ЧАСТЬ 3. НА ПУТИ К НОВОМУ ТИПУ ОТНОШЕНИЙ
«ЧЕЛОВЕК- ПРИРОДА»
ЗАНЯТИЕ 8
ФИЗИЧЕСКОЕ И ДУХОВНОЕ ЕДИНСТО МИРОЗДАНИЯ
Цель работы – осознание взаимосвязанности и единства всего, что существует в мире видимом и невидимом для того, чтобы найти прочный фундамент, на котором можно строить правильные, гармоничные отношения с окружающим миром.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Задание 1. Поразмышляйте над темой занятия и попробуйте развить свою идею единства мироздания. Напишите эссе. Потом познакомьтесь с информацией представленной ниже. Сопоставьте свою идею и взгляд других авторов о единстве мироздания. Есть ли что-нибудь общее?
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ
ИДЕЯ ЕДИНСТВА МИРА КАК ОСНОВА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО
МИРОВОЗЗРЕНИЯ
И. А. Ильиных
Долгое время в обществе доминировал тип мировоззрения, который назвали антропоцентризмом. Сущность такого мировоззрения заключается в том, что весь мир с одной стороны противопоставляется человеку, а с другой стороны существует
для человека, для удовлетворения его потребностей. Нет необходимости искать факты, подтверждающие не просто ошибочность такого мировоззрения, но даже ущербность и вредоносность его. Достаточно оглянуться вокруг и окажется, что в любой сфере человеческой жизни существуют проблемы и если раскрыть их причины, то окажется, что возникают они вследствие особенностей мировоззрения.
Необходимость разрешения экологических проблем вызывает к жизни новые идеи, основываясь на которых можно формировать совершенно новый тип мировоззрения, отличный от того, который и стал причиной развития экологических кризисов. К пониманию единства можно прийти с двух сторон, осознавая возможность существования абсолютной, общей для каждого существа в мире основы (субстанции) и осознавая неразрывную целостность всего существующего в мире (а если пойти дальше, то можно включить в понимание и связи с тем, что еще не существует).
Лучше всего начать наше размышление о единстве мироздания, посмотрев по-новому на мир, который принято называть видимым миром и состоящего из телесных объектов, которые можно воспринимать посредством физических органов чувств (осязания, обоняния, зрения, слуха, вкуса).
Благодаря научному методу познания видимого мира удалось создать приборы, обладающие способностями проникать в те слои материального мира, куда человеческие органы чувств проникнуть не могут, и давать человеку возможность познать их. Так, нам стало известно о существовании микромира (клетки, молекулы, атомы…) и макромира (планеты, галактики, Вселенная). И постепенно накапливаются знания о структуре и функциях обитателей этих миров. Но, наши знания о мире видимом отрывочны и неполны. Для науки то, что не попало в ее поле зрения – не существует. Поэтому следует учесть очень важный для осмысления факт – то, что нам известно это маленькая верхушка огромного айсберга, большая часть которого скрыта от нашего восприятия.
Человек расширил границы своих физических чувств и понял, что все тела состоят из материальных частиц: элементарных частиц, атомов, молекул, которые определенным образом структурированы и размещены в пространстве тел. В этом смысле растение и человек обладают общими материальными компонентами, но разной степенью сложности организации структуры и функций тела. Иными словами тело человека обладает большими возможностями, чем тело растения. Например, обладая способностью к передвижению, человек имеет сложно устроенный опорно-двигательный аппарат, растение же не имеет специально устроенного органа передвижения.
О единстве материального мира может свидетельствовать и феномен круговорота веществ и энергии. Материальные частицы перемещаются из одного тела в другое и благодаря различным процессам (физическим, химическим и др.) изменяется их структура, свойства, функции, поведение.
