Основные сферы общественной жизни

1) Понятие общества.

2) Что такое система? Общество и природа как элементы системы.

2.1 Влияние природы на общество

2.2 Влияние общества на природу

3) Общество как система.Подсистемы и элементы общества.

3.1 Сферы общественной жизни

3.1.1 Экономическая

3.1.2 Социальная

3.1.3 Духовная

3.1.4 Политическая

4) Общественные отношения.

5) Взаимодействие основных сфер общественной жизни

Социальная мобильность

1) Социальная стратификация, понятие, основные критерии.

2) Социальная мобильность, понятие, виды:

а) горизонтальная;

б) вертикальная восходящая;

в) вертикальная нисходящая.

3) Социальные "лифты":

а) армия;

б) церковь;

в) школа.

4) Маргинализация, понятие, предпосылки.

5) Люмпенизация, понятие.

6) Роль социальной мобильности в жизни общества.

Социально-демографические проблемы современности

1)социально-демографические проблемы как часть глобальных проблем человечества.

2)сущность "демографического взрыва" и его связь с другими глобальными проблемами.

3)чем вызван демографический кризис в экономически развитых странах.

4)Проявления и последствия "демографического взрыва"

а)массовые голод, болезни, неграмотность, отсутствие нормального жилья;

б)безработица;

в)массовые миграции;

г)проблемы ассимиляции приезжих;

5)Пути преодоления социально-демографических проблем;

а)решение проблемы регулирования численности народонаселения;

б)осуществление продуманной демографической политики;

в)международное сотрудничество в решении социально-демографических проблем.

Российское образование в XXI веке

1) Понятие образования

2) Цель образования

3) Функции образования:

а) экономическая

б) социальная

в) культурная

4) Система образования России:

а) сеть образовательных учреждений

б) совокупность образовательных стандартов и программ

в) органы управления образованием

г) комплекс принципов, определяющих функционирование системы образования

5) Общие тенденции в развитии образования:

а) демократизация системы образования

б) рост продолжительности образования

в) непрерывность образования

г) гуманизация образования

д) гуманитаризация образования

ж) интернациализация процесса образования

з) компьютеризация процесса образования

Свобода и ответственность

1.Свобода в деятельности человека:

а)свобода личности - важнейшая ценность цивилизации;

б)"свобода есть осознанная необходимость";

в)категория свободы в филосовских исканиях человечества.

2.Ответственность - важнейший регулятор деятельности человека:

а)сознательное следование установленным нормам;

б)оценивание своих поступков с точки зрения их последствий для окружающих;

в)принципы и убеждения.

3.Свобода и ответственность в свободном обществе.

Социальность индивида

1. Понятие социализации.

2. Задача и функция социализации.

3. Факторы социализации по А.Мудрику

а)мегафакторы

б)макрофакторы

в)мезофакторы

г)микрофакторы

4. Виды и агенты социализации:

5. Механизмы социализации

а)Социально-психологические механизмы

*Импринтинг*Экзистенциальный нажим*

*Подражание*Рефлексия*

б)Социально-педагогические механизмы

6. Факторы, способствующие успешной социализации.

292 «Деятельность – основа существования и развития общества.»

I. Понятие деятельности

II. Отличие деятельности людей и животных

III. Структура деятельности

1. понятие субъекта

2. понятие объекта

3. понятие цели

4. понятие результата

IV. Мотивы деятельности

1. потребности

2. социальные установки

3. убеждения

4. интересы

V. Безисные потребности по А.Маслоу

VI. Основные виды деятельности