В) центрации социального воспитания на развитие личности

г) гуманизма

 

46. Из рассмотрения социального воспитания как субъект-субьектного процесса, то есть из рассмотрения воспитанника как уважаемого и полноценного собеседника вытекает принцип:

а) гуманизма

б) культуросообразности

В) диалогичности социального воспитания

г) центрации социального воспитания на развитие личности

 

47. Термин «социализация» пришел из:

а) истории

б) экономической географии

В) политической экономии

г) основ права

 

48. Первоначально термин «социализация» означал:

А) обобществление земли, средств производства

б) приватизацию земли

в) «вхождении» человека в общество

г) присвоение социального опыта

 

49. Процесс усвоения человеком определенной системы знаний,

норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества – это:

а) развитие

б) образование

в) самообразование

Г) социализация

50. Определите верный ответ.

Социализация включает в себя:

а) целенаправленные воздействия на личность

б) спонтанные процессы

В) как целенаправленные воздействия на личность, так и стихийные, спонтанные процессы

г) обучение, воспитание, перевоспитание личности

 

51. К рассмотрению сущности социализации сложились два подхода:

А) субъектно- объектный, субъектно-субъектный

б) объектно-субъектный, субъектно- субъектный

в) объектно-объектный, субъектно-субъектный

г) объектно-объектный, субъектно-объектный

 

52. Пассивную позицию человека в процессе социализации предполагает подход к рассмотрению сущности социализации

а) субъектно-субъектный

Б) субъектно-объектный

в) объектно-субъектный

г) объектно- объектный

 

53. Активную позицию человека в процессе своей социализации предполагает подход к рассмотрению сущности социализации:

А) субъектно-субъектный

б) субъектно-объектный

в) объектно-субъектный

г) объектно-объектный

 

54. В соответствии с возрастной периодизацией рассматриваются:

а) факторы социализации

Б) этапы социализации

в) средства социализации

г) пути социализации

 

55. Продукты культуры, отношения, деятельность, общение – это:

а) этапы социализации

Б) средства социализации

в) показатели социализации

г) факторы социализации

 

56. Способность к культурному общению и поведению, к творчеству; к восприятию культуры в целом, культуры своего народа; к развитию культуры; усвоение определенной социальной роли – это:

а) этапы социализации

б) средства социализации

В) показатели социализации

г) факторы социализации

 

57. Социально-психологические механизмы социализации:

а) традиционный механизм, подражание, экзистенциональный нажим, идентификация, рефлексия

б) импринтинг, подражание, межличностный механизм, идентификация, рефлексия

в) импринтинг, подражание, экзистенциональный нажим, идентификация, рефлексия

г) импринтинг, подражание, экзистенциональный нажим, идентификация, традиционный механизм

 

58. Социально-педагогические механизмы социализации:

а) традиционный механизм, экзистенциальный нажим, стилизованный механизм, межличностный механизм

Б) традиционный механизм, институционный механизм, стилизованный механизм, межличностный механизм

в) традиционный механизм, институционный механизм, индентификация,межличностный механизм

г) традиционный механизм, институционный механизм, стилизованный механизм, подражание

 

59. Фиксирование человеком на рецепторном и подсознательном уровне разнообразных воздействий окружающих его объектов – это механизм социализации:

а) подражание

Б) импринтинг

в) экзистенциальный нажим

г) рефлексия

 

60. Произвольное и непроизвольное усвоение человеком социального опыта на основе следования какому-либо образцу – это механизм социализации:

а) импринтинг

Б) подражание

в) идентификация

г) рефлексия

 

61. Овладение языками, неосознанное усвоение социального опыта, поведения в процессе взаимодействия с людьми – это механизм социализации:

а) импринтинг

Б) экзистенциальный нажим

в) идентификация

г) институционный механизм

 

62. Неосознанное отождествление человеком себя с каким-либо образцом (другим человеком) – это механизм социализации:

а) импринтинг

б) экзистенциальный нажим

В) идентификация

г) рефлексия

 

63. Внутренний диалог человека с реальными или вымышленными людьми, в процессе которого он рассматривает, оценивает, принимает или отвергает те или иные ценности – это механизм социализации:

а) импринтинг

б) подражание

в) экзистенциональный нажим

Г) рефлексия

 

64. Преимущественно неосознанное усвоение человеком норм, взглядов, эталонов поведения с помощью восприятия и запечатления традиций ближайшего окружения – это механизм социализации:

А) традиционный

б) институционный

в) экзистенциональный нажим

г) стилизованный

 

65. Взаимодействие человека с различными общественными институтами, организациями, специально созданными для его социализации – это механизм социализации:

а) традиционный

Б) институционный

в) экзистенциональный нажим

г) стилизованный

 

66. Действие субкультур на процесс социализации человека – это механизм социализации:

а) идентификация

б) институционный

В) стилизованный

г) межличностный

 

67. Взаимодействие человека со значимыми для него людьми – это механизм социализации:

а) экзистенциональный нажим

б) традиционный

в) стилизованный

Г) межличностный

 

68. Выберите правильный ответ.

Составляющие социализации:

а) стихийная социализация, частично-направляемая социализация, субкультурная социализация, самоизменение человека