ООД: Правила подбора и подгонки оттискной ложки
Таблица 10
| 1. | Ложка должна покрывать весь альвеолярный отросток и небо на в/ч или весь альвеолярный отросток с вестибулярной и оральной сторон на н/ч. |
| 2. | Необходимо, чтобы борт ложки отстоял от переходной складки на 2-3 мм. |
| 3. | Ложка должна быть несколько шире альвеолярного отростка, чтобы зубы находились посередине альвеолярного ложа ложки. |
| 4. | Ложка считается пригодной в том случае, если она свободно ложится на челюсть и покрывает весь зубной ряд. |
| 5. | На в/ч ее выпуклость соответствует высоте неба, с вестибулярной стороны доходит до переходной складки, на н/ч с оральной стороны – до дна полости рта. |
| 6. | В случаях, когда слепочная ложка короткая, ее края удлиняют воском. |
ООД: Классификация оттискных материалов
Тестовые задания для контроля усвоения материала
1). По методу получения выделяют оттиск:
а) двуслойный
б) вспомогательный
в) анатомический
г) функциональный
д) маска лица
2). Четвертым этапом получения оттиска является:
а) формирование краев будущего оттиска
б) выбор оттискной массы
в) подбор оттискной ложки
г) приготовление оттискной массы
д) нанесение оттискной массы на ложку
3). Требованием к правильно подобранной оттискной ложке не является:
а) борт ложки должен отстоять от переходной складки на 2-3 мм.
б) ложка должна быть несколько шире альвеолярного отростка,
в) зубы находятся посередине альвеолярного ложа
г) ложка должна обладать эластичностью при введении и выведении из полости рта
д) с вестибулярной стороны ложка должна доходить до переходной складки.
4). Для снятия оттисков вода и гипс замешиваются в пропорции:
а) 1:2
б) 1:1
в) 1:1,5
г) 2:1
д) 1,5:1,8
5). Цинкоксидэвгеноловые оттискные массы выпускаются в виде:
а) порошка
б) тубы основной пасты и гелевого катализатора
в) пасты высокой вязкости и жидкости эвгенола
г) туб с основной и катализаторной пастами
д) порошка окиси цинка и жидкости эвгенола
6). Представителем альгинатных оттискных материалов не является:
а) «Экспресс»
б) «Ипин»
в) «Оралгин»
г) «Хромопан»
д) «Аллигат»
7). Альгинатный оттискный материал приготавливается путем:
а) смешивания основной и катализаторной паст
б) разогревания пластин на водяной бане
в) смешивания порошка с водой
г) смешивания порошка с катализатором
д) измельчения с последующим разогревом
8). Форма выпуска корригирующей части силиконовых материалов:
а) основная паста и катализатор
б) порошок
в) порошок и катализаторная жидкость
г) паста высокой вязкости
д) округлые пластины и бруски
9). Представителем силиконовых оттискных материалов является:
а) «Репин»
б) «Спидекс»
в) «Ипин»
г) «Кобфленкс»
д) «Тиокол»
10). Форма выпуска полиэфирных оттискных материалов:
а) тубы с основной пастой и отвердителем
б) порошок
в) порошок и катализаторная жидкость
г) паста высокой вязкости и гелевый катализатор
д) округлые пластины и бруски
Рекомендуемая литература:
Обязательная:
1. Трезубов В.Н., Щербаков А.С., Мишнев Л.М. «Ортопедическая стоматология. Пропедевтика и основы частного курса». Учебник.-УМО. Медпресс, 2011.416с.
2. Трезубов В.Н., Мишнев Л.М., Жулев Е.Н Ортопедическая стоматология. Прикладное материаловедение. Учебник.-УМО. НА. Медпресс, 2011. 384с.
Дополнительная:
1. Жулев Е.Н. Ортопедическая стоматология. Фантомный курс. Учебник.-УМО. Изд-во МИА, 2011. 720с.
