норм ГТО |
| Республиканский этап Спартакиады «Юность» (ДОД Юность) | май | 9а | Колесникова Т.П. | 5 место |
| XII республиканский фестиваль активов музеев образовательных учреждений «Истоки памяти», посвящённом 71-й годовщине со дня Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов | май | 7б | Ситникова О.В. | Победители |
| Республиканское соревнование по Лапте | май | 9а | Колесникова Т.П. | 5 место |
| ДОД «Юность» | В течение года | 9а | Колесникова Т.П. | 1 место |
| Республиканский конкурс «ГТО» | В течение года | Сборная школы | Булдакова Ю.В. | 1 место |
Участие МБОУ СОШ №1 в городских конкурсах 2015 – 2016 уч. год
| Мероприятие | Дата | Кол-во участников | Педагог | Результат |
| Мини-футбол в спартакиаде «Юниор» | сентябрь | 7кл. | Крылова Е.А. Булдаков Н.Н. | 2 место |
| Турслёт | сентябрь | 9кл. | Колесникова Т.П. Булдаков Н.Н. | 2 место |
| Эстафета ППС | сентябрь | 8а | Малков Л.П. | 1 место |
| Лёгкая атлетика | сентябрь | 8-11кл. | Крылова Е.А. Булдакова Ю.В. Булдаков Н.Н. | 6 место |
| Спартакиада «Гвардия» 1 этап | сентябрь | 9а | Малков Л.П. | 10 место |
| Спартакиада «Гвардия» 2 этап | октябрь | 10кл. | Малков Л.П. | Участие |
| Городской этап Спартакиады «Юность» (ДОД Юность) | октябрь | 7б 9а | Ситникова О.В. Колесникова Т.П. | 2место 1 место |
| Конкурс танцев «Танцы +» | октябрь | 9а 2а | Колесникова Т.П. Якутова Е.Р. | Диплом победителя Диплом победителя |
| Мир, в котором я живу | октябрь | 7а 9а 3б | Рахматуллина Н.А. Колесникова Т.П. Письмакова Ю.В. | 1 место 1 место 1 место |
| Оригамикс | ноябрь | 4а | Дудутене Л.В. | 2 место |
| Конкурс профессий | ноябрь | 4а | Дудутене Л.В. | 1 место |
| Спартакиада «Гвардия» 3 этап | ноябрь | 10кл. | Малков Л.П. | 3 место |
| Экологический марафон «Путешествие по родному краю» ЭБЦ | ноябрь | 3а | Широбокова С.С. | 1 место |
| «Друзья природы» ЭБЦ | декабрь | 2д | Пирожкова Н.В. | 1 место |
| «Что? Где? Когда?» ДОД «Юность» | декабрь | 9а | Колесникова Т.П. | 4 место |
| «История многонациональной культуры России» | декабрь | 7б 9а | Ситникова О.В. Колесникова Т.П. | 1 место 1 место |
| Баскетбол (девочки) (мальчики) | декабрь | 7-11 9-11 | Булдаков Н.Н. | 6 место 1 место |
| Личное Первенство по стрельбе из пневматической винтовки | декабрь | 9-10 | Малков Л.П. | 3 место |
| 4 этап военно-спортивной спартакиады «Гвардия» - «Борьба» | декабрь | 9-10 | Малков Л.П. | участие |
| Рождественская лыжня | январь | 9а 7б | Колесникова Т.А. Ситникова О.В. | 1 место Участие |
| «Звёзды Юности» | февраль | 3б 4а 5б 9а | Ипатова И.В. Дудутене Л.В. Петухова Н.Н. Колесникова Т.П. | 2 место 1 место 3 место 1 место |
| «Коммуникативные бои» | февраль | 9а | Колесникова Т.П. | 1 место |
| Лыжные гонки на приз Иутина | февраль | Учителя физкультуры | 4 место | |
| Сретенский бал | февраль | 8,9,10,11кл. | Кузнецова О.В. | |
| Смотр-конкурс ЮИД | март | 5кл. | Малков Л.П. | участие |
| «Папа, мама, я –спортивная семья» «Мастер» | апрель | 3,4кл. | финал | Учителя физкультуры |
| Волейбол | апрель | 9-11кл. | 1 место (д) 4 место (м) | Учителя физкультуры |
| Мини-футбол | май | 9а 7б | Колесникова Т.П. Ситникова О.В. | 2 место Участие |
| Эстафета Мира | май | 6-7кл. 8-9кл. 10-11кл. | Учителя физкультуры | 7 место 1 место 7 место |
| 5 этап военно-спортивной спартакиады «Гвардия» | май | 10,11кл. | Малков Л.П. | 6 место |
| Лапта | май | 9-11кл. | Учителя физкультуры | 4 место (м) 5 место (д) |
Внешние связи школы.
