ЦИТОСКЕЛЕТ (от греч. китос – вместилище, клетка и скелетос – высохший) – внутриклеточный каркас из микрот рубочек и микрофиламентов

ЧИСТАЯ ЛИНИЯ– генотипически однородное потомство, получаемое исходно от одной самоопыляющейся или самооп­лодотворяющейся особи с помощью отбора и дальнейшего са­моопыления (самооплодотворения). Ч.л.представляет собой груп­пу организмов, гомозиготных по большинству генов, поскольку самоопыление (самооплодотворение) является инбридингом самой высокой степени.Термин ввел датский ученый В. Иоганнсен.

ЧИСТАЯ ПЕРВИЧНАЯ ПРОДУКЦИЯ– суммарное количество органического вещества и энергии, фиксируемое всеми автотрофами экосистемы на единице площади за единицу времени, за вычетом веществ, истраченных на дыхание автотрофами.

ЧИСТАЯ ВТОРИЧНАЯ ПРОДУКЦИЯ– суммарное количество органического вещества, произведенного консументами экосистемы на единице площади за единицу времени, за вычетом веществ, использованных на дыхание консументами.

ЭВОЛЮЦИЯ(от лат. эволюцио –развертывание) – необра­тимый процесс исторического развития живой природы. Эво­люционные преобразования популяций ведут к образованию новых видов.

ЭВРИБИОНТЫ(от греч. эврис – широкий и бионт – живущий) – животные или растения, способные существовать при широких изменения факторов среды.

ЭКЗОНЫ – информативные участки структурных генов эукариот, несущие информацию о структуре полипептида. Э. чередуются в структуре гена с другими фрагментами – интронами.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПИРАМИДЫ (ПИРАМИДЫ ЭЛТОНА) – графические модели (как правило в виде треугольников) , отражающие число особей (пирамида чисел), количество их биомассы (пирамида биомасс) или заключенной в них энергии (пирамида энергий) на каждом трофическом уровне и указывающие на закономерное понижение всех показателей с повышением трофического уровня. Впервые разработаны Ч. Элтоном (1927 г.).

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ – элементы или свойства окружающей среды, прямо или косвенно воздействующие на живые организмы. Их подразделяют на абиотические (климатические: свет, температура, влажность, давление, ветер, течения; почвенно-грунтовые, или эдафические: химические состав почвы, ее проницаемость, влагоемкость; химические: соленость воды, газовый состав воды и воздуха; топографические, или рельеф), биотические (влияние организмов друг на друга) и антропические (влияние хозяйственной деятельности человека на среду обитания живых организмов или на их жизнь).

ЭКОЛОГИЯ (от греч. ойкос – жилище и логос – слово, учение) – наука, изучающая закономерности взаимоотношений организмов друг с другом и с окружающей их средой. Термин ввел немецкий биолог Э.Геккель (1866 г.)

ЭКОСИСТЕМА (от греч. ойкос – жилище и система – сочетание) – любое единство (самого разного объема и ранга), включающего все организмы (т.е. биоценоз) на данном участке (биотопе) и взаимодействующего с физической средой таким образом, что поток энергии создает четко определенную трофическую структуру, видовое разнообразие и круговорот веществ (т.е. обмен между биотической и абиотической средой) внутри системы. Термин ввел А.Тенсли (1935 г.).

ЭКТОДЕРМА(от греч. эктос –вне, снаружи и дерма –кожа) – наружный зародышевый листок у многоклеточных жи­вотных. В процессе онтогенеза из Э. образуется нервная система и органы чувств, спинномозговые и симпатические ганглии, висцеральный скелет, пигментные клетки, часть соединитель­но тканных клеток кожи, покрова и их производные (волосы, когти, перья, чешуя, кожные железы), передний и задний от­делы пищеварительной системы, наружные жабры, а также протонефридин.

ЭЛОНГАЦИЯ (от лат. элонгацио – удаление) – процесс трансляции от образования первой пептидной связи между аминокислотами до присоединения последней аминокислоты.

ЭМБРИОГЕНЕЗ(от греч. эмбрион –зародыш и генезис –раз­витие, происхождение) – процесс зародышевого развития ор­ганизмов.

ЭМБРИОЛОГИЯ(от греч. эмбрион – зародыш и логос – слово, учение) – наука, изучающая зародышевое развитие организмов (образование половых клеток, оплодотворение, развитие зародыша или личинки и т.п.).

ЭНДЕМИКИ(от греч. эндемос – местный) – виды, роды, семейства и др. таксоны животных и растений, ограниченные в своем распространении чаще относительно небольшой геогра­фической областью. Чаще всего Э. встречаются на океанических островах, в горных районах или изолированных водоемах. На­пример, флора острова Святой Елены состоит на 85% из Э., во флоре Кавказа до 20% Э., в фауне и флоре озера Байкал – до 75% Э.

Эндоплазматическая сеть (ЭПС)(от греч. эндо – внутрь) – органоид эукариотической клетки – система мелких вакуолей, канальцев, трубочек, цистерн, соединенных друг с другом и ограниченных одинарной мембраной. ЭПС подразделяется на гладкую ишероховатую (гранулярную). Функции: синтез жиров, накопление и выведение из клетки ядовитых веществ, синтез стероидных гормонов (гладкая ЭПС); синтез белков на прикрепленных рибосомах,накопление и созревание белков, транспорт белков в комплекс Гольджи, синтез мембран клетки (шероховатая ЭПС).