Можно сказать, что частицы материи взаимообусловливают существование друг друга и нужны друг другу для жизни. Так, например, все атомы включают в себя электроны, все молекулы состоят из атомов и если не будет электронов, то не будет
атомов, не будет молекул… Следуя подобной логике можно сказать, что молекулы нуждаются в атомах, атомы нуждаются в электронах для того, чтобы жить. Каждая частичка, соединяясь с другой, превращается в новую материальную структуру (к атому присоединяется электрон – образуется новый химический элемент, к химическому элементу присоединяется другой – образуется новое соединение) и начинает играть совершенно новую роль в материальных процессах. Обратный процесс также имеет свое место и значение.
В природе не существует ничего оторванного друг от друга и не существует пустоты. И если в нашем представлении материального мира существует незаполненное ничем пространство, то это означает только одно – мы не смогли добраться до этого слоя реальности, не смогли зафиксировать формы материи, существующие здесь, не смогли придумать методы, благодаря которым нам открылось бы новое измерение мира. А то, что мы не можем почувствовать воспринимается как пустота. Для иллюстрации данного утверждения можно снова привлечь образ айсберга. Если мы будем сверху смотреть на него, то нашему зрительному восприятию будет открыта только верхушка, а погруженная в воду часть не будет видна, и если мы не знаем, что это айсберг, он будет восприниматься нами как снежный островок и все. А для того, чтобы увидеть, что у айсберга есть продолжение в воде нам нужно погрузиться в воду. Для того чтобы это сделать мы должны придумать как это сделать так, чтобы и себя обезопасить от действия неблагоприятных для человека условий водной среды (низкая температура воды, высокое давление и т.д.) и собрать побольше информации об этой части айсберга. Когда же мы все сделаем правильно и рассмотрим хорошо подводную часть айсберга, мы поймем более глубоко реальность. Айсберг находится в двух мирах одновременно и чтобы это понять мы должны были погрузиться в реальность, которая не является для нас обычной средой нашей жизни.
Конечно, существуют в мире области, в которые человек не может попасть передвигаясь физически, но придумал приборы, которые обладают способностью увеличить не ощущаемый человеком мир и помогать ему зрительно погрузиться в него. Таково новое поколение сверхмощных микроскопов – сканирующий электронный микроскоп. "Кристаллическая структура вольфрама, посредством рентгеновских лучей отчётливо вырисовалась на святящемся экране, показывая девять атомов в их точном расположении пространственной решётки, – куб с одним атомом в центре и по атому в каждом углу. Атомы кристаллической решётки вольфрама выглядят на экране как светящиеся точки. Против этого светящегося кубического кристалла молекулы воздуха, бомбардирующие его, выглядели танцующими световыми точками, подобными бликам солнечного света, мерцающим на водной ряби..." (New York Times, 1937 цит. по: Парахамса Йогананда Автобиография Йога, 2001).
Путешествуя по миру материи мы вышли на уровень света или энергетический уровень реальности. Любое материальное образование несет в себе свет (энергию). И любое материальное образование можно описать как волну или как частицу. Про электрон уже давно ученые сказали, что он может проявлять себя как волна или как
частица. От чего это зависит? Принятого всеми учеными ответа на этот вопрос не существует, но есть основания полагать, что поведение электрона зависит от условий среды, в которой он оказывается. Уплотнение энергии может сформировать отдельные частицы, обладающие разной длительностью существования в материальной форме, вероятно, большее уплотнение увеличивает срок жизни материальных образований. Вероятно, существует какие-то границы, в которых возможен процесс уплотнения, затем сформированные частицы ступают в отношения с другими частицами и посредством различных связей с другими материальными формами создаются новые более плотные образования (на этом уровне имеет значение прочность связи), наконец, постепенно превращаясь в видимое образование, доступное чувственному восприятию человека. Путь перехода из мира невидимого в мир видимый осуществляется благодаря уплотнению энергии и наращиванию массы. Поиск ответа на вопрос связи вещества и энергии открыл формулу, выводящую эту закономерность: Е·=·m···c2, автором которой является Альберт Эйнштейн.
