Инструкционная карта по выполнению лабораторной работы № 2

⇐ Назад

1.Тема учебной программы: «Электрические цепи постоянного тока».

2.Тема работы: «Исследование работы линии электропередачи, расчет потерь напряжения и мощности в проводах».

3.Цель работы: Научить анализировать работу линии электропередачи, рассчитывать потери напряжения и мощности в проводах, КПД линии электропередач.

4.Материально-техническое оснащение:

лабораторный стол с комплектом оборудования, электроизмерительные приборы, соединительные провода.

5.Теоретическая часть:

Уменьшение напряжения в линии по мере удаления от источника вызвано потерями напряжения в проводах линии: ΔU= U₁-U₂. Вследствие потерь энергии в линии электропередачи, напряжение в её конце (у потребителей) может оказаться настолько пониженным, что работа устройств-потребителей не будет соответствовать нормам. Потеря напряжения численно равно падению напряжения в линии:

U= I∙R_л= I∙ρ∙2∙ℓ/S, т.е. ΔU=U.

Понижение напряжения на лампах накаливания вызывает резкое уменьшение их светоотдачи, а у электродвигателей снижается частота вращения и уменьшается устойчивость к перегрузкам. Поэтому потеря напряжения в линии не должна превышать допустимых значений.

По действующим нормам допустимая потеря напряжения в сетях, связанных с осветительными приборами, не должна быть больше, чем 2,5%, а в сетях, питающих электродвигатели -7% номинального напряжения.

При передаче электроэнергии по коротким проводам их сопротивлением и потерями напряжения можно пренебречь. При длине проводов более 10м в линии происходит значительное падение напряжения и сопротивлением проводов пренебрегать нельзя.

В процессе передачи и распределения электрической энергии потери напряжения в проводах обычно учитываются величиной «потери мощности». Потери мощности в линии можно определить двумя способами:

ΔP= ΔU∙I = (U₁- U₂)∙I или ΔP =I²∙R_л.

Очевидно, что уменьшение потерь напряжения и мощности в проводах достигается либо путём уменьшения силы тока в проводах, либо уменьшением сопротивления проводов. При заданной допустимой потере напряжения в линии ΔU_ном можно определить необходимое сечение проводов линии из формулы:

S =2∙I∙ρ ℓ/ ΔU_ном,

где ρ – удельное сопротивление проводов линии, ℓ -длина проводов линии, S -сечение провода линии.

Для передачи определённой мощности при меньшей силе тока необходимо повышать напряжение в линии: P= U∙I (Вт).

Эффективность передачи электроэнергии потребителям по линиям электропередачи характеризуется коэффициентом полезного действия.

КПД линии электропередач определяется отношением мощности, отдаваемой электроприёмнику, к мощности, поступающей в линию, либо через отношение напряжений получаемого электроприёмником и поступающего в линию:

η = P₂/ P₁=U₂/U_1.

6.Практическая часть:

-измерение параметров линии электропередачи;

-вычисление потери напряжения и мощности в проводах.

6.1.Техника безопасности при выполнении работы:

Перед выполнением сборки цепей убедиться, что лабораторный стол обесточен. При выполнении работы не прикасаться к неизолированным проводам, соединительным зажимам и другим частям цепей, которые могут оказаться под напряжением. Любые изменения в схеме производить только после отключения питания. При возникновении во время выполнения работы неисправностей оборудования или приборов немедленно выключить напряжение питания и сообщить о неисправности преподавателю.

6.2.Описание выполнения задания:

- ознакомиться с измерительными приборами;

- определить предел измерения и цену деления приборов;

- определить технические характеристики приборов.

6.2.1.Собрать электрическую цепь по схеме (рис.1), используя в качестве линии две катушки с меднымипроводами.

-предъявить собранную электрическую цепь преподавателю для проверки.

-убедиться, что указатель лабораторного автотрансформатора на рабочем столе установлен в положение «0 постоянный ток»;

-вольтметр1 (U₁) присоединить в начале линии между Кл14 и Кл15, вольтметр2 присоединить параллельно лампам (U₂);

-в режиме холостого хода (лампы выключены) включите цепь, установить вращением ручки лабораторного автотрансформатора в начале цепи (U₁) рабочее напряжение, указанное преподавателем; определите напряжение на лампах (U₂);

-включите одну лампу, убедитесь в изменении показаний вольтметров; запишите значения (U₁) (U₂); измерьте силу тока в цепи амперметром, записать полученные значения напряжения и силы тока в таблицу1.

