аза тілі пніне арналан ыса мерзімді саба жоспары
Аза тілі пніне арналан ыса мерзімді саба жоспары
Мерзімі : 03.03.2016 жылы
Сыныбы: 9
Саба таырыбы: азастанны шыыс, батыс айматары. Масаты: Таырыпты оушыларды здігінен мегерулеріне ыпал жасау жне топпен жмыс істеу барысында шыармашылы жмыстарды, сйлеу шеберліктерін арттыру. Саба барысы.
| Кезе | Жмыс трі. Жаттыулар | Уаыты | Малімні іс-рекеті | Оушыларды іс-рекеті | йымдастыру формасы. Баалау формалары. | ||
| 1. | йымдастыру кезеі. | 1мин. | Балалара сабаты алтын ережесін сатауды ескертемін. | Балаларды ауызша мадатау. | |||
| 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. | Миа шабуыл.Бгін нешесі? Аптаны ай кні? Сен айда трасы? азастан андай мемлекет? азастанны андай айматары бар? Балалар, біз азір андай таырыпты тіп жатырмыз? Жасы, сендерге йге андай тапсырмалар берілді? й тапсырмасын тексеру. азастанны отстігі мен солтстігі туралы слайд дайындап келу. Жаа таырып. Кіріспе. Балалар, бріміз татаа кіл аударайы. ане, балалар, леді кім мнерлеп оып береді екен? Елім шін матанамын, нге осып шаттанамын. азастан айматарын, уанышпен айта аламын. ле оыланнан кейін ойылатын сратар. ле не туралы? Осы ледегі тірек сздер андай? азастанны андай айматары бар? Жасы , балалар, онда бізді бгінгі таырып андай болады деп ойлайсыдар? Мтінмен жмыс. Дптермен жмыс. Мтінді оып, берілген тапсырмаларды орындау. 1 топ. Сйлемдерді оып, синтаксистік талдау жасадар. 2 топ. Сйлемдерді оып, сз табына арай талдадар. 3 топ. Сйлемдерді оып,сйлем трлеріне ажыратыдар. Сергіту сті. Топты жмыс. 1 топ:Берілген суреттер бойыншаШыыс азастанны фотоколлажын жасап, постермен орадар. 2 топ:аламторды пайдаланып, Батыс азастан туралы млімет жинадар. 3 топ:Семей трыны мен Атау трыныны зара сйлескен схбатын жасап, постерге тсірідер. | 3мин 8мин 3 мин 10 мин 2 мин 10 мин | Балаларды жмысын баылайды, кмек крсетеді. Балаларды жмысын баылайды, кмек крсетеді Балаларды жмысын баылайды, кмек крсетеді Балаларды жмысын баылайды, кмек крсетеді | р топ з жмысын орайды. Топ дайындалып, з жмысын орайды, аландары мият тыдайды Топ дайындалып, з жмысын орайды, аландары мият тыдайды Топ дайындалып, з жмысын орайды, аландары мият тыдайды | Балаларды ауызша мадатайды. Топты баалау. Баалау паратарына жасайды. ауызша мадатау Спикерлер баалау жасайды. Спикерлер баалау жасайды. | ||
| 9. 10. 11. | Рефлексия
Біз бгін андай таырып ттік?
Тірек сызбаны тарату.
Баалау:
|
Баалау.
Й тапсырмасы. азастанны шыыс, батыс айматары туралы шаын шыарма жазу
Баалау параы
| Оушыны аты | тапсырмалар | Жалпы пай | |||||||||||
| «5» | «4» | «3» | «5» | «4» | «3» | «5» | «4» | «3» | «5» | «4» | «3» | ||
Аза тілі пніне арналан ыса мерзімді саба жоспары
Мерзімі : 01.03.2016 жылы
Сыныбы: 9
Саба таырыбы: азастанны шыыс, батыс айматары. Масаты: Таырыпты оушыларды здігінен мегерулеріне ыпал жасау жне топпен жмыс істеу барысында шыармашылы жмыстарды, сйлеу шеберліктерін арттыру. Саба барысы.