ЭНДОЦИТОЗ(от греч. эндон – внутри и китос – вместилище, клетка) – транспорт макромолекул, их комплексов и частиц внутрь клетки с помощью определенных участков плазмалеммы, которые захватывают, обволакивают внеклеточный материал, заключают его в мембранную вакуоль, возникшую за счет впячивания мембраны.

ЭНЗИМЫ– см.ферменты.

ЭНТОДЕРМА (от греч. эндон – внутри и дерма – кожа) – внутренний зародышевй листок, из которого развивается эпителий кишечной трубки, пищеварительные железы и легкие).

ЭПИСТАЗ(от греч. эпистазис – остановка, перпятствие) – взаимодействие неаллельных генов, при котором аллели одного гена (ген-ингибитор, супрессор) подавляют (эпистатируют) проявление аллелей другого гена. Различают рецессивный Э.(эпистатируют рецессивные аллели; выражается формулой аа > В–, вв) и доминантный Э. (эпистатируют доминантные аллели; выражается формулой А > В–, вв).

Эукариоты(от греч. эу – хорошо, и карион – ядро) – организмы, клетки которых содержат оформленное ядро.

Ядро– обязательный компонент клеток всех организмов, за исключением прокариот. Содержимое ядра отделено от цитоплазмы ядерной оболочкой. Внутри ядра находятся кариоплазма, хромосомы и одно, два или несколько ядрышек. В ядре хранится генетическая информация, оно участвует через систему белкового синтеза в управлении всеми процессами жизнедеятельности клетки.

ЯДРЫШКО– плотное тельце внутри ядра большинства кле­ток эукариот. Состоит из рибонуклеопротеидов – предшествен­ников рибосом. Обычно в ядре имеется одно Я., реже несколько или много (например, в ядрах растущих яйцеклеток некоторых видов организмов). Я. формируются на определенных локусах хромосом (ядрышковых организаторах), где находятся серии ге­нов, кодирующих рибосомную РНК.

ЯДРЫШКОВЫЙ ОРГАНИЗАТОР–участок ДНК в области вторичной перетяжки хромосомы, в котором сосредоточены гены, кодирующие рибосомальные РНК.

ЯЙЦЕКЛЕТКА– женская половая клетка.

ЯРУСЫ– отдельные слои растительного сообщества, выде­ленные по высоте входящих в них растений или по глубине про­никновения корней в почву и размещению активной части кор­невых систем. Различают почвенный, травянистый, кустарни­ковый и древесный Я., которые, в свою очередь, подразделя­ются на более мелкие. К Я. растительности адаптируются живот­ные сообщества (насекомые, птицы, млекопитающие и т.д.). Многие птицы, гнездящиеся на земле (пеночки и др.), разы­скивают себе пищу в кустарниковом и древесном ярусах, а гнез­дящиеся в кроне – на почве.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….

Клеточное строение живых организмов………….

Лабораторное занятие 1–2. Устройство микроскопа. Правила

работы с микроскопом. Изготовление простейших препаратов……

Лабораторное занятие 3. Строение клеток бактерий, протистов

и грибов……………………………………………………………..

Лабораторное занятие 4. Особенности строения клеток расте-

ний и животных………………………………………………………..

Лабораторное занятие 5. Органоиды клетки…………………..

Лабораторное занятие 6. Ядро………………………………….

Лабораторное занятие 7. Деление клетки. Структурная орга-

низация живых организмов………………………………………….

Лабораторное занятие 8. Одноклеточные и колониальные ор–

ганизмы……………………………………………………………...

Лабораторное занятие 9. Многоклеточные организмы. Строе-

ние растительных тканей……………………………………………..

Лабораторное занятие 10. Многоклеточные организмы. Осо-

бенности строения животных тканей…………………………………

Наследственность и изменчивость………………..

Лабораторное занятие 11. Законы Г. Менделя. Взаимодейст-

вие аллельных генов……………………………………………

Лабораторное занятие 12. Взаимодействие неаллельных ге-

Нов…………………………………………………………………..…

Лабораторное занятие 13. Наследование признаков, сцеплен-

ных с полом…………………………………………………………

Лабораторное занятие 14. Модификационная изменчивость….

Размножение и индивидуальное развитие ор-

ганизмов…………………………………………………………..

Лабораторное занятие 15.Половые клетки, их строение и раз-

витие………………………………………………………………..

Лабораторное занятие 16. Начальные этапы развития зароды-

ша………………………………………………….………………….…

Виды. Биоценозы. Экосистемы………………………..

Лабораторное занятие 17–18.Цепи и сети питания. Экологи-

ческие пирамиды………….……………………………………….….

ЛИТЕРАТУРА……………………………….………………………

КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ……………

 

 

Учебное издание

 

ЛисовНиколай Дмитриевич

Каплич Валерий Михайлович

 

 

ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ.

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ.

 

Учебное пособие

 

Редактор Е. С. Ватеичкина

 

Верстка

 

Подписано в печать 00.00.2012. Формат 60´841/16.

Бумага офсетная. Гарнитура Таймс. Печать офсетная.

Усл. печ. л. Уч.–изд. л.

Тираж экз. Заказ .

 

Издатель и полиграфическое исполнение:

УО «Белорусский государственный технологический университет».

ЛИ № 02330/0549423 от 08.04.2009.

ЛП № 02330/150477 от 16.01.2009.

Ул. Свердлова, 13а, 220006, г. Минск.