To ask — asked, to change — changed, to receive — received, to work— worked

При этом существует ряд особенностей:

а) если глагол оканчивается на -у с предшествую­щей согласной, то буква у меняется на i и добавляется окончание -ed

To supply — supplied, to apply — applied

если глагол оканчивается на -у с предшествующей гласной, то буква у не меняется и добавляется окон­чание-ed

To stay — stayed to play — played

б) если глагол оканчивается на согласную с пред­шествующим кратким гласным звуком, то согласная на конце удваивается:

To stop — stopped

После звонких согласных и гласных звуков окон­чание -ed или -d произносится как [d]loved, said,а пос­ле глухих согласных как [t]looked.

После звуков [d] и [t] на конце слова окончание -ed (-d)произносится как [id] landed, started.

Неправильные глаголы образуют вторую и третью формы различными способами, без четких правил. Это наиболее часто употребляемые глаголы.

Глаголы в формахContinuous описывают действие какпроцесс, какдлительность — в соотнесенности с определенным моментом в прошлом, настоящем или будущем:

I am reading a book now. — Я читаю книгу (сейчас, в настоящий момент).

I was reading a book yesterday at 5 o'clock. —Я чи­тал книгу вчера в 5 часов.

I will be reading a book tomorrow at 7 o'clock. — Я буду читать книгу завтра в семь часов.

Помимо этой функции, глаголыв Present Conti­nuous Tense выражают действие, отнесенное в бли­жайшее будущее:

We are leaving for Moscow in July. — Мы уезжаем в Москву в июле.

Глаголы в формахPerfect выражают действиеза­вершенное, приведшее к определенномурезультату (или к отсутствию результата). Можно сказать, что с помощью формPerfectмыподводим итоги опреде­ленному периоду времени, определенных действий. Время подведения итогов — либо настоящий момент Present Perfect, либо момент в прошломPast Perfect, либо — в будущемFuture Perfect.

I have written the letter. (Present Perfect) — Я (толь­ко что) написал письмо (передо мной письмо как ре­зультат).

I had written the letter when he came. (Past Per­fect) — Я написал письмо, когда он пришел. (2 дей­ствия, одно завершилось раньше другого)

I will have written the letter by 10 o'clock tomorrow. (Future Perfect) — Я напишу письмо к 10 часам завтpa. (действие завершится к определенному моменту времени в будущем).

Exercise 5.5. Open the brackets:

1. He (know) several foreign languages.

2. I (learn) English at school.

3. Usually the train (leave) at 10 o'clock.

4. Our grandparents (live) now in Moscow.

5. He (visit) them regularly last year.

6. As a rule I (go) to my Academy by bus.

7. She (work) abroad next year.

8. She (not like) poems.

9. Your children usually (ask) many questions.

10. At present he (work) at school.

11. My brother (like) music.

12. What you (do) yesterday?

13. His sister (go) to the seaside next July.

14. Soon we (leave) the school.

15. Who (take) his book yesterday?

Exercise 5.6. Put the verb to write in the appro­priate form:

1. We often ... letters to our parents.

2. What ... you ... now?

3. Yesterday they ... ... tests from 10 till 12 o'clock.

4. Who ... ... this letter tomorrow?

5. I ... ... some letters last week.

6. What ... you ... tomorrow at 10?

7. When I came in she ... ... a letter.

8. Do you often ... letters to your parents?

9. I ... not ... this article now. I ... ... it in some days.

10. ... he ... his report at the moment?

11. What ... she ... in the evening yesterday?

12. As a rule he ... tests well.

Exercise 5.7. Put the verbs in brackets in the right form:

1. Peter and Ann (go) away five minutes ago. 2. I (write) the letter but I (not send) it. 3. He just (go) away. 4. She already (answer) the letter. 5. She (answer) it on Tuesday. 6. I just (tell) you the answer. 7. I (read) that book in my summer holidays. 8. The greengrocer (sell) now all his vegetables. 9. He (sell) all of them half an hour ago. 10. I (not see) him for three years. I (be) glad to see him again some time. 11. What you (do)? I (copy) the text from the text-book now. 12. He (go) to Moscow next week? 13. He (not smoke) for a month. He is trying to give it up. 14. When he (arrive)? — He (arrive) at 2:00. 15. You (switch off) the light before you left the house? 16. I (read) these books when I was at school. I (like) them very much. 17. I can't go out because I (not finish) my work. 18. I already (tell) you the answer yesterday. 19. What you (do) tomorrow in the morning? 20. I (not meet) him last week. 21. I usually (leave) home at seven and (get) here at twelve. 22. Here is your watch. I just (find) it. 23. You (not have) your breakfast yet?