МБОУ СОШ №1 давно и плодотворно сотрудничает с городскими, республиканскими учреждениями. Это делает школу открытой для новых идей, и достижений.
Школа сотрудничает с:
1. Другими школами, лицеями;
2. ВФИжГТУ;
3. ВФУДГУ
4. Воткинским медицинским училищем;
5. Воткинским педагогическим колледжем;
6. Центром детского творчества;
7. Эколого-биологическим центром;
8. Станцией юных туристов;
9. Отделом по делам молодежи администрации города;
10. Национальными обществами;
11. Станцией юных техников;
12. Городским литературным обществом;
13. Воткинским телевидением;
14. Советом ветеранов;
15. Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации
города;
16. ООО «Завод « Вектор»;
17. ОАО «Воткинский завод»;
18. Центром занятости населения г.Воткинска и Воткинского района;
19. МЛПУ «Стоматологическая поликлиника»;
20. МЛПУ «Детская поликлиника № 2»
Поддерживает связь в республике с ;
1. ИПКиПРО город Ижевск;
2. Гимназией Кузебая Герда город Ижевск;
3. Татарской гимназией №6;
4. Вавожской музыкальной школой;
5. Гимназией № 86 города Ижевска;
6. МОУ ДОД театральное объединение «Усточиос» шарканской школы
7. Шарканская детская школа искусств
8. Детская общественная организация ДОД «Юность»
Задачи на следующий учебный год:
1) Создание условий для опережающего развития школьников, через освоение современных образовательных технологий, организацию исследовательской, проектной деятельности в ходе внедрения ФГОС второго поколения;
2) Совершенствование материально-технической базы школы для обеспечения условий реализации ФГОС второго поколения;
3) Обеспечение доступности образования для всех детей, в т.ч. детей с ограниченными возможностями здоровья, детей оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей-мигрантов и их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности;
4) Развитие потенциала педагогов, осваивающих новые образовательные технологии, способных к саморазвитию и самообразованию на протяжении всей профессиональной деятельности для создания ситуации профессионального успеха. Создание современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров Школы в условиях функционирования системы внешней независимой сертификации профессиональных квалификаций.
5) Развитие творческого потенциала школьников, поддержка талантливых детей;
6) Развитие школы как центра досуга и взаимодействия с родителями учащихся, социальными партнерами, общественными организациями, учреждениями социальной сферы;
7) Обеспечение в МБОУ СОШ № 1 условий физического, психологического, социального и духовного комфорта, способствующих сохранению и укреплению здоровья субъектов образовательного процесса, формированию экологической культуры, их продуктивной учебно-познавательной деятельности, основанной на рациональной организации учебного труда и культуре здорового образа жизни личности.
8) Продолжать развитие вариативного образования в школе, внедряя в практику национально- региональный компонент. Построение образовательной практики с учетом региональных, социальных тенденций, воспитание детей в духе уважения к своей школе, городу, краю, России, истории России и родного края.