Уровень энергии, как мы уже видели, может быть доступен познанию человека-ученого через приборы, но есть люди, которые способны и без приборов чувствовать мир более тонкий. Таких людей назвали экстрасенсами. Экстрасенсы видят вокруг любого материального объекта светящееся облако и могут различать особенности энергетического поля различных существ, в том числе и людей.
Благодаря сопоставлению знаний, полученных разными путями, человечеству открылся новый слой реальности – энергетический.
Отличительной особенностью данного уровня является то, что энергия безпрепятственно переходит от одного объекта к другому, как бы перетекает из одного сосуда в другой. В мире осуществляется постоянный обмен энергией. Также как и в мире частиц или вещества, в энергетическом мире существует огромное разнообразие форм энергетических и каждая форма проявления энергии имеет свой характер. Но, если войти внутрь энергии и попробовать понять, а из чего же состоит энергия, то мы выходим на уровень информации. Говоря языком науки, этот слой называется информационным. Информация сама по себе не имеет ни массы ни энергии, приобретает энергетическую составляющую только тогда, когда начинается ее движение, но движение информации осуществляется сознанием. А сознание в свою очередь ученые называют творящей информацией.
Таким образом, мы вошли в новый слой реальности – более тонкий, чем рассмотренные ранее материальный и энергетический и называют его информационным уровнем реальности.
Если в мире материи и энергии существуют понятия расстояния и времени, то для информации таких понятий не существует и передача и получение информации происходит мгновенно в масштабах Вселенной. Например, то, что подумал человек, находясь в Горно-Алтайске сразу же распространяется во всей Вселенной.
Заглянем в словарь русского языка и найдем определение слова «информация». «Информация — сообщение, осведомляющее о положении дел, о состоянии чего-либо; сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком и специальными устройствами и являющиеся объектом хранения, переработки и передачи». А ученые используя этот термин для описания особого слоя
реальности говорят так: «… Содержательно это структурно-мысловое разнообразие мира, метрически – это мера данного разнообразия, реализуемая в проявленном, не проявленном и отображенном виде» (Тихоплав В.Ю., Тихоплав Т.С., 2003).
Опираясь на знания об информации ученые смогли описать и уровень первичного сознания – ту смысловую категорию, которая в религиозно-философских источниках называется Богом или Духом. «Дух возжелал некогда: «Да буду я множествен ради рождения людей». Поэтому он сосредоточил всего Себя в мысли, и силой своего размышления сотворил всю вселенную, поистине все сущее. Сотворив все это, Он вошел в сотворенное, войдя же стал «Этим Сущим» и «Тем возможным». Он стал тем, что определенно и тем, что неопределенно. Он стал этим основанным и тем безосновным; Он стал Знанием, и Он стал Неведением; Он стал Истиной и он стал ложью. Поистине он стал всем истинно сущим, всем, что бы ни существовало здесь. Поэтому говорят о нем Он есть Истина». «Дух, который здесь в человеке, и Дух, который там в Солнце, есть один Дух и нет другого» (Шри Ауробиндо, 1997).
Сущность субстанционального единства мира раскрыта здесь при помощи ведических знаний, заботливо сохраняющихся и передающихся из поколения в поколение уже несколько тысяч лет. Аналогичные идеи о единой субстанции, пронизывающей собой все мироздание можно найти и в священных книгах Даосизма, Буддизма, Христианства.
Так, пытаясь рассмотреть устройство каждого уровня реальности мы неизбежно вышли на уровень единства всего сущего и желание понять единство как целостность мироздания мы поняли и единство как общую основу всего сущего.
Литература
1. Парамаханса Йогананда. Автобиография йога. – М.: ИДЛи, 2001. – 592 с.
2. Тихоплав В.Ю., Тихоплав Т.С. Начало начал. – СПб.: ИД «ВЕСЬ», 2003. – 288 с.
