ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ПРОЕКТЕ

СВЕДЕНИЯ О ЗАЯВИТЕЛЕ

ФИО заявителя (Заявитель является автором и/или руководителем представленного проекта и готов защитить свой проект перед экспертами на форуме)	Гаак Ольга Юрьевна

Регион проживания (Укажите субъект РФ)	Тверская область
Город проживания	Тверь
Образование (ВУЗ, факультет, специальность)	Тверской государственный университет, филологический факультет, направление «Журналистика»
E-mail (Укажите действующий e-mail, по которому с Вами сможет связаться эксперт для обратной связи)	gaak-olga@rambler.ru
Страница ВКонтакте (Укажите действующий аккаунт ВКонтакте, с которого Вы сможете разместить аннотацию своего проекта в группе Конвейера проектов для информирования участников форума и их привлечения к голосованию за Ваш проект)	https://vk.com/id150341639
Телефон (Укажите телефон, по которому с Вами смогут связаться сотрудники Службы конвейера проектов в случае необходимости непосредственно на форуме)	904-018-04-02

КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРОЕКТЕ

1. Название проекта

Межвузовский сборник журналистских произведений «СТОЛ»

2. Краткая цель проекта До 150 знаков

Создание единой информационной площадки в городе Твери. Раскрытие журналистских способностей у молодёжи. Распространение информации о тверских вузах.

3. Краткая аннотация До 1000 знаков Кратко изложите: - в чем основная идея вашего проекта - в чем его актуальность - на решение каких проблем он направлен - какова целевая группа, с которой вы намерены работать, - каким образом вы намереваетесь реализовывать проект (конкретные шаги, направленные на решение существующей проблемы) - какой ожидаете результат - какую пользу от ожидаемых результатов вы предвидите

Идея проекта заключается в объединении студентов крупных вузов города Твери, в раскрытии журналистских способностей у студентов, а также в знакомстве абитуриентов с вузами города. Сборник поможет создать медийное пространство, охватив максимальное количество студентов и абитуриентов города. Планируется проведение мастер-классов. Основные проблемы: -отсутствие единой команды «тверской молодежи» à минимальный обмен позитивным опытом, мало межвузовских проектов; - недостаточная информированность молодежи относительно реализуемых в городе проектов; - отсутствие издания, демонстрирующего школьникам многообразие внеучебной деятельности. Целевая аудитория: студенты, абитуриенты, преподаватели города Твери. Ожидаемый результат: -выпуск ежеквартального сборника студенческих журналистских произведений. Распространение печатной версии в вузах и школах города. - предоставление возможности коммуникации между студентами вузов, абитуриентами. - выход на всероссийский уровень.

4. География проекта До 100 знаков	Город Тверь.
перечислить все субъекты РФ, на которые распространяется проект

5. Срок проекта Напишите дату начала и окончания проекта

15 сентября 2016 г. – 15 декабря 2016 г. (выпуск первого сборника)

ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ПРОЕКТЕ

1. Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект Актуальность проекта для молодёжи Не более 1 страницы Дайте обоснование социальной значимости и остроты проблемы в настоящее время, ссылайтесь на факты и статистические данные, мониторинг проблемного поля, результаты опросов (анкетирований), которые вы провели. Чтобы раскрыть данный раздел, опирайтесь на описание актуальности проекта для молодёжи, соответствие его «Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» (Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 № 1662-р), «Стратегии инновационного развития России до 2020 года» (Распоряжение Правительства РФ от 08.12.2011 № 2227-р), приводите соответствующие цитаты.

Минимальное взаимодействие между студентами разных вузов, вследствие чего наблюдается: - недостаточное количество межвузовских проектов (несмотря на то, что множество схожих проектов реализуются внутри вузов); - формирование негативного образа учащегося другого вуза как «соперника» (поскольку межвузовское взаимодействие реализуется зачастую во время соревнований и т.д.); - минимальный обмен позитивным опытом (что сказывается на качестве внутривузовских проектов); - формирование негативного имиджа Твери как города, «в котором ничего не происходит». Студентам этот проект поможет: - найти единомышленников; - узнать актуальную информацию о внеучебных мероприятиях города и области, а также информацию о стажировках, конкурсах и форумах всероссийского и международного уровня; - повысить социальную активность; - получить мотивацию для самореализации (публикация интервью-«историй успеха»); Абитуриентам этот проект поможет: - получить более полное представление о деятельности всех тверских вузов – и, как следствие, сделать более осознанный выбор Данный проект соответствует приоритетному направлению государственной политике в области развития СМИ, а именно « создание правовых, организационных и иных условий для увлечения доли информации, ориентированный на здоровый образ жизни, социально ответственное поведение, заинтересованность в образовании и профессиональном росте, а также на традиционные культурные, нравственные и семейные ценности», поскольку именно эти аспекты будут освещены в материалах сборника.

