Передайте мысли данных предложений в будущем времени. Переведите их
l. In diesem Sommer treiben wir Sport. 2. Wir wählen die Mitglieder des Bestriebsrates. 3. Diese Masnahmen fordern die Eintwicklung unseres Werkes. 4. Die Ingenieure sehen die Losung dieser technischen Probleme vor. 5. Die Wissenschaftler In diesem Institut ihre Forschungen vor.
Поставьте предложения во всех формах актив
I. Der Betrieb nimmt für seine Entwicklung Kredite auf. 2. Er studiert an der Fachschule.
Просклоняйте и запишите
l) der Krieg 2) die Reise 3) das Zimmer 4) die Männer
der Morgen die Mutter das Heft die Briefe
Поставьте существительные в нужном падеже. Предложения переведите
1. Unsere Wohnung besteht aus (drei Zimmer). 2. Die Stuhle stehen um (der Tisch). 3. Der Staubsauger hilft uns bei (die Hausarbeit). 4. Statt (das Bad) haben wir eine Dusche. 5. Das Pferd lauft auf (die Wiese). 6. Wahrend (die Pause) gehen die Studenten in dieMensa. 7. Alles fahren in die Berge, außer (meine Schwester).
Определите вид придаточного предложения. Предложения переведите
1. Der Lehrer fragt, warum sich die Schuler verspätet haben. 2. Wir sehen, das sich die Freunde lebhaft unterhalten. 3. Ein Mann fragte uns, wo sich die Post befindet. 4. Der Junge war immer traurig, wenn er allein zu Hause sein muBte. 5. Da das Flugzeug zwischen den Wolken ist, sieht es der Junge nicht.
Из данных пар предложений образуйте сложноподчиненные предложения. Предложения переведите
1. In dieser Straße befindet sich das Museum. Es interessiert dich so sehr (das). 2. Die Touristen besuchen gern München. Man kann in dieser Stadt viel Interessantes sehen und erleben. 3. Der Mann erzäht. Er fahrt gern Rad (daB). 4. Das Mädchen hatte keinen Appetit. Es hatte von kurzem gefruhstuckt. (weil). 5. Der Junge klettert auf den Baun. Seine Kameraden können ihn nicht finden.
Глаголы данных предложений поставьте в указанных в скобках временных формах пассива. Предложения
1. Ich ... darüber selten ... (fragen). (Imperfekt Passiv). 2. Der Brief... per Post ... (schicken). (Imperfekt Passiv). 3. Die Wörter... schon ... (lernen). (Perfekt Passiv). 4. Das Diktat... (schreiben). (Imperfekt Passiv). 5. Der Inhalt des Textes ...(erzählen). (Präsens Passiv). 6. Das Beispiel ... noch einmal ... (übersetzen). (Präsens Passiv).
8 Укажите (в скобках), в каком предложении вспомогательный глагол werden служит для образования Futurum Aktiv и в каких Präsens Passiv
1. Im Sommer werden wir zwei Prüfungen ablegen. 2. Diese Städte werden von einer Autobahn verbunden. 3 .In diesem Werk werden Traktoren produziert. 4. Meine Ferien werde ich in Deutschland verbringen. 5. Diese Schule wird in diesem Jahr gebaut. 6. Diese Probleme werden nicht besprochen.
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Außenwirtschaft der Bundesrepublik
Die Außenwirtschaft spielt eine entscheidende Rolle im Wirtschaftsleben Deutschlands. Es steht nach den USA an zweiter Stelle im Welthandel. Jeder dritte Erwerbstätige im Lande arbeitet direkt für den Export. Eine derart große Abhängigkeit von der Außenwirtschaft hat folgenden Grund: Deutschland ist ein dicht besiedeltes Industrieland mit nur sehr geringen eigenen Rohstoffvorkommen. Es verfugt über einen hohen Stand der Technologie, und einen leistungsfähigen Produktionsapparat.
An der Spitze der Ausfuhrguter der Bundesrepublik stehen Kraftfahrzeuge, Maschinen aller Art, chemische und elektrotechnische Erzeugnisse. Auf der Einfuhrseite haben Nahrungs- und GenuBmittel das Gewicht. Früher standen Erdöl und Erdgas an der Spitze; ihr Anteil an der Gesamteinfuhr ist jedoch von über 17% (1981) auf weniger als 7 %(1986) zuruckgegangen. Ursachen dafür sind der Verfall des Olpreises und Ruckgang des Dollarkurses.
Variante