3. Шри Ауробиндо. Упанишады. Кена и другие. – СПб.: «Адити», 1997.
КАРДИНАЛЬНЫЙ ПОВОРОТ
В. Ю. Тихоплав, Т. С. Тихоплав
Все сущее во все века без счета верст
Невидимый связует мост,
И не сорвать тебе цветка,
не тронув звезд.
Френсис Томпсон
Реальность едина! Она представляет
собой неделимую целостность, лежащую
в основе всей Вселенной, в основе
материи и сознания… Модель целостного
Мира информирует нас о том, что мы
являемся частью неделимой реальности.
Девид Бом
Академик Г.И.Шипов утверждает: «Если рассматривать уровни Мира Высшей реальности, то самый стабильный, наиболее устойчивый из них – Абсолютное Ничто или Абсолютное Все – Верховная Сила, порождающая планы вакуумов. Иначе говоря, основа основ реальности. И без каких-либо натяжек Абсолютному Ничто можно придать статус Творца или Создателя, ибо с него все начинается. Под планами я подразумеваю некие отношения, законы, если угодно, матрицы возможного, замысел, по которому будет строиться материальный план… Ничто творит не материю, а планы-замыслы. И после того, как они готовы, начинается рождение материи из вакуума» (Шипов, 1999, цит. по Тихоплав, Тихоплав, 2003, С.121). То есть Ничто творит информацию, которая является всеобщей основой Вселенной.
«Благодаря информации появилась Вселенная – возникли галактики, планеты, Земля и жизнь на ней – постуляция не требует доказательств» (Юзвишин, 2000, цит. по Тихоплав, Тихоплав, 2003, С.122).
Абсолютно все в Мироздании развивается по определенному плану Творца под руководством Сознания, являющегося высшей формой развития информации.
«Уже в первое мгновение существования Космоса и задолго до того, как атомы химических элементов реально образовались, их свойства и расположение в периодической системе уже были вполне определены. Можно думать, что и ансамбль форм живого задается одновременно. И это происходит задолго до того, как реальный процесс биологической эволюции может где-либо начаться» (Московский, 1995, цит. по Тихоплав, Тихоплав, 2003, С.123).
Если это так, то эволюция Космоса выглядит как единый, хотя и чрезвычайно неравномерный процесс реализации, заполнения вакансий возможных устойчивых форм материи – от самых первых элементарных частиц до Homo sapiens. Как пишет доктор технических наук, профессор В. Н. Волченко: «…оказалось, что
эволюция во Вселенной – это не просто естественный отбор в борьбе видов по Дарвину, а, скорее, заполнение Вакансий в программе-матрице развития Универсума как единого целого» (Волченко, 1997, цит. по Тихоплав, Тихоплав, 2003, С.123). И поскольку законы природы одинаковы во всей Вселенной, то можно предположить, что полная номенклатура форм живого едина для всего Космоса.
В 20-х годах прошлого столетия русский ученый Н.И.Вавилов сформулировал закон изменчивости гомологических рядов (от греч. homologos – «соответственный, подобный») – открытие экстракласса, которое можно сравнить с периодической системой элементов. Закон изменчивости гомологических рядов устанавливает параллелизм в изменчивости родственных групп организмов. При этом гомологичные (подобные) органы, возникающие из общих зачатков у организмов различных систематических групп, сходны по основному плану строения и развитию; могут выполнять одинаковые (например, луковица тюльпана и клубень картофеля) или неодинаковые (например, крыло птицы и рука человека) функции. Но этот закон не имеет никаких разумных оснований в рамках теории Дарвина, более того, он свидетельствует о научной бесперспективности дарвинизма. И поскольку авторитет теории Дарвина в то время был непререкаем, но о законе Вавилова поговорили и забыли.
