Задачи для самостоятельного решения. На рис. 2.3 изображены три кривые совокупного спроса (АD1, АD2, АD3) и две кривые совокупного предложения(AS1

 

Задача 1.

На рис. 2.3 изображены три кривые совокупного спроса (АD1, АD2, АD3) и две кривые совокупного предложения(AS1, AS2).

1. Определить, как изменится совокупное предложение, если кривая AS1 сместится вправо в положение AS2.

2. Цены на товары гибкие (эластичные как в сторону повышения, так и в сторону понижения). Каким образом сдвиг кривой совокупного предложения AS1 в положение AS2 повлияет на уровень цен и реальный объем ВВП при каждом уровне совокупного спроса (АD1, АD2, АD3)?

3. Если кривая AS2 смещается в положение AS1, то как изменяются:

а) совокупное предложение;

б) уровень цен и реальный объем ВВП при каждом уровне совокупного спроса(AD, AD2, AD3)?

Ответ:

1. Совокупное предложение увеличится(U1 U2);

2. При каждом уровне совокупного спроса произойдет снижение цен и увеличение реального ВВП;

3. а) совокупное предложение уменьшится;

б) при каждом уровне совокупного спроса (АD1, АD2, АD3) произойдет снижение реального ВВП и повышение общего уровня рыночных цен.

Р2
Р1
Р, уровень цен
U, объем производства (реальный ВВП)

 

 

Рис. 2.3. Кривые совокупного спроса и совокупного предложения

 

Задача 2.

 

Р, уровень цен

Рис. 2.4.Кривая совокупного спроса

 

Используя рис. 2.4, ответьте на вопросы:

1) если кривая совокупного предложения представлена классическим отрезком при уровне реального ВНП, равном 250, чему будет равен равновесный уровень цен;

2) если уровень цен снизится на 10 %, как это скажется на уровне реального ВНП и совокупном спросе в долгосрочном периоде?

Ответ: 1) 50 (рис. 2.5); 2) уровень реального ВНП не изменится, совокупный спрос увеличится.

РЕ
Р, уровень цен

Рис. 2.5.Кривая совокупного спроса и совокупного предложения

 

Задача 3.

В табл. 2.4 задана кривая совокупного предложения. Постройте её график. Определите значения:

а) величины потенциального ВВП;

б) уровня цен Р1;

в) уровня цен Р2;

г) объема национального производства.

Таблица 2.4

 

Р 1,6 1,8 2,2 1,6 2,4 Р1 Р2 1,7
AS Q

Ответ:а) потенциальный ВВП=50;б) Р1=1,6;в) 1,8<P2<2,2;г) 30<Q<40.

Задача 4.

Увеличение реального ВВП с 270 до 280 усл. ден. ед. можно добиться без повышения уровня цен. Можно ли добиться без повышения уровня цен увеличения реального ВВП:

а) с 240 до 250 усл. ден. ед.;

б) с 300 до 310 усл. ден. ед.

Ответ: а) да; б) неизвестно.

 

 

Вопросы для самопроверки

 

1. Раскройте понятие и содержание совокупного спроса.

2. Какие существуют теоретические подходы к обоснованию вида кривой совокупного спроса?

3. Какую функциональную зависимость выражает кривая совокупного спроса?

4. Почему при объявлении конфигурации кривой совокупного спроса используется феномен реальных, а не номинальных денежных запасов?

5. В чем отличие совокупного спроса от спроса, рассматриваемого в курсе микроэкономики?

6. Какие неценовые факторы воздействуют на совокупный спрос? Опишите механизм влияния каждого из них.

7. Каково определение категории «совокупное предложение»?

8. Каковы особенности совокупного предложения в краткосрочном и долгосрочном периодах?

9. В чем заключается специфика кривой совокупного предложения? Дайте характеристику кейнсианского, классического и промежуточного её участков.

10. Какие неценовые факторы воздействуют на совокупное предложение и каков механизм их влияния?

11. В каких пределах меняется объем реального ВВП на каждом из трех участков кривой совокупного предложения?

12. От чего зависят границы потенциального объема производства?

13. Что означает равенство совокупного спроса и совокупного предложения и каковы практические возможности применения данной модели равновесия (в том числе в российской экономике)?

14. Почему, с точки зрения кейнсианцев, цены и заработная плата эластичны лишь в сторону повышения? Почему это явление получило название «эффекта храповика»?

15. Что может быть причиной сдвига кривой совокупного спроса влево? Используйте модель совокупного спроса и совокупного предложения, чтобы проследить последствия такого сдвига.

16. Что может быть причиной сдвига кривой совокупного предложения влево? Используйте модель совокупного спроса и совокупного предложения, чтобы проследить последствия такого сдвига.

17. В чем состоит механизм адаптации экономической системы к краткосрочному и долгосрочному равновесию на рынке благ?

18. Каковы необходимость и возможность государственного регулирования экономики с точки зрения классического и кейнсианского подходов к этой проблеме.