| Кезе | Жмыс трі. Жаттыулар | Уаыты | Малімні іс-рекеті | Оушыларды іс-рекеті | йымдастыру формасы. Баалау формалары. |
| 1. | йымдастыру кезеі. | 1мин. | Балалара сабаты алтын ережесін сатауды ескертемін. | Балаларды ауызша мадатау. | |
| 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. | Миа шабуыл.Бгін нешесі? Аптаны ай кні? Сен айда трасы? азастан андай мемлекет? азастанны андай айматары бар? Балалар, біз азір андай таырыпты тіп жатырмыз? Жасы, сендерге йге андай тапсырмалар берілді? й тапсырмасын тексеру. азастанны отстігі мен солтстігі туралы слайд дайындап келу. Жаа таырып. Кіріспе. Балалар, бріміз татаа кіл аударайы. ане, балалар, леді кім мнерлеп оып береді екен? Елім шін матанамын, нге осып шаттанамын. азастан айматарын, уанышпен айта аламын. ле оыланнан кейін ойылатын сратар. ле не туралы? Осы ледегі тірек сздер андай? азастанны андай айматары бар? Жасы , балалар, онда бізді бгінгі таырып андай болады деп ойлайсыдар? Мтінмен жмыс. Дптермен жмыс.Мтінді оып, берілген тапсырмаларды орындау. 1 топ. Сйлемдерді оып, синтаксистік талдау жасадар. 2 топ. Сйлемдерді оып, сз табына арай талдадар. 3 топ. Сйлемдерді оып,сйлем трлеріне ажыратыдар. Сергіту сті. Топты жмыс. 1 топ:Берілген суреттер бойыншаШыыс азастанны фотоколлажын жасап, постермен орадар. 2 топ:аламторды пайдаланып, Батыс азастан туралы млімет жинадар. 3 топ:Семей трыны мен Атау трыныны зара сйлескен схбатын жасап, постерге тсірідер. | 3мин 8мин 3 мин 10 мин 2 мин 10 мин | Балаларды жмысын баылайды, кмек крсетеді. Балаларды жмысын баылайды, кмек крсетеді Балаларды жмысын баылайды, кмек крсетеді Балаларды жмысын баылайды, кмек крсетеді | р топ з жмысын орайды. Топ дайындалып, з жмысын орайды, аландары мият тыдайды | Балаларды ауызша мадатайды. Спикерлер баалау жасайды. ауызша мадатау |
| 9. 10. 11. | Рефлексия Біз бгін андай таырып ттік? Тірек сызбаны тарату. Баалау: Білемін. Білдім. Білгім келеді. Баалау. й тапсырмасы. азастанны шыыс, батыс айматары туралы шаын шыарма жазу. | 2 мин 2мин |
аза тілі пніне арналан ыса мерзімді саба жоспары
Мерзімі : 01.03.2016 жылы
Сыныбы: 9
Саба таырыбы: азастанны шыыс, батыс айматары. Масаты: Таырыпты оушыларды здігінен мегерулеріне ыпал жасау жне топпен жмыс істеу барысында шыармашылы жмыстарды, сйлеу шеберліктерін арттыру. Саба барысы.
| Кезе | Жмыс трі. Жаттыулар | Уаыты | Малімні іс-рекеті | Оушыларды іс-рекеті | йымдастыру формасы. Баалау формалары. |
| 1. | йымдастыру кезеі. | 2мин. | Балалара сабаты алтын ережесін сатауды ескертемін. | Балаларды ауызша мадатау. | |
| 2. 3. 4. 5. 6. 7. | Миа шабуыл.Бгін нешесі? Аптаны ай кні? Сен айда трасы? азастан андай мемлекет? азастанны андай айматары бар? Балалар, біз азір андай таырыпты тіп жатырмыз? Жасы, сендерге йге андай тапсырмалар берілді? й тапсырмасын тексеру. азастанны отстігі мен солтстігі туралы слайд дайындап келу. Кіріспе. Балалар, сендерді алдарыда жеке баалау параы бар. р оушы орындалан тапсырмадан кейін з жмысына баалау критерийі бойынша баа ойып отыру ажет. Малім р блімде ескертіп отыруы керек. Балалар, бріміз татаа кіл аударайы. ане, балалар, леді кім мнерлеп оып береді екен? Елім шін матанамын, нге осып шаттанамын. азастан айматарын, уанышпен айта аламын. ле оыланнан кейін ойылатын сратар. ле не туралы?(ЛЕ еліміз туралы) Осы ледегі тірек сздер андай? азастан , маатанамын, елім, айматар, уанамын) азастанны андай айматары бар? Жасы, балалар, онда бізді бгінгі таырыбымыз андай болады деп ойлайсыдар? Мтінмен жмыс. Дптермен жмыс.Мтінді оып, берілген тапсырмаларды орындау. 