И только позже С. В. Майен и Ю. В. Чайковский, продолжив развитие идеи Н. И. Вавилова, доказали, что формы живого представляют собой не просто коллекцию результатов множества случайных и независимых друг от друга процессов, как это постулируется в теории Дарвина. Напротив, оно (живое) составляет единый ансамбль, построенный по единому плану, своего рода гигантский супертекст. О чем это говорит? Каждый текст состоит из букв и слогов, но не их взаимное расположение порождает текст, а наоборот, смысл текста, его «информационное поле» расставляет все по свои местам.
Но если все живое составляет единый гигантский супертекст, значит должен существовать Некто, написавший этот текст, и должен существовать некий универсальный язык.
«В начале было слово…»
Доктор Ю. В. Цзян Канчжен из Хабаровска опытным путем установил, что ДНК – этот генетический материал – существует в двух формах: пассивной (в виде ДНК) и активной (в виде электромагнитного поля). Первая форма сохраняет генетический код и обеспечивает стабильность организма, а вторая в состоянии его изменить путем воздействия на него биоэлектрических сигналов.
Вывод, сделанный доктором Канчженом, был таков: «ДНК – это просто «кассета» с записью информации, а ее материальным носителем являются биоэлектрические сигналы».
Он создал установку, в которой с помощью так называемой «био-СВЧ-связи» информация с одного живого объекта переносилась на другой живой объект. Например, воздействие биополем утки на куриные яйца привело к тому, что у вылупившихся цыплят на лапках появились перепонки и изменились глаза. Пере -
нося на человека информацию с молодых зеленых проростков различных пищевых растений, доктор существенно улучшал состояние здоровья пациента, в частности, состояние иммунной системы. Воздействуя собственным биополем на своего больного отца, доктор добился улучшения здоровья и омоложения отца» (Цит. по Тихоплав, Тихоплав, 2003, С.125).
Исследовательские работы в этом направлении уже шли в Москве. В группе ученых под руководством академика П.П.Гаряева удалось получить уникальные результаты экспериментальных исследований и выйти на разработку теории волнового генома. Но начнем по порядку.
Началось все с открытия о телепартации фотона. В экспериментальной установке (Дмитрук, 1999, цит. по Тихоплав, Тихоплав, 2003, С.126) луч лазера был раздвоен зеркалом так, что одна его часть, как «огненная спица» пронизывала кювету с раствором женьшеня, а другая просто проходила мимо.
Эти две «огненные спицы» вели себя с точностью «до наоборот»: когда одна из них затухала, другая ярко вспыхивала. Почему? Оказывается, на фотоны лазерного луча, пронизывающего кювету с раствором, накладывалась информация женьшеня и фотоны начинали «гибнуть» в массовом количестве (дематериализовываться), и тут же возрождаться во втором луче.
В подтверждение теоремы Белла, которая утверждает, что «…между двумя частицами, когда-либо входившими в контакт, существует некоторый вид не локальной связи», экспериментаторы действительно доказали существование информационной связи между фотонами, «связанными» ранее, куда бы не забросила их судьба, хоть на противоположный конец Вселенной.
Но при этом погибающие фотоны выдавали в радиоэфир информацию о причинах своей гибели, т.е. волновые характеристики растения.
Когда фотоны в огромном количестве погибают в одном луче и тут же возникают в другом – это телепартация первого рода. Но когда гибнущие фотоны, несущие генетическую информацию, возрождаются как радиоволны – это уже телепартация второго рода.
Слабые сигналы в радиоэфире улавливались и усиливались чувствительным радиоприемником, давая возможность исследователям слушать «музыку» женьшеня. А позднее с помощью осциллографа удалось увидеть эту информацию на экране. Оказалось, что каждое вещество, которое освещал лазер, выдавало на радиоприемник и осциллограф свой спектр электромагнитных колебаний. И он был неповторим как отпечатки пальцев.
