Методика выполнения работы. К выполнению практических работ

Рабочая тетрадь

К выполнению практических работ

Дисциплины

«материаловедение»

Студента(ки) _____________________

 

Содержание

1.Пояснительная записка............................................................................ 4

2.Практическая работа № 1..................................................................... 5

3.Практическая работа № 2 .................................................................... 7

4.Практическая работа № 3 ................................................................... 8

5.Практическая работа № 4..................................................................... 10

6.Практическая работа № 5 .................................................................... 11

7.Практическая работа № 6..................................................................... 13

8.Практическая работа № 7..................................................................... 15

9.Практическая работа № 8 .................................................................... 17

10. Практическая работа № 9.............................................................................................. 21

11. Практическая работа № 10............................................................................................ 5

12. Практическая работа № 11............................................................................................ 7

13. Практическая работа № 12............................................................................................ 11

14. Практическая работа № 13............................................................................................ 14

15. Практическая работа № 14............................................................................................ 19

16. Практическая работа № 15............................................................................................ 23

17. Практическая работа № 16............................................................................................ 27

18. Практическая работа № 17............................................................................................ 31

19. Практическая работа № 18............................................................................................ 32

20. Список литературы............................................................................................... 24

21. Приложение А.................................................................................................................. 25

22. Приложение Б.................................................................................................................. 27

23. Приложение В.................................................................................................................. 29


Пояснительная записка

 

В рабочей тетради для выполнения практических занятия по дисциплине «Материаловедение» представлена методика выполнения практических занятий и оформление отчета по работе. Данная рабочая тетрадь составлена в единой форме с методическими указаниями для выполнения практических работ по дисциплине «Материаловедение».

Студентам необходимо выполнить исследования, опыты; описать в предложенной форме результаты и выводы; ответить на контрольные вопросы; представить эскиз модели и др.

Итоговая оценка за практическое занятие выводится как общая из предложенных ниже в таблице 1 показателей. Для каждой практической работы набор показателей индивидуален.

 

Оценка этапов выполнения практического занятия

Таблица 1

№ п/р Результаты испытаний Техническая характеристика Анализ свойств Выводы Ответы на контрольные вопросы Эскиз модели Аккуратность заполнения Сроки выполнения Итоговая оценка и количество баллов
«5» «4» «3» «2»
5/5 - - 30-27 26-23 22-18 17…
- - 22-20 19-16 15-11 10…
- - 22-20 19-16 15-11 10…
- 27-25 24-21 20-15 13…
- 27-25 24-21 20-15 13…
- 27-25 24-21 20-15 13…
- - 25-22 21-18 17-13 12…
- - 32-29 28-24 23-17 16…
- - - 26-24 23-20 19-14 13…

 

№ п/р Результаты испытаний Техническая характеристика Анализ свойств Выводы Ответы на контрольные вопросы Эскиз модели Аккуратность заполнения Сроки выполнения Итоговая оценка и количество баллов
«5» «4» «3» «2»
- - - - 21- 19 18-16 15-13 12…
- 39-36 35- 31 30-26 25…
- 51- 47 46-40 39-32 31…
- 51- 47 46-40 39-32 31…
- 51- 47 46-40 39-32 31…
- 51- 47 46-40 39-32 31…
- 51- 47 46-40 39-32 31…
- 46- 42 41- 36 35-28 27…
- 45-41 40-35 34-27 26…
- 61- 56 55 -49 48-40 39…

 

 


Практическое занятие № 1

Тема: «Исследование строения натуральных и химических волокон.

Определение их свойств органолептическим путем»

Цель работы:

1. Изучить особенности строения основных видов текстильных волокон (хлопковых, шерстяных, вискозных, капроновых, лавсановых).

2. Освоить основные методы распознавания волокон в тканях.

 

Методика выполнения работы

1. Исследование строения и свойств волокон.

1.1 Оценить внешний вид и свойства волокон (хлопковых, шерстяных, вискозных, капроновых или лавсановых) органолептическим путем. Определить визуально характер поверхности, форму и цвет волокна (блеск, извитость). Оценить с помощью осязания свойства волокна (жесткость, мягкость, упругость, шероховатость, гладкость и др.). Данные исследований занести в третью колонку таблицы 1.

