Тема 7. Теории государства

Вопросы к занятию:

1. Дайте определение государства. Объясните его институциональную природу. Перечислите основные функции государства с точки зрения неоклассического и трансакционного подхода.

3. Что такое установление status quo в обществе? Какова роль государства в его установлении? Приведите примеры.

4. В чем причины возникновения проблемы «безбилетника» во взаимоотношениях государство – гражданин? Каковы возможные методы решения этой проблемы?

5. Приведите пример экономического института, призванного решать проблему «безбилетника» в различных отраслях.

6. Объясните суть понятия «экстернальные ситуации».

7. В чем суть игры «дилемма заключенного»?

8. Концепция государства Дж. Бьюкенена. Примеры контрактного и эксплуататорского государства.

9. В чем состоит суть теории оседлого бандита» М. Олсена и Мак-Грегора?

10. Проблема принципал – агент в теории государства.

11. В чем заключается смысл понятия «провалы» государства. Приведите примеры.

 

Тема 8. Теория институциональных изменений

Вопросы к занятию:

1. Как определяется понятие изменения правила? Чем изменение правила отличается от изменений в поведении агентов?

2. Причины институциональных изменений по мнению М. Веблена, Д. Норта, Х. Демсеца.

3. Причины институциональных изменений по мнению Д. Норта.

4. Назовите типы зависимости между старыми и новыми институтами по Д. Норту.

5. Перечислите основные классификации институциональных изменений.

6. Раскройте суть базовой модели институциональных изменений Д. Норта.

7. Перечислите основные механизмы институциональных изменений.

8. Раскройте суть «эффекта блокировки».

9. В чем заключается различие между явными и неявными институциональными сделками?

10. В чем заключается смысл ситуации, определяемой как институциональное равновесие?

 

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ

Цель выполнения контрольной работы - научить студентов работать с учебной литературой, периодическими изданиями, приобрести навыки самостоятельного изложения материала. Это своего рода промежуточный контроль усвоения студентами теоретического материала курса.

Студенты, не написавшие контрольную работу или не допущенные к защите контрольной работы, к экзамену (зачету) по предмету не допускаются.

Правила оформления контрольной работы:

Тема контрольной работы выбирается студентом самостоятельно из предложенного списка контрольных работ по последней цифре зачетки (например, если у студента номер зачетной книжки 000125, он может выбрать 5, 15 или 25 тему контрольной работы).

2. Размер контрольной работы – 10-12 листов (шрифт Times New Roman, 14; полуторный интервал; поля: верхнее – 20 мм; нижнее – 20 мм; левое – 25 мм; правое – 15 мм).

3. Страницы нумеруются внизу по центру.

4. На титульном листе контрольной работы должно быть указано:

- название учебного заведения и кафедры;

- название дисциплины, по которой студент сдает контрольную работу;

- тема контрольной работы;

- фамилия и инициалы студента;

- номер группы;

- номер зачетной книжки;

- фамилия и инициалы преподавателя.

5. Все приводимые в работе цитаты должны быть заключены в кавычки. Текст должен содержать ссылки на цитируемые источники.

Структура контрольной работы выглядит следующим образом. Работа начинается с точной формулировки темы и подробного плана изложения материала. План работы должен состоять из трех основных разделов: введение, основная часть, заключение.

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, суть рассматриваемого вопроса, происходит постановка проблемы в рамках выбранной темы.

В основной части необходимо раскрыть тему работы. Раздел должен занимать не менее 2/3 объема работы и освещать следующие моменты:

- анализ рассматриваемого явления с использованием изучаемого в курсе понятийного аппарата;

- анализ и личную оценку студента приведенных в статье выводов и направления решения проблемы.

Заключение посвящается обобщению полученных в ходе анализа выводов.

В конце работы прилагается список используемой литературы. Он должен включать в себя указанный в алфавитном порядке перечень используемых научных, учебных и периодических изданий, в том числе и интернет-источники.

Рецензирование контрольной работы:

Готовая контрольная работа сдается не менее чем за 2 недели до начала сессии методисту для регистрации. Зарегистрированная контрольная работа передается для проверки преподавателю. Работы, выполненные в соответствии с указанными методическими рекомендациями, допускаются к устной защите. Работы, в которых есть существенные недостатки (план не соответствует выбранной теме, вопрос темы не раскрыт), дорабатываются и в ходе устного собеседования студент защищает свою работу.

 

Темы контрольных работ:

 

1. Институциональные ловушки в российской экономике.

2. Развитие институционализма в 20-м веке. «Старая и «новая» институциональные школы.

3. Технократическое общество Веблена и постиндустриальное общество Гэлбрейта.

4. Современный старый институционализм – основные положения и направления исследований.

5. Концепция «ограниченной рациональности» Г. Саймона.

6. Методы измерения трансакционных издержек.

7. Теорема Коуза и возможность ее практического применения.

8. Работа Р. Коуза «Природа социальных издержек».

9. Контрактная и эксплуататорская концепции государства.

10. Государство как общественный договор (социальный контракт).

11. Государство по Дж. Бьюкенену.

12. Классификация видов теневой экономики в зарубежной и российской литературе.

13. Теневой сектор экономики и методы его измерения.

14. Qwerty-эффекты в институциональной теории.

15. Институциональные факторы экономического роста.

16. Демократия как фактор экономического роста.

17. Теория «оседлого бандита» М. Олсона.

18. Теория бюрократии.

19. Виды трансакционных издержек и средства их минимизации.

20. Первая экономическая революция (по Д. Норту).

21. Вклад Р. Фогеля в развитие институциональной экономики.

22. «Азиатская драма» Гуннара Мюрдаля и ее влияние на исследование институтов.

23. Результаты российской приватизации, ее основные достижения и недостатки.

24. Ресурсное проклятие в институциональной экономике.

25. Институциональные ловушки в российской экономике.

26. Проблема прав собственности в российской экономике.