Усовершенствовав аппаратуру, ученые провели, казалось бы нелепые опыты (Дмитрук, 2001, цит. по Тихоплав, Тихоплав, 2003, С.127). Мертвые семена пшеницы и ячменя, предварительно обработанные радиацией, подверглись воздействию радиоволн, полученных следующим образом. Ученые говорили в микрофон, а прибор, моделирующий волновые шифры хромосом, переводил звуковые вибрации речи в радиоволны, которые направлялись на мертвые семена. И что же? До 30% семян после такого воздействия дали всходы. Однако никакого эффекта не наблюдалось, если в генетический аппарат семян вводились бессмысленные звуки или осмысленный текст, пусть даже правильный, но читаемый равнодушно посторонним человеком.
Последний факт особенно потряс ученых: хочешь получить эффект, читай осмысленный текст «не как пономарь, а с чувством, с толком, с расстановкой»!
«Мы проверили это экспериментально — через наш прибор по определенной программе «говорили» с семенами, поврежденными радиацией, на русском, английском и немецком языках. И всегда наблюдали животворный эффект». Так в чем же дело? Почему именно осмысленность речи независимо от языка оказалась важнейшим моментом для воскрешения семян?
Американский языковед, основоположник теории формальных языков как раздела математической логики, А. Н. Хомский в своей работе показал, что у всех языков — общий корень, а их грамматики универсальны в своей основе, именно поэтому ребенок легко учится любому языку. Суть языка универсальна для всех людей. Так, может быть, и ДНК оперирует чем-то вроде человеческой речи?
Дальнейшая работа над усовершенствованием аппарата в соответствии с теорией, разработанной физиком В. Максименко, позволила получить прибор с уникальными возможностями: свет лазера, проходя через жидкие кристаллы ДНК, «записывал» информацию, хранящуюся в молекулах жизни. А вылетевшие из зеркал прибора фотоны превращались в радиоволны широкого спектра, несущие на себе ДНК-информацию. Дело оставалось «за малым». Нужно было научиться понимать эту информацию, изучить язык ДНК, чтобы потом «разговаривать» с хромосомами.
Радиоволны, рожденные в ДНК, были проанализированы компьютером и выражены в цифрах. Здесь стоит сказать несколько слов о вибрационной структуре чисел. Всем известно, например, что наше восприятие того или иного цвета происходит под воздействием электромагнитных волн определенной частоты. Так, частота колебаний этих волн в фиолетовой части видимого спектра примерно в два раза больше частоты колебаний в красной области. То есть каждому цвету соответствует определенная частота колебаний электромагнитных волн. Оказывается, что каждому числу также соответствует своя вибрационная структура. То же самое можно сказать и о последовательности ряда чисел.
Итак, каждой цифре соответствует своя вибрационная структура, а значит, и каждой вибрационной структуре соответствует свое число. Следовательно, вибрации, создаваемые человеческой речью, можно записать в цифрах, а затем перевести их в радиоволны. Это и было сделано. Затем ученые сравнили волновые характеристики ДНК и человеческой речи. Их совпадение составило 30% (возможно, совпадение могло бы быть и больше, но приборы еще недостаточно совершенны). Оказывается, в молекулах наследственности заложены характеристики человеческой речи. Кем? И ученые отвечают на этот вопрос так: «Очевидно, тем, кто сотворил ДНК и человека с помощью Слова, о котором сказано в Библии. Получается: волновые характеристики Творца запечатлены и в молекулах наследственности, и в человеческой речи. И не только в них». Вначале ученые весьма опрометчиво назвали эту незнакомую огромную часть ДНК, которая вроде бы и не нужна, «мусорной частью». Но поскольку Творец никогда и ничего не делает зря, встал вопрос: зачем же Ему понадобился этот «мусор»? Ответ был найден благодаря многочисленным экспериментам в начале 90-х годов. В частности, оплодотворенную лягушечью икру помещали в металлический
футляр, заземленный и экранированный от внешней среды. И, несмотря на благоприятные условия внутри футляра, из икры лягушки вылупились уроды, которые вскоре погибли. А из икры, помещенной в неэкранированный металлический футляр, вылупились нормальные головастики. Вывод мог быть только один. И сделал его академик П. П. Гаряев: «В оплодотворенной половой клетке хранится не вся информация, необходимая для построения организма».