1.2 Микроскопическое исследование продольного строения волокон. Зарисовать в таблице 1 наблюдаемые под микроскопом продольные виды исследуемых волокон.

1.3 Испытание волокон на горение. Поджигают нить и наблюдают характер горения. Оценивают цвет пламени, наличие копоти, запах, горение в пламени и вне пламени, плавление, исследуют остаток после сжигания. Описать горение в таблице 1.

 

Строение, свойства и применение волокон

Таблица 1

Вид волокна Образец Органолепти-ческая оценка Продольный вид волокна Свойства волокна (прочность на растяжение, упругость, однородность по длине и толщине) Характер горения волокон и остаток пос-ле горения Применение волокон, исходя из свойств
Образец № 1              
Образец № 2              
Образец № 3              
Образец № 4              

 

2. Распознавание волокон в тканях.

2.1 Провести анализ предложенных проб, проанализировать внешний вид. Перед исследованием образцов выбрать пучки нитей в вертикальном и горизонтальном направлениях. Каждый пучок поджечь отдельно, внимательно рассмотреть процесс горения.

 

Распознавание волокон в тканях

Таблица 2

Проба Методы распознавания Результаты наблюдений Заключение о виде волокна в ткани
Проба №1          
Проба № 2        
Проба № 3        
Проба № 4        

· Выводы по упругости исследуемых волокон в порядке возрастания

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Ответы на контрольные вопросы.

 

1. Какие общие свойства волокон вы знаете? _____________________________

_______________________________________________________________________

2. Какие свойства волокон влияют на их прочность?_______________________

_______________________________________________________________________

3. Какое свойство волокон влияет на комфортность одежды? _______________

_______________________________________________________________________

 

· Оценка и комментарии преподавателя.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Практическое занятие № 2

Тема: «Исследование образцов пряжи и нитей. Определение их строения,

числа сложений, величины и направления крутки, вида отделки,

системы прядения, волокнистого состава»

 

Цель работы:

1. Определение строения, числа сложений, величины крутки, вида отделки, системы прядения, направления крутки, волокнистого состава пряжи и нитей.

2. Ознакомиться с методами определения нитей основы и утка, лицевой и изнаночной сторон.

 

Выполнение работы:

1. Определить основу и уток, лицо и изнанку четырех видов тканей, предложенных преподавателем. Приклеить образцы в таблицу 3 лицевой стороной вверх, так чтобы основная нить располагалась вертикально.

2. Выдернуть несколько основных и уточных нитей из ткани.

2.1. Исследовать пряжу или нити по волокнистому составу (по признакам горения и внешнему виду волокон), системе прядения, строению, величине и направлению крутки, окраске и отделке. Данные исследований занести в таблицу 3.

 

Характеристика пряжи и нитей

Таблица 3

Пробы Свойства пряжи и нитей  
Волокнистый состав Система прядения Строение Величина и направление крутки Окраска и отделка  
основа уток основа уток основа уток основа уток основа уток  
 
Проба № 1                          
Проба № 2                        
Проба № 3                        
Проба № 4                        
                                   

 

2.2. Отметить влияние строения и свойств пряжи и нитей на внешний вид и свойства тканей.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

· Ответы на контрольные вопросы.

 

1. Какие системы прядения Вы знаете? __________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Перечислите основные свойства нитей (пряжи). ________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

· Оценка и комментарии преподавателя.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Практическое занятие № 3

Тема: «Исследование образцов тканей, определение характера их отделки, направления нитей основы и утка, лицевой стороны»

Цель работы:

1. Изучить процессы отделки хлопчатобумажных, шерстяных и шелковых тканей и специальные виды отделок для хлопчатобумажных и шелковых тканей.

2. Ознакомиться с методикой определения нитей основы и утка, лицевой и изнаночной сторон в ткани.

 

Выполнение работы:

1. Определить волокнистый состав ткани по пробам тканей.

2. Установить расцветку проб тканей.

3. Для шерстяных тканей определить выработку (камвольная или тонкосуконная).

4. Перечислить процессы отделки по пробам тканей.

5. Результаты исследований занести в таблицу 4. Образцы тканей приклеить в таблицу лицевой стороной вверх, так чтобы основная нить располагалась вертикально.