Exercise 5.8. Translate into English. Pay attention to the Tense used:

1. Я никогда об этом не слышал. 2. Мальчику толь­ко четыре года, но он уже научился читать. 3. Вы уже переехали на новую квартиру? 4. Вы сделали много ошибок в диктанте. 5. Вы когда-нибудь видели этого писателя? 6. В этом месяце я прочитал две новых кни­ги. 7. Мой приятель уехал в Киев неделю назад и еще не писал мне. 8. Я не видел своего брата за последнее время. 9. Вы читали сегодня в газете статью о нашем новом театре? 10. Вы были когда-нибудь в Лондоне? — Нет, я поеду туда в этом году. 11. Вы уже прочитали эту книгу? — Как она вам понравилась? 12. Я хотел посмотреть этот фильм на прошлой неделе, но смог по­смотреть его только вчера. 13. В этом году я собираюсь поступать в институт. 14. Ваш сын уже окончил ин­ститут? 15. Его дочь окончила школу в прошлом году.

Exercise 5.9. Translate into English:

1. Он писал письмо, когда я пришел к нему. 2. Он делал свою работу, пока его братья играли в футбол. 3. Я упал, когда бежал за автобусом. 4. Мы делали уро­ки, когда пошел дождь. 5. Когда учитель давал урок, новая ученица вошла в класс. 6. Когда зазвонил теле­фон, я работал в саду. 7. Я увидел своих одноклассни­ков, когда я шел по улице. 8. Начался дождь, когда мы наблюдали за игрой.

Exercise 5.10. Put the verbs in brackets in the right form. Use Past Tenses:

1. When I (arrive) the lecture already (start). 2. Pe­ter (sit) in a dark room with a book. I told him that he (read) in very bad light. 3. Mother (make) a cake when the light (go) out. She had to finish it in the dark. 4. When I arrived Jenny (leave), so we only had time for a few words. 5. John (have) a bath when the phone rang. He (get) out of the bath and (go) to answer it. 6. When we (come) to the airport, the plane already (land). 7. He sud­denly (realize) that he (travel) in the wrong direction. 8. You looked very busy when I saw you last night. What you (do)? 9. I (call) Paul at 7.00 but it wasn't necessary because he already (get) up. 10. When I (see) him he (cross) the street. 11. While he (water) the flowers it (be­gin) to rain. 12. Ann said that she (be) on holiday. I (say) that I (hope) that she (enjoy) herself. 13. When I (look) through your books I (notice) that you (have) a copy of Jack London. 14. She said that she (not like) her present flat and (try) to find another. 15. When Ann (finish) her homework she (turn) on TV.

Exercise 5.11. Define the Tense and translate into English:

1. Вчера в 9 часов вечера я смотрел телевизор. 2. Она сказала, что еще не выполнила домашнее Exercise. 3. Когда пришел мой друг, я еще не закончил завтра­кать. 4. Когда я встретил ее впервые, она работала в школе. 5. Все студенты выполнили Exercise правиль­но после того, как преподаватель рассказал им, как его делать. 6. Когда мы вышли на улицу, ярко светило солнце. 7. Мой друг сказал, что его брат уже приехал. 8. Я читал книгу, когда услышал телефонный звонок. 9. После того, как врач осмотрел больного, он погово­рил с его родственниками. 10. Когда мы пришли на остановку, автобус уже ушел. 11. Он смотрел телеви­зор, когда пришел его друг. 12. Почтальон обычно при­ходит в девять часов утра. Сейчас уже половина деся­того, а он все еще не пришел. 13. Каждый вечер я смот­рю телевизор. 14. Служащие заканчивают работу в шесть часов вечера. 15. Разве она не знала об этом? 16. Разве вы не видели этот фильм? 17. Она еще не брала своего маленького сына в театр, но уже водила его в кино в первый раз несколько дней назад. 18. Он обычно очень внимательно слушает учителя, но сей­час он не слушает, у него болит голова. 19. Я не играл в футбол с прошлого года. 20. Маленькая девочка час­то помогает своей матери. 21. Автор еще молодой че­ловек. Он написал свою первую книгу в 1989 году. 22. Сейчас 8 часов утра и ребенок уже проснулся. Вче­ра утром он проснулся раньше. 23. В школе он играл в футбол.

 

Exercise 5.12. Put in the appropriate words from the list:


1. ... I go to the Institute by bus.

2. I do my morning exercises ...

3. We shall have invited you ...

4. Who has seen him ...?

5. He had worked here ...

6. ... the plant was producing new machines.

7. We have ... done our work.

8. What are you doing ...?

9. He was going home ...

10. Will you have read the book ...?

11. Did you see them ...?

12. We translated this text....

1) before the Institute

2) by Tuesday

3) during October

4) every day

5) just

6) last week

7) now

8) recently

9) usually

10) when we met

11) when he comes home

12) already


Exercise 5.13. Change the sentences into questions as in the example. Answer the questions.

Example: He can play chess. — Can't he play chess? — Yes, he can. / No, he can't.

1. They left for Moscow.

2. He has finished his work.

3. She will visit us on Monday.

4. She has many relatives.

5. His father works here.

6. You know his address.

7. We shall go home together.

8. They are at home.

9. I am listening to you.

10. His friends were working in the garden.

11. You have done the task.

UNIT 6

THE UNITED KINGDOM

I. Дифтонги [iэ], [ai], согласный [h].

II. Text A: «United Kingdom», Text B: «History of London».