Уровневая шкала оценок ECTS

Оценка Значение Диапазон баллов рейтинга, % Традиционная (5-балльная) шкала оценки
A+ «Отлично» – работа высокого качества, уровень выполнения отвечает всем требованиям, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному 90-100 отлично
A
A-
B+ «Очень хорошо» – работа хорошая, уровень выполнения отвечает большинству требований, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному 80-89
B хорошо
B-
C+   «Хорошо» – уровень выполнения работы отвечает всем основным требованиям, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки 70-79
C    
C- удовлетворительно
D+ «Удовлетворительно» – уровень выполнения работы отвечает большинству основных требований, теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые виды заданий выполнены с ошибками   60-69
D
D-
E «Посредственно» – работа слабая, уровень выполнения не отвечает большинству требований, теоретическое содержание курса освоено частично, некоторые практические навыки работы не сформированы, многие предусмотренные программой обучения учебные задания не выполнены, либо качество выполнения некоторых из них оценено числом баллов, близким к минимальному 50-59
FX «Неудовлетворительно» (с возможностью пересдачи) – теоретическое содержание курса освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий 25-49 неудовлетворительно
F «Неудовлетворительно» (без возможности пересдачи) – теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практические навыки работы не сформированы, все выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к какому-либо значимому повышению качества выполнения учебных заданий 0-24

 

Список литературы

 

1. Гуляев А.П. Металловедение : учебник / А.П. Гуляев. - М.: Металлургия, 1986. – 647 с.

2. Лахтин Ю.М. Материаловедение : учебник / Ю.М. Лахтин, В.П. Леонтьева. - М.: Машиностроение, 1980. - 493 с.

3. Солнцев Ю.П. Материаловедение: Учебник для вузов / Ю.П. Солнцев, Е.И. Пряхин. – СПб.: ХИМИЗДАТ, 2007. – 784 с.

4. Тушинский Л.И. Структурная теория конструктивной прочности материалов / Л.И. Тушинский. - Новосибирск: НГТУ, 2004. – 400 с.

5. Арзамасов Б.Н. Материаловедение / Б.Н. Арзамасов, И.И. Сидорин, Г.Ф. Косолапов и др. - М.: Машиностроение, 1986. - 384 с.

6. Мозберг Р.К. Материаловедение / Р.К. Мозберг. - М.: Высшая школа, 1991. - 448 с.

 

Контролирующие материалы для аттестации студентов по

Дисциплине

 

Пример контрольной работы

Семестр


1. Диаграммы состояния описывают:

а) равновесные состояния сплавов

б) неравновесные состояния сплавов

в) критические состояния сплавов

2. Чистый металл представляет собой

а) двухкомпонентую систему

б) нонкомпанентную систему

в) однокомпонентную систему

3. Если число степеней свободы в системе равно нулю, то эта система:

а) нонвариантная

б) моновариантная

в) поливариантная

4. Механическая смесь двух (или более) видов кристаллов, одновременно кристаллизовавшихся

из жидкости, называется:

а) эвтектоидом

б) эвтектикой

в) перитектикой

5. Атомы углерода с железом образуют:

а) твердый раствор вычитания

б) твердый раствор замещения

в) твердый раствор внедрения

6. Железоуглеродистый сплав с содержанием углерода 5 % С называется

а) доэвтектическим чугуном

б) завэтектоидным чугуном

в) доэвтектоидным чугуном

г) завэтектическим чугуном


 

Семестр


1. Какую кристаллическую решетку имеет титан?

а) в низкотемпературной модификации – ГПУ, в высокотемпературной модификации – ОЦК

б) ГЦК

в) ОЦК

г) ГПУ

2. Минимальная скорость охлаждения, необходимая для мартенситного превращения, называется:

а) критической скоростью закалки

б) высокой скоростью закалки

в) скоростью закалки

3. Какой вид брака при проведении термической обработки является неисправимым:

а) перегрев

б) пережог

в) образование белых пятен

4. Чем отличается мартенсит отпуска от мартенсита закалки:

а) отсутствием углерода

б) меньшим содержанием углерода

в) большим содержанием углерода

г) большей степенью тетрагональности

5. Из каких фаз состоит сорбит:

а) феррит

б) феррит + перлит

в) феррит + цементит

г) аустенит + цементит

6. Окончательно формирует свойства цементованной детали:

а) закалка и низкий отпуск

б) закалка и средний отпуск

в) закалка и высокий отпуск