Тема 6. Психология юридического труда
Предмет и задачи психологии юридического труда. Характеристика юридической деятельности. Этика и психология правоприменительной деятельности. Профессиография. Структура профессиограммы следователя. Краткие юридические профессиограммы. Профессиональная деформация в области юридического труда. Типы профессиональной мотивации юристов. Методы отбора абитуриентов. Правоприменительная деятельность и средства массовой информации. Роль юридической психологии в правоприменительной деятельности.
Психология юридического труда исследует психологические основы правоприменительной деятельности и изучает психологические основы: профессиограмм юридических профессий; индивидуального стиля и мастерства; воспитания профессиональных навыков и умений; подбора и расстановки кадров; стиля и руководства правоохранительной деятельностью; профессиональной ориентации, профессионального отбора, профессионального воспитания и формирования личности работников правоохранительных органов; профессиональной деформации и ее предупреждения; организации рабочего места и рабочего времени.
Основная задача психологии юридического труда – выявление рациональных соотношений между личностью и требованиями, которые ей предъявляются профессией.
Юридические профессии характеризуются чрезвычайным разнообразием решаемых задач. Каждое новое дело представляет собой новую задачу. Чем меньше шаблонов, тем больше вероятность нахождения истины.
В целом юридическая деятельность представляет собой требующий большого напряжения, терпения, добросовестности, знаний и высокой ответственности труд, основанный на строжайшем соблюдении законности.
Для юристов, помимо общих правил поведения. Существуют еще и специальные нормы поведения (своеобразные этические кодексы), характерные только для их профессиональной деятельности.
Психологическое изучение профессий является необходимым условием научной организации труда. Юридическая психология, изучая закономерности психической деятельности, призвана раскрыть психологической своеобразие этой деятельности, охарактеризовать психологическую сторону профессиональных качеств, необходимых для следователя, судьи, оперативника и других работников юридического труда, указать пути их приобретения и совершенствования. Одним из главных результатов психологического анализа юридической деятельности должно явиться создание юридической профессиограммы, представляющей собой комплексное отражение основных сторон этой деятельности, а также качеств личности, которые в ней реализуются.
Стороны юридической деятельности:
1. Основные (познавательная, конструктивная, воспитательная) – прямо направлены на достижение целей следствия и правосудия;
2. Вспомогательные (коммуникативная, организационная, удостоверительная) – призваны обеспечивать оптимальное осуществление основной деятельности.
Процесс подготовки юриста к юридической деятельности состоит из последовательных этапов: профориентации, профотбора, профессионального воспитания, обучения и усовершенствования. Способности поступающего в юридический вуз к будущей профессии целесообразно изучать, руководствуясь системой профессионально значимых качеств личности юриста.
Литература по теме.
1. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 2003 стр.200-306
2. Еникеев М.И. Общая и юридическая психология (в 2-х частях). М., 1996.
3. Поздняков В.М. Методические и теоретические основы юридической психологии. Лекции, Рязань, 1997.
4. Сергеевич П. Искусство речи на суде – М., 1991.
5. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. Учебник. Издательство Проспект. Москва, 2003. стр.225-247