1 топ. Сйлемдерді оып, синтаксистік талдау жасадар. 2 топ. Сйлемдерді оып, сз табына арай талдадар. 3 топ. Сйлемдерді оып,сйлем трлеріне ажыратыдар. Балалар, сендерді алдарыда жеке баалау параы бар. р оушы орындалан тапсырмадан кейін з жмысына баалау критерийі бойынша баа ойып отыру ажет. Сергіту сті. Балалар, сендер біраз жмыс жасадыдар, бріміз лкен бармаымызбен кзімізді жауып, жасы тілек ойлап демалайы. Топты жмыс. 1 топ:Берілген суреттер бойыншаШыыс азастанны фотоколлажы жасап, постермен орадар. 2 топ:аламторды пайдаланып, Батыс азастан туралы млімет жинадар. 3 топ:Семей мен Атау трындарыны зара сйлескен схбатын жасап, постерге тсірідер. Балалар, сендерді алдарыда жеке баалау параы бар. р оушы орындалан тапсырмадан кейін з жмысына баалау критерийі бойынша баа ойып отыру ажет. | 3мин | Балаларды жмысын баылайды, кмек крсетеді. Балаларды жмысын баылайды, кмек крсетеді Балаларды жмысын баылайды, кмек крсетеді Балаларды жмысын баылайды, кмек крсетеді Балаларды жмысын баылайды, кмек крсетеді. | р топ з жмысын орайды. Топ дайындалып, з жмысын орайды, аландары мият тыдайды Топ дайындалып, з жмысын орайды, аландары мият тыдайды | Балаларды ауызша мадатайды. Спикерлер баалау жасайды. ауызша мадатау Баалау параына з бааларын ояды. |
| 6. | Рефлексия Біз бгін андай таырып ттік? Тірек сызбаны тарату. Білемін. Білдім. Білгім келеді. Баалау.Соында Балалар, мен сендерді барлытарыды сйлетпей ояйын 1-ші топтан 1бала, 2-3 топтан 1 баладан з пікірлеріді айтыдар | з пірлерін жазады. |
Семей Ертіс жаалауыда орналасан. Бл - азастанны лкен аласы.аланы орталыында Абай мражайы бар. Мражайдан кптеген естелік апараттарын круге болады. Сонымен атар, алада лкен оу орындары да бар. аланы кіре берісінде лкен кпір бірден кзге тседі. Бл кпірді жан-жаындаы сем глдері адамны кілін ктеріп трады. алаа р елден онатар жиі келеді.
Сздік жасау.
Естелік апараттар, кіре беріс.
Атырау – Батыс азастан облысыны орталыы. азастанны батысында, Жайы бойында орналасан. аланы негізі 1640 жылы аланан. 1992 жылдан бері ала атауы- Атырау. Атырау аласы мен Астана аласыны араашытыы – 1810 шаырым. алада шжы, балы німдері, нделген сйы ст пен кілегей, нан ндіріледі.
2. скемен аласы 1720 жылы амал-бекініс ретінде салынан. 1868 жылы скеменге ала статусы берілді. алада сауда, ауылшаруашылы німдерін ндейтін ндіріс орындары дами бастады. Кейіннен жеіл нерксіп, теміржол рылысы салына бастады. скемен азастанны батыс-шыысында орналасан, оны клемі 54,4 мы гектар алып жатыр. азіргі скемен азастандаы тсті металлдар орталыыны бірі болып саналып, металлдар ндіру блімдері ашылды.
| Білемін. | Білдім. | Білгім келеді. |
| азастан туралы білемін | азастан айматары танып, білдім | азастан айматарыда андай ндіріс орталытары бар? |
| азастан елімізді білеміз. | Мражай туралы Абай ескерткіші туралы лкен оу орындары бар екендігін | анша халы бар екендігі туралы Сол алаларды кргім келеді. |
| Білемін. | Білдім. | Білгім келеді. |
| Оушыны аты | тапсырмалар | Жалпы пай | |||||||||||
| «5» | «4» | «3» | «5» | «4» | «3» | «5» | «4» | «3» | «5» | «4» | «3» | ||
| Білемін. | Білдім. | Білгім келеді. |
Балалар, сендерді алдарыда жеке баалау параы бар. р оушы орындалан тапсырмадан кейін з жмысына баалау критерийі бойынша баа ойып отыру ажет. Малім р блімде ескертіп отыруы керек.
Соында
Балалар, мен сендерді барлытарыды сйлетпей ояйын 1-ші топтан 1бала, 2-3 топтан 1 баладан з пікірлеріді айтыдар.
Балалар, сендер біраз жмыс жасадыдар, бріміз лкен бармаымызбен кзімізді жауып, жасы тілек ойлап демалайы.