Отношения между мужчиной и женщиной

- это союз (обязательно именно двуполые отношения, т.к. чтобы вместе собирать картошку, или просто для общения - не обязателен двуполый союз) направленный на выявление способностей людей к созданию семьи. Второй разновидностью двуполых союзов являются лёгкие отношения, которые можно назвать сексуальными утехами, то есть, когда мужчина и женщина находят друг друга не для построения семьи, а для занятий сексом, удовлетворения собственных похотей, страстей, и различного рода других взаимных или не очень эксплуатаций. Сексуальные же утехи, по сути своей является ничем иным, как использованием тела партнёра для самоудовлетворения. Онанизма, только не своими руками, а телом, зачастую, абсолютно чужого для себя человека. Данный вид отношений делает для человека привычным получать удовольствие от механического секса без какого-то особого отношения к Человеку, как к личности, что приводит к деградации и возможной несостоятельности в качестве реально любящего семьянина. Когда нет любви - есть либо пустота, либо ненависть, обе категории не являются приложением к нормальному представителю биологического вида Человек Разумный, которому даны свобода Воли, способность к творчеству и возможности для реализации своего творческого потенциала.

«Отцы и дети»

Родители и дети, как члены одной семьи, должны осознавать свои цели и задачи по отношению к себе и друг к другу, а так же способы их достижения. Цель родителей по отношению к детям должна быть следующая: сделать из ребёнка полноценного Человека, думающего, осознанного, ответственного члена нормального общества, при этом, они должны понимать, что ребёнок – не их собственность, а равный им, такой же человек! Ребёнку, изначально цели не имеющему, родители должны поставить цель (причём с раннего детства) - научиться быть полноценным человеком (а не человекообразным животным!!!), учиться жизни, взаимодействию, обязательно учитывая информационную безопасность. Родители, достигнув определённого уровня развития, должны поставить ребёнку цель минимум – достичь их же уровня, цель максимум – превзойти его. Причём с детства нужно дать ребёнку понять, что знания, а так же понимание всех причинно-следственных связей в Мироздании являются жизненно необходимыми. Изначально ребёнок живёт инстинктами, в этот период ребёнку нужно с любовью давать первичную информацию он должен понимать, что Мироздание - есть любовь. Когда ребёнок уже умеет говорить, задаёт вопросы, он копирует поведение взрослых. В этот период ребёнку нужно заложить основы всех причинно-следственных связей, и дать понять, что нравственность, этика (под словом этика, в первую очередь, понимается святость Свободной Воли, как своей, так и чужой), знания и ЗОЖ являются фундаментом для нормальной жизни, и всё это должно, несомненно, подкрепляться своим примером. Ведь, ребёнку можно сколь угодно много говорить, что употреблять алкоголь – это вредно, но один единственный бокал шампанского на Новый Год снимет это табу, и родитель упадёт в глазах ребёнка, будучи на самом деле лжецом и лицемером. То же самое про спорт: если родители не занимаются спортом, а лежат на диване, отращивая живот, то говорить об этом ребёнку – бесполезно! Говорить ребёнку, чтобы не кричал или не нервничал, если сам периодически этим занимаешься – такое же бесполезное пустословие. То же про книги, и много чего ещё. Всё это нужно очень качественно проработать для следующего периода: когда ребёнок уже хочет быть не «как все», а «лучше всех». Когда он начинает проявлять свою самостоятельность. Здесь ему нужно говорить о возможных последствиях его поступков (а их нужно уметь предугадать, то есть быть самому в достаточной степени развитым Человеком), но не мешать проявлять волю – чтобы он смог вкусить плоды своей деятельности и понять, что по жизни нужно всегда брать ответственность на себя за все без исключения свои действия. На наш взгляд, здесь могут быть исключения, по поводу некоторых вещей которые могут повлечь за собой необратимые последствия, к примеру, употребление алкоголя или табака, и прочих наркотиков. По прошествии этого периода (а нужно управлять обстоятельствами так, чтобы он не затянулся) ребёнок будет уже не «как все», не «лучше всех», а самим собой: нравственным, здоровым человеком, способным брать ответственность за свою жизнь, проявлять волю для достижения поставленных целей, быть полноценным семьянином и членом общества.