Практическое занятие №3,4

Далее ⇒

Практическое занятие №1.

Тема: Организация научно-исследовательской работы в России

Основные понятия: научно-исследовательская работа, научные кадры, научно-педагогические кадры, ученая степень, ученое звание, институт, академия, университет, бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура, докторантура, диссертация.

Основные вопросы (рассматриваемые на занятии):

1) Ученые степени и звания

2) Подготовка научных и научно-педагогических кадров.

Литература для подготовки к занятию:

Основная:

1. Основы научных исследований: учебное пособие / Герасимов Б.И., Дробышева В.В., Злобина Н.В., Нижегородов Е.В., Терехова Г.И. – М.: Форум, 2009. *

2. Основы научных исследований: Курс лекций для студентов / Черныш А.Я., Михайленко Т.Д., Багмет Н.П., Глазунова И.В., Смирнов А.В.– М.: РИО РТА, 2008.

Дополнительная:

1. Сабитов Р.А. Основы научных исследований: учеб. пособие. – Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 2002.

2. Основы научных исследований: теория и практика / Тихонов В.А., Корнев Н.В., Ворона В.А., Остоухов В.В. – М.: Гелиос АРВ, 2006.

3. Основы научных исследований: учеб. пособие / Анкундинов И.Г., Митрофанов А.М., Соколов О.Л. – СПб.: СЗТУ, 2002.

Задания для СРС

1.Подготовить рефераты №№1-7 и презентации к ним.

2. Подготовиться к коллоквиуму (см. Приложение 1)

Практическое занятие №2.

Тема: Методология и методы научного исследования

1. Основные понятия: метод, методология, научное познание, теоретическое познание, эмпирическое познание, классификация, философские методы, общенаучные методы, частнонаучные методы, анализ, синтез, дедукция, индукция, сравнение, сопоставление и т.д.

Основные вопросы (рассматриваемые на занятии):

2. Методология научного исследования.

3. Теоретический и эмпирический уровень научного исследования

4. Эмпирический уровень научного исследования

5. Классификация методов

- философские,

- общенаучные,

- частнонаучные (литературоведение)

Литература для подготовки к занятию:

Основная:

3. Основы научных исследований: учебное пособие / Герасимов Б.И., Дробышева В.В., Злобина Н.В., Нижегородов Е.В., Терехова Г.И. – М.: Форум, 2009.

4. Основы научных исследований: Курс лекций для студентов / Черныш А.Я., Михайленко Т.Д., Багмет Н.П., Глазунова И.В., Смирнов А.В.– М.: РИО РТА, 2008.

Дополнительная:

1. Арене В.Ж. Азбука исследования (методология постановки проведения исследования). – М.: Интернет Инжиниринг, 2006.

Введение в системный анализ: учебник / Перегудов Ф.И., Тарасенко Ф.П. – М.: Высшая школа, 1989.

3. Методология и методика научного исследования: учеб. пособие. Изд. 2-е, перераб. и доп. – Петрозаводск: Изд-во Петр ГУ, 2006.

4. Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки: учебник. – М.: Экзамен, 2005.

Задания для СРС

1.Подготовить рефераты №№8-12 и презентации к ним.

2. Подготовиться к самостоятельной работе по частнонаучным методам (литературоведение).

Практическое занятие №3,4.

Тема: Требования к языку и оформлению студенческих научных работ

Основные понятия:

Основные вопросы (рассматриваемые на занятии):

1) Функциональные стили современного русского литературного языка.

2) Языковые (лексические, грамматические, стилистические) особенности научного стиля.

3) Требования к языку студенческой научной работы.

4) Требования к техническому оформлению научной работы

Литература для подготовки к занятию:

Основная:

1. Основы научных исследований: учебное пособие / Герасимов Б.И., Дробышева В.В., Злобина Н.В., Нижегородов Е.В., Терехова Г.И. – М.: Форум, 2009.

Дополнительная:

1. Колесникова Н.И. От конспекта до диссертации: учеб. пособие по развитию навыков письменной речи. – М.: Флинта, 2002.

2. Русский язык и культура речи: учебник / Под ред. проф. Максимова В.И. – М.: Гардарики, 2004.

3. Русский язык и культура речи: учеб. для вузов / под ред. Черняк В.Д. – М.: Высш. шк.; СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2004.

4. Секреты стилистики. Правила хорошей речи / Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. – М.: Рольф, 1996.

5. Справочник-практикум. Культура устной и письменной речи делового человека / Володина Н.С., Иванова А. Ю., Клюев А.С. и др. – М.: Флинта, Наука, 2002.

Задания для СРС

1. Подготовить рефераты №№17-19.

2. Подобрать небольшой отрывок научного текста (от 150 до 250 слов) из литературоведческого словаря и проанализировать его стилистические особенности.

3. Подготовиться к самостоятельному анализу предложенного текста по схеме:

А) Сфера употребления текста, стиль, подстиль.

Б) Языковые средства выражения:

- лексические;

- словообразовательные;

- морфологические;

- синтоксические.

Далее ⇒