Позднее, работая над явлением, названным волновым геномом, исследователи открыли сложнейшие процессы, происходящие при создании организма. «Да, в хромосомах слившихся половых клеток есть некоторое количество информации. Но она отвечает только за „строительство" белков, но не объясняет, как из них построить организм в пространстве и времени. А эта информация приходит на волнах и запасается генетическим аппаратом в виде голограмм и текстовых структур», — говорит Гаряев. И именно в «мусорной части» ДНК располагаются генетические программы, реализующие нас как Ното sapiens .
«Некодирующие регионы ДНК — это не просто junk (мусор), а структуры, предназначенные для каких-то целей с неясным пока назначением...
Некодирующие последовательности ДНК (а это 95—99% генома) являются стратегическим информационным содержанием хромосом... Эволюция биосистем создала генетические „тексты" и геном — биокомпьютер как квазиразумный „субъект", на своем уровне, читающий и понимающий эти тексты».
Да! ДНК оказалась «сундучком без дна», откуда ученые достают одно открытие за другим. А сколько их еще там?
Когда в 1962 году Уотсон, Крик и Уилкинс получили Нобелевскую премию за открытие двойной спирали ДНК, несущей наследственную информацию, биологи вздохнули с облегчением: стало ясно, как передаются наследственные признаки от поколения к поколению. Вся информация записана в генах, совокупность которых в клеточных хромосомах определяет программу развития организма, все его особенности, его поведение и даже продолжительность жизни. Оставалось лишь удивляться, как такое огромное количество информации помещается в таком крошечном кусочке хромосом, который и под микроскопом-то еле разглядишь. Однако когда ученые поглубже заглянули внутрь молекулы ДНК, то увидели, что эта молекула состоит не только из генов, отвечающих за форму лица, уха, цвет глаз и т. д., но большей частью из закодированных текстов. Опять тексты! Причем, эти тексты занимают 95—99% от содержания хромосом! И только 1—5% занято пресловутыми генами. Кстати, основная часть информации, содержащейся в хромосомах, до сих пор остается неизвестной. Можно сказать, что геном, принимая волновую информацию, сам себя читает и выдает информацию дальше в виде некоего подобия человеческой речи и голографических образов, с помощью которых клетки «видят» друг друга и «общаются», передавая необходимые для их жизни сведения.
Сегодня специалисты из Института квантовой генетики пытаются расшифровать загадочный текст в молекулах ДНК. Их открытия все больше убеждают, что сначала было Слово. По мнению ученых, ДНК — это такой же текст,
как текст книги, но его можно читать с любой буквы, потому что там нет перерыва между словами. Читая этот текст с каждой последующей буквы, получают все новые и новые тексты. Причем текст можно читать и в обратную сторону, если ряд плоский. А если цепочка текста развернута в трехмерном пространстве, как в кубике, то текст читается во всех направлениях. Этот текст нестационарен, он постоянно движется, меняется, потому что наши хромосомы дышат, колеблются, порождая огромное количество текстов.
Работа с лингвистами и математиками МГУ показала, что структура человеческой речи, книжного текста и структура последовательности ДНК математически близки, т. е. это действительно тексты на пока неизвестных нам языках. Клетки действительно разговаривают между собой, как мы с вами — генетический аппарат обладает бесконечным множеством языков. П. П. Гаряев делает вывод: «Человек есть самочитаемая текстовая структура... Программа, которая записана на ДНК, не могла возникнуть в результате дарвинской эволюции – чтобы записать такое огромное количество информации, требуется время, которое во много раз превышает время существования Вселенной».
