Компетентное владение информационно-медийными средствами
Анкета для педагогов
(http://it-izhevsk.ru/)
Знание персонального компьютера
Отметьте, пожалуйста, галочкой пункты, по которым вы готовы дать положительный ответ
| Знаю, как сохранять документы на компьютере |
| Знаю, как открыть нужный мне файл, как его найти |
| Умею записывать информацию на диски |
| Знаю отличия CD-R, CD-RW, DVD |
| Знаю, что такое ярлык |
| Пользуюсь Flash картой |
Знание программы WORD
Выберете, пожалуйста, тот пункт, который в наибольшей степени соответствует уровню Вашего владения программой Word
| Слышала |
| Открывала несколько раз, умею медленно набирать текст |
| Работаю (набираю и выравниваю текст, форматирую шрифт…) |
| Знаю хорошо (форматирование шрифтов, абзацев, списки, колонки, таблицы, нумерация страниц, ориентация страницы) |
| Знаю всё выше перечисленное в совершенстве – хочу знать, как сделать (форматирование таблиц, колонтитулы, колонки текста, установить поля, работать с табуляцией) |
| Знаю всё. Могу сдать на международный сертификат MOS Microsoft |
Знание программы EXCEL
Выберете, пожалуйста, тот пункт, который в наибольшей степени соответствует уровню Вашего владения программой Excel
| Слышала |
| Открывала несколько раз, умею медленно набирать текст, вводить данные |
| Работаю (набираю и выравниваю текст, форматирую шрифт, работаю с формулами) |
| Знаю хорошо (форматирование таблиц, мастер формул, автозаполнение, построение графиков) |
| Знаю всё выше перечисленное в совершенстве – хочу знать, как сделать (оформление таблиц, работать с таблицами из разных листов и документов, вставлять таблицы в документ Word…) |
| Знаю всё. Могу сдать на международный сертификат MOS Microsoft |
Знание программы Power Point
Выберете, пожалуйста, тот пункт, который в наибольшей степени соответствует уровню Вашего владения программой Power Point
| Слышала |
| Открывала несколько раз, умею создавать презентацию из нескольких слайдов |
| Работаю (набираю и выравниваю текст, форматирую шрифт, вставляю графические объекты, меняю фоны) |
| Знаю хорошо (настраивала анимацию, время смены слайдов, использовала нестандартный фон и шрифт) |
| Знаю всё выше перечисленное в совершенстве. Хочу знать, как создать единый стиль, встраивать видео и звук. |
| Знаю, как подготовить и организовать успешную презентацию. (планирование и создание презентации; методы, технология и программа проведения презентаций). |
Знание других программ
Отметьте, пожалуйста, пункты, по которым вы готовы дать положительный ответ
| Adobe Photoshop |
| Macromedia Flash |
| Corel |
| Могу создать Web страницу в визуальном редакторе |
| Знаю HTML |
| Windows Movie Maker |
Ключ
| Знание ПК | Знаю, как сохранять документы на компьютере | |
| Знаю, как открыть нужный мне файл, как его найти | ||
| Умею записывать информацию на диски | ||
| Знаю отличия CD-R, CD-RW, DVD | ||
| Знаю, что такое ярлык | ||
| Пользуюсь Flash картой | ||
| WORD | Слышала | |
| Открывала несколько раз, умею медленно набирать текст | ||
| Работаю (набираю и выравниваю текст, форматирую шрифт…) | ||
| Знаю хорошо (форматирование шрифтов, абзацев, списки, колонки, таблицы, нумерация страниц, ориентация страницы) | ||
| Знаю всё выше перечисленное в совершенстве – хочу знать, как сделать (форматирование таблиц, колонтитулы, колонки текста, установить поля, работать с табуляцией) | ||
| Знаю всё. Могу сдать на международный сертификат MOS Microsoft | ||
| EXCEL | Слышала | |
| Открывала несколько раз, умею медленно набирать текст, вводить данные | ||
| Работаю (набираю и выравниваю текст, форматирую шрифт, работаю с формулами) | ||
| Знаю хорошо (форматирование таблиц, мастер формул, автозаполнение, построение графиков) | ||
| Знаю всё выше перечисленное в совершенстве – хочу знать, как сделать (оформление таблиц, работать с таблицами из разных листов и документов, вставлять таблицы в документ Word…) | ||
| Знаю всё. Могу сдать на международный сертификат MOS Microsoft | ||
| Power Point | Слышала | |
| Открывала несколько раз, умею создавать презентацию из нескольких слайдов | ||
| Работаю (набираю и выравниваю текст, форматирую шрифт, вставляю графические объекты, меняю фоны) | ||
| Знаю хорошо (настраивала анимацию, время смены слайдов, использовала нестандартный фон и шрифт) | ||
| Знаю всё выше перечисленное в совершенстве. Хочу знать, как создать единый стиль, встраивать видео и звук. | ||
| Знаю, как подготовить и организовать успешную презентацию. (планирование и создание презентации; методы, технология и программа проведения презентаций). | ||
| Знание других программ | Adobe Photoshop | |
| Macromedia Flash | ||
| Corel | ||
| Могу создать Web страницу в визуальном редакторе | ||
| Знаю HTML | ||
| Windows Movie Maker | ||
| Подсчитайте общий балл по I пункту |
Интерпретация результатов
Слабый уровень – от 0 до 20 баллов
Средний уровень – от 21 до 30 баллов
Высокий уровень – от 31 балла и выше
Обучение в сотрудничестве (cooperative learning), обучение в малых группах. Обучение в сотрудничестве является важным элементом прагматического подхода к образованию в философии Дж. Дьюи. Первые описания этого метода появились в печати в конце 1970 –х –начале 1980 годов в разных странах мира (США, Великобритания, Канада, Германия, Австралия, Япония, Израиль и др.). Идеология обучения в сотрудничестве В США, с одной стороны, в Израиле и Европе_ с другой стороны, несколько отличается. Вместе с тем, их объединяют общие принципы и подходы. ВСША обучение в сотрудничестве нацелено на формирование определённых навыков и умений, усвоение понятий, академических знаний, предусмотренных программой. В Израиле и Европе такое обучение ассоциируется с проектной деятельностью на уроках, с организацией дискуссий.
Идеи обучения в сотрудничестве на протяжении всего времени развиваются усилиями многих педагогов во многих странах мира, ибо сама идея обучения в сотрудничестве чрезвычайно гуманна по самой своей сути, и, следовательно, - педагогична.