2. Основные целевые группы, на которые направлен проект для кого ваш проект, перечислите социальные группы, возраст участников (клиентов, благополучателей) проекта

Активная молодежь (студенты, магистранты и аспиранты) высших учебных заведений Твери. Учащиеся выпускных классов школ и гимназий города Твери.

3. Основная цель проекта Цель проекта – разрешить указанную проблему, она должна быть достижима в принципе, а так же в обозначенные сроки и при тех затратах, которые указаны в бюджете. (SMART) Цель проекта – это получение ожидаемых изменений ситуации в обществе в результате выполнения проекта.

Выпуск сборника журналистских произведений.

4. Задачи проекта Сформулируйте основные шаги на пути к достижению цели проекта. Какие результаты (данные, показатели) необходимо получить, чтобы считать поставленную цель выполненной?

Задачи: - формирование команды проекта, состоящей из редакции сборника и координаторов в каждом вузе Твери (ТвГУ, ТвГТУ, ТГМУ, ТГСХА). - проведение конкурса журналистких работ, за счет которых будет сформирован сборник (проведение конкурса, торжественное награждение победителей) - выпуск сборника, представление его в группе в социальных сетях. - реализация печатной версии в вузах и школах города. - представление сборника на различных форумах федерального уровня, проводимых «Росмолодежью» (например, «Территория смыслов», «Таврида» и т.д.).

5. Методы реализации проекта (описание методов реализации проекта, ведущих к решению поставленных задач)

1. Распространение информации о проекте, создание и ведение групп проекта в социальных сетях

Вся подробная информация о конкурсной публикации в сборник будет размещена в социальных сетях, на сайтах вузов и т.д.

2. Проведение конкурса среди учащихся вузов

К публикации будут приниматься журналистские работы, сопровождающиеся фотографиями, рисунками и др. иллюстративными материалами. Оценивать работы будут преподаватели ТвГУ (кафедра журналистики) совместно с редколлегией

4. Допечатная подготовка сборника, издание сборника

Сборник формата 180*240 мм. Количество страниц 200. Тираж 1500 экз.

5. Подведение итогов. Награждение победителей за лучшие журналистские произведения.

Все авторы сборника получают почётные грамоты за участие. Предполагаются лауреаты I, II и III степеней, которые будут награждены призами.

6. Проведение мастер-классов «Что должен знать журналист»

Мастер – класс поможет студентам, которые интересуются журналистикой, научиться владеть информацией, отличать полноценную новость от пиара. К участию будут приглашены профессора и доценты кафедры журналистики, а также ведущие журналисты города Твери.

Количество методов реализации проекта не ограничено (описываются пункты календарного плана)

6. Срок реализации проекта	12 месяцев
продолжительность проекта (в месяцах)
15 сентября 2016 г.
Начало реализации проекта (день, месяц, год)
15 сентября 2017 г .
Окончание реализации проекта (день, месяц, год)

7. Календарный план реализации проекта (последовательное перечисление основных мероприятий проекта с приведением количественных показателей и периодов их осуществления)

№	Мероприятие	Сроки(дд.мм.гг)	Количественные показатели реализации
1.	Создание группы в социальных сетях	1 сентября 2016 г.
2.	Сбор информации	1 сентября 2016 г. – 15 ноября 2016 г.
3.	Выход первого номера сборника	15 декабря 2016 г.	100-120 стр.
4.	Подведение итогов. Награждение победителей за лучшие журналистские произведения.	23 декабря 2016 г.
5.	Проведение мастер-классов «Что должен знать журналист»	18 марта 2017 г.
6.	Выход второго номера сборника	15 апреля 2017 г.
7.	Подведение итогов. Награждение победителей за лучшие журналистские произведения.	23 апреля 2017 г.
8.	Проведение мастер – класса «Журналистские проекты. Пути реализации»	19 мая 2017 г.
9.	Выход третьего номера сборника	15 июня 2017 г.
10.	Подведение итогов. Награждение победителей за лучшие журналистские произведения сборника. Объявление победителя в номинации «Лучшее журналистское произведение года».	23 июня 2017 г.

8. Команда проекта перечислите должности в проекте, их функции, привлекаете ли вы к работе добровольцев, сколько их?

Редакционная коллегия: О. Ю. Гаак, студентка IV курса бакалавриата филологического факультета. Функции: координация работы журналистов, отбор материалов, представление проекта. М. Н. Лебедева, студентка II курса магистратуры филологического факультета. Корректорская, редакторская правка материала, взаимодействие с командой проекта (контроль работы дизайнера и верстальщика). Д. С. Кравчук, студентка IV курса бакалавриата филологического факультета. Взаимодействие с координатораит проекта в вузах. Редакторская правка материала. А. В. Токан, студентка III курса бакалавриата филологического факультета. Пиар-сопровождение проекта. (Пиар и SMM- поддержка проекта). Авторы отобранных на конкурсной основе работ (20 человек). Дизайнер, верстальщик, фотограф, видиооператор, курьер, координаторы проекта в крупнейших тверских вузах (4 человека)

9. Партнеры проекта перечислите существующих партнеров и тех, кого вы планируете привлечь к реализации проекта, в том числе государственные структуры.