2. Оскольский Г.И., Юркевич А.В., Курс лекций по дисциплине «Пропедевтика ортопедической стоматологии». Учебное пособие. Хабаровск, 2010. 124с.
3. Оскольский Г.И., Юркевич А.В., Оттискные материалы. Учебно-методическое пособие.-ДВРУМЦ. Хабаровск, 2008. – 117с.
4. Поюровская И.Я. Стоматологическое материаловедение. Учебное пособие.-УМО.. М.: ГЭОТАР-Медицина, 2008.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №3
Тема: Гипс, химический состав, физико-механические свойства, разновидности, методика работы с ним. Технология изготовления гипсовых моделей зубных рядов челюстей. Модели челюстей и их классификация.
Мотивационная характеристика темы: Знание физико-химических свойств гипса помогает студентам быстрее и в лучшей степени овладеть мануальными навыками, такими как получение оттисков гипсом и отливка гипсовых моделей. А также дает возможность существенно изменять, исходя из необходимых условий, скорость кристаллизации гипса и механические свойства гипсовых оттисков и моделей. Освоение технологических этапов изготовления гипсовых моделей является залогом получения качественных и точных конструкций зубных протезов.
Цель обучения: Знать химический состав, свойства, разновидности и применение гипса. Ознакомить студентов с технологией изготовления гипсовых моделей и усвоить эти навыки на практике.
Конкретные цели:
| Знать | Уметь |
| 1. Химические, физические и механические свойства гипса. Разновидности гипса. | 1. Приготавливать гипсовые смеси с различными свойствами для различных целей. |
| 2. Технологию получения гипсовой модели. | 2. Изготавливать гипсовую модель по оттиску. |
| 3. Требования к гипсовым моделям. | 3. Оценивать полученную модель из гипса. |
План практического занятия:
| № п/п | Этапы занятия | Средства обучения | Время |
| 1. | Проверка студентов и знакомство с планом занятия | План занятия, методические рекомендации к практическому занятию. | 5 мин |
| 2. | Тестовый контроль | Комплект тестовых заданий. | 20 мин |
| 3. | Проверка исходного уровня знаний | Тетрадь по самоподготовке студента, методические рекомендации для самостоятельной работы. | 45 мин |
| 4. | Демонстрация ассистентом методики изготовления гипсовой модели челюсти | Оттиск, гипс, инструменты для приготовления гипса | 20 мин |
| 5. | Самостоятельная работа студентов, снятие оттисков и изготовление гипсовых моделей челюстей | Полученные оттиски. Гипсовочная установка, инструменты для работы с гипсом | 60 мин |
| 6. | Контроль уровня усвоения | Комплект тестовых заданий. | 20 мин |
| 7. | Подведение итогов, задание на следующее занятие | Методические рекомендации для самостоятельной работы. | 10 мин |
План работы по самоподготовке
1. Выписать в тетрадь химические формулы природного гипса и для стоматологических целей.
2. Составить алгоритм изготовления гипсовой модели.
3. Выписать классификацию моделей.
4. Записать в тетради требование к гипсовым моделям.
Вопросы, изучаемые ранее и необходимые
Для данного занятия
1. Классификация оттискных материалов.
2. Устройство и оснащение гипсовочного помещения лаборатории.
3. Инструменты зубного техника для работы с гипсом.
Вопросы к теме занятия
1. Применение гипса в ортопедической стоматологии в качестве вспомогательного материала.
2. Физико-химические свойства гипса.
3. Разновидности гипса и способы их получения.
4. Классификация видов гипса (по ISO), их свойства и применение.
5. Технология применении гипса для снятия оттиска и изготовления модели челюсти.
6. Характеристика химического процесса, лежащего в основе применения гипса для стоматологических целей.
7. Активаторы реакции кристаллизации гипса.
8. Ингибиторы реакции кристаллизации гипса.
9. Определение понятия «модель челюсти».
10. Классификация моделей.
11. Последовательность этапов изготовления гипсовой модели.
12. Требования, предъявляемые к моделям.