Таблица1

№п/п

Материал

Измерено

Задано в схеме

Вычислить

U₁

U₂

ℓ

R_л

ΔU₁

ΔU₂

ΔP₁

ΔP₂

мм²

Ом*мм² м

ом

Вт

1 лампа

медь

0,8

0,0175

2 лампы

3 лампы

4 лампы

1 лампа

сталь

0,8

0,13

2 лампы

3 лампы

4 лампы

-включить две лампы; убедиться в изменении показаний вольтметров и амперметра, записать полученные значения напряжения и силы тока в таблицу1.

-провести измерения с тремя работающими лампами, потом четырьмя, записать полученные значения напряжения и силы тока в таблицу1;

-отключить питание линии после проведения всех измерений.

6.2.2.Собрать электрическую цепь по схеме (рис.1), используя в качестве линии две катушки со стальнымипроводами;

-показать собранную цепь преподавателю для проверки;

- вольтметр1 (U₁) присоединить в начале линии между Кл14 и Кл15, вольтметр2 присоединить параллельно лампам (U₂);

-включить две лампы; убедиться в изменении показаний вольтметров и амперметра, записать полученные значения напряжения и силы тока в таблицу.

-отключить питание линии после проведения всех измерений.

6.3.Требования к оформлению отчета:

Отчет о лабораторной работе выполнить в тетради для лабораторных работ или на листах формата А4. В отчет должны быть внесены: № группы, ФИО учащегося. Отчет должен содержать название раздела, темы работы, цели работы, схемы, графики, таблицы, основные расчетные формулы; таблицы и схемы электрических цепей чертить карандашом с применением чертежных инструментов.

-перечертить в отчет схему электрической цепи последовательного соединения (рис.1) и таблицу1;

-определить потерю напряжения в линии по показаниям вольтметров

ΔU₁= U₁-U₂ , результаты вычислений записать в таблицу1;

-вычислить сопротивление проводов линии R_л = 2ρ∙ℓ/S, где ρ - удельное сопротивление линии, ℓ -длина линии, S -сечение проводов линии, результаты вычислений записать в таблицу1;

-вычислить предполагаемую потерю напряжения в линии по формуле ΔU₂=I∙R_л, результаты вычислений записать в таблицу1;

-вычислить потери мощности в проводах линии по формулам ΔP₁= ΔU₁∙I или ΔP₂=I²∙R_л, результаты вычислений записать в таблицу1;

-вычислить коэффициент полезного действия линии η= (U₂/ U₁)H100%, результаты вычислений записать в таблицу1;

-проанализировать результаты измерений и вычислений, записать выводы.

6.4.Контрольные вопросы:

1.Указать методы определения потери напряжения на участке цепи.

2.Объяснить от чего зависит сопротивление линии электропередачи.

3.Указать методы определения потери мощности в линии электропередачи.

4.Привести формулу для определения сечения провода, исходя из заданной потери напряжения в линии.

6.5.Используемая литература: 1) «Общая электротехника с основами электроники». И.А. Данилов, П.М. Иванов М. «Высшая школа» ,2000г.

2) «Общая электротехника с основами электроники» В.С. Попов, С.А. Николаев М. 1980

Свириденко Э. А., Китунович Ф.Г. Основы электротехники и электроснабжение. Мн., 2008.

Отчет о выполнении.

Лабораторная работа№__

«Определение потери напряжения и мощности в проводах линии электропередач»

Учащийся группы № _____ ____________________________

(Ф.И.О.)

Тема программы:

Тема работы:

Цель работы:

Материально-техническое оснащение: Технические данные измерительных приборов, цена деления

амперметр

вольтметр

Отчет о выполнение задания:

Схема электрической цепи

таблица1.

№п/п

Материал

Измерено

Задано в схеме

Вычислить

U₁

U₂

ℓ

R_л

ΔU₁

ΔU₂

ΔP₁

ΔP₂

мм²

Ом*мм² м

ом

Вт

1 лампа

медь

0,8

0,0175

2 лампы

3 лампы

4 лампы

1 лампа

сталь

0,8

0,13

2 лампы

3 лампы

4 лампы

Расчетные формулы

Ответы на контрольные вопросы:

Выводы:

Преподаватель: _________________________ ______________________

(зачет/незачет) (Ф.И.О.)

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Республиканский институт профессионального образования»

Филиал «Индустриально-педагогический колледж»

Учебная дисциплина

«Электротехника с основами электроники»

Лабораторная работа №3

«Исследование режимов работы электрической цепи. Измерение мощности».

Специальности

2-02 06 31 Технический труд и черчение

2-36 01 06-02 Оборудование и технологии сварочного производства (по направлениям)

2-52 05 31 Оборудование и технологии мебельного производства (по направлениям)

Выполнил учащийся группы № …………….… …..

(Ф.И.О. учащегося)

⇐ Назад

Далее ⇒