VIII. Задания для выполнения в процессе самоподготовки. IX. Учебная литература основная

1. Выпишите рецепты.

IX. Учебная литература основная.

Ю. К. Скрипкин, А.Л. Машкиллейсон, Г.Я. Шарапова “Кожные и венерические болезни”, М., 2000.

X. Учебная литература дополнительная.

Кожные и венерические болезни. Руководство для врачей. Под редакцией Ю.К.Скрипкина. М., 1995, т. 1.

Кожные и венерические болезни. О. Л. Иванов, М., Шико, 2002 г.

Дерматовенерология (электронный ресурс): учебно-методическое пособие для самоподготовки студентов к итоговому тестированию для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов/ Л.В. Силина и др..4, КГМУ, каф. дерматовенерологии, - Курск – 2013

Силина Л.В. Традиционные и инновационные педагогические подходы к развитию научного знания о дерматозах (электронный ресурс): мультимедийное учебно-методическое пособие, - Силина Л.В. и др., - КГМУ, каф. дерматовенерологии, - Курск, - 2013.

С X Е М А

Ориентировочной основы действия

Самостоятельной работы студентов.

Тема занятия: “БОЛЕЗНЬ БОРОВСКОГО”.

На предстоящем занятии вам необходимо будет выполнить следующее:

 

Последовательность действия (что делать) Способ выполнения действия (как сделать)
1. Курация больных. Осмотреть курируемых больных в палате, заполнить истории болезни (в соответствии со схемой истории болезни).  
2. Провести клинический разбор больных. Собрать анамнез жизни и болезни, жалобы больного, описать настоящее состояние больного (по органам и системам), кожный статус (обращается внимание на места излюбленной локализации).  
3. Провести специальные дерматологические исследования. Определить различные виды чувствительности (так­тильная, температурная, болевая). Определить дермогра­физм, мышечно-волосковый рефлекс, провести диаско­пию.  
4. Обосновать и поставить диагноз. Выделите ведущие признаки заболевания: возникновение в эндемических очагах, распространение заболевання моски­тами, наличие узелков - лейшманиом.  
5. Провести дифференциальный диагноз. Найдите отличительные признаки в клинической картине следующих заболеваний: v болезнь Боровского - туберкулез­ная волчанка, глубокие микозы, рак кожи, третичиый сифи­лис.  
6. Назначить лечение. Выпишите рецепты с учетом формы, стадии и течения заболевания.  

 

 

Тема № 19: “НОВООБРАЗОВАНИЯ КОЖИ”.

 

I. Мотивация цели: Новообразования кожи весьма разнообразны, что объясняется сложностью строения кожи, разнообразием ее структурных ком­понентов. Скудность симптоматики многих опухолей кожи может создавать определенные объективные трудности в своевременном их распознавании. Од­нако еще более весомую роль играют субъективные причины диагностических ошибок: недостаточная онкологическая подготовленность врачей дерматоло­гов, хирургов и отсутствие должной онкологической настороженности. Полная осведомленность о клинике опухолей кожи позволяет своевременно заподоз­рить новообразование и вовремя обеспечить больному квалифицированное об­следование и лечение.

II. Цель самоподготовки: В результате самостоятельного изучения материала по данной теме студент должен:

1. Иметь представление об этиологии и патогенезе новообразований кожи, клинических проявлениях, диагностике, профилактике и лечении данных заболеваний.

2. Знать:

· Классификацию новообразований.

· Клиническую симптоматику всех групп новообразований.

· Гистопатологию новообразований.

· Диагностику новообразований.

3. Уметь применить полученные знания по данной теме в практической деятельности.

III. Исходный уровень знаний.

1. Анатомия, гистология и патоморфологические изменения кожи.

2. Первичные и вторичные морфологические элементы кожных сыпей.

3. Методика обследования дерматологического больного.

4. Основные принципы диагностики и лечения кожных болезней.

IV. План изучения темы.

1. Изучить цель самоподготовки.

2. Ответить на поставленные вопросы:

· Классификация новообразований:

o доброкачественные новообразования;

o предраковые заболевания;

o злокачественные новообразования.

· Клинические проявления каждой группы новообразований:

o Доброкачественные новообразования:

Ø эпителиальные невусы (локализация, характеристика);

Ø пигментные невусы (локализация, характеристика);

Ø атерома (локализация, характеристика);

Ø дерматофибромы и фибромы;

Ø гемангиомы (локализация, характеристика);

Ø лимфангиомы (локализация, характеристика).

o Предраковые заболевания кожи:

Ø пигментная ксеродерма (локализация, характеристика);

Ø старческий (сенильный) кератоз (локализация, характеристика, стадии развития);

Ø старческая кератома (локализация, характеристика);

Ø болезнь Боуэна (локализация, характеристика);

Ø болезнь Педжета (локализация, характеристика).

o Злокачественные новообразования:

Ø базалиома (локализация, тцпы базалиом, характеристика);

Ø плоскоклеточный рак (определение плоскоклеточного рака, локализа­ция, характеристика форм плоскоклеточного рака);

Ø меланома (локализация, признаки озлокачествления пигментного невуса, характеристика опухоли).

·Дифференциальная диагностика:

o атеромы с бугорковым сифилисом;

o пигментной ксеродермы с пигментной крапивницей и пятнистой скле­родермией;

o старческого (сенильного) кератоза со старческой кератомой (синоним старческая бородавка);

o болезнь Боуэна со старческой бородавкой, бляшечным псориазом;

o болезни Педжета с микробной экземой, язвенной пиодермией;

o базалиомы с экзематидом, очаговой склеродермией, твердым шанкром, язвенной пиодермией;

o плоскоклеточного рака с твердым шанкром, с сифилитической гуммой.

·Тактика врача при подозрении на новообразования.

· Критерий прогноза.

3. Изучить схему ООД.

4. Подготовить вопросы для преподавателя.