Б) младший школьный возраст
в) ранняя юность
г) юношеский возраст
82. Пьянство, аморальность родителей; нищета семьи; гипо или гиперопека; видеосмотрение; ошибки нерадивых родителей; курение, токсикомания, изнасилование, растление; одиночество, физические травмы и дефекты, вовлечение в антисоциальные и преступные группы; частые переезды семьи. Перечисленное – негативные факторы социализации, характерные для возрастного этапа:
а) дошкольный возраст
б) младший школьный возраст
В) подростковый возраст
г) юношеский возраст (17-21 год)
83. Нищета семьи; пьянство, наркомания, проституция; ранняя беременность; физические травмы и дефекты, вовлечение в преступные группы; изнасилование; навязчивые идеи дисморфобии; потеря жизненной перспективы; непонимание окружающих; одиночество; травля со стороны сверстников, романтические неудачи. Перечисленное – негативные факторы социализации, характерные для возрастного этапа:
а) дошкольный возраст
б) младший школьный возраст
в) подростковый возраст
г) ранняя юность (15-17 лет)
84. Нищета, безработица, изнасилование; сексуальные неудачи; стрессы; вовлечение в преступную деятельность; одиночество; разрыв между уровнем притязаний и социальным статусом; служба в армии; невозможность образования. Перечисленное – негативные факторы социализации, характерные для возрастного этапа:
а) дошкольный возраст
б) подростковый возраст
в) ранняя юность (15-17 лет)
г) юность (17-21 год)
85. Определенный среднестатистический показатель, характеризующий реальную действительность – характеристика понятия социальной педагогики:
а) отклонение от нормы
Б) норма
в) средний уровень развития
г) усредненный уровень развития
86. Определите неправильный ответ.
Отрицательные отклонения от нормы бывают следующих типов:
а) физические
Б) физиологические
в) психические
г) педагогические
87. Определите неправильный ответ
Физические отклонения от нормы:
а) болезнь, нарушения зрения, слуха
б) нарушения опорно-двигательного аппарата
в) физические травмы и дефекты
Г) нарушения речи
88. Определите неправильный ответ.
Психические отклонения от нормы
а) умственная отсталость
б) нарушения речи
в) задержка психического развития
Г) нарушения зрения, слуха
89. Определите неверный ответ.
Педагогические отклонения от нормы
а) отклонения в получении базового образования
б) отклонения в получении профессионального образования
в) трудновоспитуемость
Г) задержка психического развития
90. Определите неверный ответ
Социальные отклонения от нормы
а) наркомания
б) проституция
В) отклонения в получении базового образования
г) алкоголизм
91. Определите правильный ответ
Космос, планета, мир:
а) макрофакторы социализации
Б) мегафакторы социализации
в) мезофакторы социализации
г) микрофакторы социализации
92. Мир – это:
а) планета Земля
б) понятие космоса
в) человеческое сообщество, живущее на планете Земля
г) животный мир и человеческое сообщество, населяющие планету Земля
93. Страна, этнос, общество, государство – это:
а) мегафакторы социализации
б) мезофакторы социализации
В) макрофакторы социализации
г) микрофакторы социализации
94. Крупная территория, выделенная по географическому положению и природным условиям – это:
а) этнос
Б) страна
в) общество
г) государство
95. Определите неверный ответ
Географические и природные условия страны определяют:
а) её хозяйственное развитие
б) профессиональную деятельность людей
в) рождаемость населения
Г) пол населения
96. Территория, выделяемая по географическому положению, природным условиям, имеющая определенные границы – это:
а) государство
Б) страна
в) регион
г) тип поселения
97. Исторически сложившаяся устойчивая совокупность людей, вид их социальной группировки, это:
а) общество
Б) этнос
в) государство
г) страна
98. Особенности индивидуального и общественного сознания людей, их жизненных позиций, культуры – это:
а) психика
Б) менталитет
в) орган власти
г) общественное сознание
99. Выберите неверный ответ
Менталитет этноса определяет:
а) способы действий людей в окружающем мире
б) отношения людей к жизни
в) характер социализации человека