 

Процессы отделки тканей

Таблица 4

Основные характерис-тики ткани   Проба № 1 Проба № 2 Проба № 3 Проба № 4
Волокнистый состав        
Расцветка ткани        
Выработка ткани        
Процессы отделки        
Специальные виды отделки        

 

6. Отметить влияние специальных видов отделок в пробах тканей на внешний вид и свойства тканей.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Ответы на контрольные вопросы.

 

1. Для чего проводят отделку тканей? ___________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какие виды и способы печати Вы знаете? _____________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

· Оценка и комментарии преподавателя.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Практическое занятие № 4

Тема: «Анализ волокнистого состава тканей»

Цель работы:

1. Изучить методы определения волокнистого состава тканей.

2. Освоить навыки определения волокнистого состава хлопчатобумажных, льняных, шелковых и шерстяных тканей.

 

Распознавательные признаки волокнистого состава исследуемых тканей

Таблица 5

Признаки волокнистого состава Проба №1 Проба № 2 Проба № 3 Проба № 4
Блеск        
«Туше» на ощупь          
На смятие          
На прочность          
По оборванному концу нити        
Характер горения          
Запах при горении          
Вид остатка        
Цвет остатка        
Другие признаки горения          
Продольное строение нитей основы (под микрос-копом)          
Волокнистый состав ткани          

 

· Ответы на контрольные вопросы.

 

1. Классификация тканей по волокнистому составу? ______________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какие лабораторные способы определения волокнистого состава Вы знаете?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

· Оценка и комментарии преподавателя.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Практическое занятие № 5

Тема: «Анализ и исследование простых и мелкоузорчатых переплетений»

Цель работы:

1. Изучить простые и мелкоузорчатые ткацкие переплетения. Отметить их влияние на внешний вид ткани и свойства.

2. Ознакомиться с методикой зарисовки переплетений.

 

Выполнение работы:

1. Определить и охарактеризовать лицевую и изнаночную стороны. Результаты записать в таблицу 6.

2. Определить направление основы и утка.

3. Определить класс и вид переплетений.

4. Определить назначение ткани на основании ее переплетения и свойств, обусловленных видом переплетения.

 

Анализ простых и мелкоузорчатых переплетений

Таблица 6

Признаки Проба № 1   Проба № 2 Проба № 3 Проба № 4 Проба № 5
Характер лицевой поверхности          
Характер изнаночной поверхности          
Рисунок переплетения            
Вывод о переплетении          
Свойства ткани            
Рекомендации по назначению ткани          

 

5. Сделать вывод о влиянии переплетения на выбор основных, подкладочных

тканей для одежды.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

· Ответы на контрольные вопросы

 

1. Характеристика простых и мелкоузорчатых переплетений. _______________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Характеристика раппорта переплетения. ______________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

· Оценка и комментарии преподавателя.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Практическое занятие № 6

Тема: «Анализ и исследование сложных и крупноузорчатых переплетений»

Цель работы:

1. Изучить сложные и крупноузорчатые ткацкие переплетения. Отметить их влияние на внешний вид ткани и свойства.

2. Ознакомиться с методикой зарисовки переплетений.

Выполнение работы

1. Определить и охарактеризовать лицевую и изнаночную стороны. Результаты записать в таблицу 7.

2. Определить направление основы и утка.

3. Произвести анализ ткацкого переплетения проб тканей, предложенных преподавателем.

4. Определить класс и вид переплетений.

5. Определить назначение ткани на основании ее переплетения и свойств, обусловленных видом переплетения.

 

Анализ сложных и крупноузорчатых переплетений

Таблица 7

Образцы тканей Класс и вид переплетения От какого переплетения получено Основные свойства данной ткани Структура лицевой стороны Ткани, вырабатываемые данным переплетением
Проба № 1              
Проба № 2              
Проба № 3              
Проба № 4              
Проба № 5            

 

6. Сделать вывод о влиянии переплетения на внешний вид и свойства тканей для одежды.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

· Ответы на контрольные вопросы.

 

1. Характеристика сложных и крупноузорчатых переплетений. _____________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. По каким признакам определяют лицевую и изнаночную сторону ткани?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. По каким признакам определяют направление основы и утка в ткани?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

· Оценка и комментарии преподавателя.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Практическое занятие № 7