А известный микробиолог Майкл Дентон утверждает: «С 1859 года ни одна из двух основополагающих аксиом дарвиновской теории макроэволюции... не подтверждена ни одним наблюдением или достижениями науки». И как стало известно, Ч. Дарвин на склоне лет, рассмотрев строение элементов живого организма, заявил, что его прошибает холодный пот: такие организмы не могут образоваться сами собой, у них должен быть Высший Творец.
По этому же поводу Чарльз Тэкстон пишет: «Располагаем ли мы данными, свидетельствующими о том, что жизнь своим происхождением обязана разуму?
Да! Такое свидетельство — это аналогия между последовательностью нуклеотидов в цепи ДНК и последовательностью букв в книге... Существует структурная идентичность между кодом ДНК и письменностью». Аналогия между человеческими языками (которые все без исключения являются продуктами интеллекта) и ДНК может служить основанием для вывода, что ДНК также является результатом деятельности разума.
Итак, ДНК — результат действия Великого Творца! Но ведь с помощью Слова Творец создал не только человека, но и животных, и растения, да и всю неодушевленную материю. Означает ли это, что в волновых характеристиках молекул наследственности человека, животного или растения единая основа?
Представляете, какую грандиозную проблему поставили перед собой исследователи, взявшись за решение этого вопроса? И решили!
Весной 2000 года в Высшем агробиологическом колледже, возникшем на базе Института биофизики, ученые прорастили клубни картофеля, которым была передана информация с куриных ДНК. Да, да, да! Именно так! Как говорится, «скрестили курицу с картошкой».
Первый же «урожай» дал потрясающие результаты. Прежде всего, кусты картофеля стелились по земле, как огурцы. Их толстый корень, шедший вертикально вниз на глубину до 70 см, очень напоминал куриный яйцевод: на нем попарно висели мохнатые клубни картофеля. Когда эти клубни посадили еще раз, то они росли значительно быстрее контрольных, необлученных, клубней.
Ну просто как бройлеры! Цыплячий пушок на клубнях да длиннущий корень, напоминающий куриный яйцевод, — вот пока проявление волнового куриного предка в новом потомстве. Работа продолжается и сегодня. И кто знает, не запищат ли когда-нибудь на картофельных стеблях цыплята?
Но уже ясно, волновые геномы животного и растительного миров управляются одним и тем же универсальным механизмом — Речью, фрагменты которой научились моделировать исследователи. В результате многолетних напряженных исследований группа П. П. Гаряева получила убедительные доказательства того, что развитие языков и человеческой речи подчиняется тем же законам, что и генетика! Тексты ДНК, письменность людей, устная речь выполняют одинаковые управленческие, регуляторные функции, но у них разные масштабы и сферы применения. Тексты ДНК генетически функционируют на клеточно-тканевом уровне, а человеческая речь используется при общении.
Однако ученые на этом не успокоились.
Их интересовал также и неодушевленный мир. Они пропустили лазерные лучи через кристаллы турмалина, записали характеристики радиоволн, рожденных этим светом, и сравнили их с характеристиками ДНК человека, животных, растений, а также с волновыми характеристиками человеческой речи.
Совпадения составили 30%. «Мы пришли к выводу, что Божественная волновая речь универсальна — Творец присутствует везде. Это отражается в характеристиках всех без исключения веществ, включая вещество наследственности — ДНК».
Итак, генетическая общность людей, животных, растений, простейших состоит в том, что все живое создано Творцом по единой программе, но в различных вариантах. На уровне белков эти варианты практически не отличаются или слабо отличаются у всех организмов и кодируются генами, составляющими всего полтора процента общей длины хромосом. Но они отличаются на уровне «мусорной части» хромосом, составляющей почти всю их длину.
Литературный источник
Тихоплав В.Ю., Тихоплав Т.С. Кардинальный поворот. – СПб.: ИД «ВЕСЬ»,
2003. – 288 с.