Тверской государственный университет, Тверской государственный технический университет, Тверская государственная сельскохозяйственная академия, Тверской государственный медицинский университет.

10. Ожидаемые результаты (Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершению и в долгосрочной перспективе)
Количественные показатели (указать подробно количественные результаты, включая численность вовлечения молодёжи в мероприятия проекта)	Количество учебных заведений Твери, охваченных проектом: 92 (4 вуза, 74 школы, 23 сузов) Предполагаемый тираж: 1500 экз. Предполагаемое количество сборников, выпущенных за год: 4 Предполагаемое количество участников проекта, включая волонтеров, более 100.
Качественные показатели (указать подробно качественные изменения)	- получение единого информационного пространства для абитуриентов и студентов всех тверских вузов, - повышение информационной культуры молодежи, - возможность самореализации для молодых журналистов Твери и области, - создание мотивации у абитуриентов и студентов -> ориентированность на социально ответственное поведение, заинтересованность в образовании и профессиональном росте.

11. Методы оценки результатов при достижении каких показателей вы будете считать, что проект реализован успешно. Как вы это оцените?

Успешное представление проекта на региональных площадках. При максимальной вовлеченности студентов вузов города. При выходе сборника на региональном уровне. Большое количество заинтересованных в выпуске сборника людей (подписчики в социальных сетях, количество просмотров электронной версии сборника). Повышение качества материалов, предоставляемых на конкурс.

12. Мультипликативность (укажите, как будет (если будет) распространяться опыт по реализации проекта в других регионах)

Сборник будет предоставлен в электронном виде в социальных сетях и на соответствующих бесплатных платформах (в том числе и адаптированных для чтения с мобильных устройств). Также опыт по реализации проекта будет распространяться посредством участия команды проекта в различных форумах регионального уровня. Возможно создание мобильной версии.

13. Детализированная смета расходов Подробно укажите все расходы (изготовление печатной продукции, приобретение канцелярских принадлежностей, услуги привлеченных специалистов, транспортные расходы и т.д.) Каждая категория расписывается детально, если канцелярские товары, то прописывается каждая позиция: ручки, карандаши, количество штук и стоимость Выделите те статьи, на которые планируется потратить денежную часть гранта

№	Статья расходов	Цена, руб.	Кол-во	Стоимость, руб.	Ссылка на источник (интернет-магазин и т.п.)
	Печать 1-го сборника в типографии (200 стр., формат 180* 240 мм, мягкая обложка)	55 р.	1500 экз.	82 000	www.print-copy.ru
	Верстка сборника	60 рс.	2 00 стр.	12 000	www.sputnikplus.ru
	Дизайн обложки			5 000
	Транспортные расходы			3 000
	Редакционные расходы, в т.ч. расходы на оплату труда штатного профессионала, рассылку или доставку авторских экз., аренду помещения и оборудования, привлечение сторонних специалистов			20 0000
	Канцелярские расходы			5 000
	Расходы на материалы полиграфических работ (бумага)	80 листов = 227 р.	300 000 листов	9 080	https://market.yandex.ru/search.xml?cvredirect=0&text=бумага%20для%20печати%20цена%20а%205&deliveryincluded=1
8	Расходы на приобретение призов для победителей			12 000
	Расходы на печать и дизайн рекламных плакатов для проведения конкурса		100 шт.	12 000
	Изготовление сертификатов победителям конкурса (рамки А4, цв. принтер)		10 шт.	1 000
	Услуги фотографа			8 000
	Услуги дизайнера (дизайн всего сборника)			16 000
	Презентация макета пред возможными спонсорами			15 000
	ИТОГО:			200 000

14. Опыт реализации проектов (Укажите Ваш опыт, связанный с темой проекта. Краткое описание уже реализованных (если есть) Вами проектов, Ваши личные достижения, сертификаты и награды)

Я студентка Тверского государственного университета (направление «Журналистика»). Более пяти лет сотрудничаю с районной газетой «Торжокская неделя». Являюсь победителем региональной премии «Студент года 2015» (в номинации «журналист года»). Лауреат II степени Всероссийского конкурса студенческих изданий и молодых журналистов «Хрустальная стрела 2015». Имею сертификат, подтверждающий прохождение обучения в школе «Про новости – грамотно». По итогам голосования проект, представленный нашей командой, занял первое место. Проект был направлен на повышение уровня медийной грамотности среди учащихся старших классов.

15. Приложения (Список приложений: сайт проекта, ссылки на фотографии, видео, статьи в СМИ, ссылки на сообщения о проекте и т.д., если такие имеются к моменту начала реализации проекта. Дополнительные файлы в случае необходимости прикрепите к портфолио в АИС «Молодёжь России». Название дополнительных файлов должно начинаться со слов «Материалы к проекту»)