обобщение передового педагогического опыта;

 

Содержание методической работы в школе включает в себя следующие направления:

· изучение нормативно-правовых документов органов образования, направленных на совершенствование учебно-воспитательного процесса;

· изучение новых педагогических технологий;

· изучение психолого-педагогических проблем обучения и воспитания, проблем управления образовательным процессом;

· диагностику профессиональных запросов учителей;

· подготовку учителей к аттестации;

· курсовую переподготовку;

· работу в городских и школьных творческих группах;

· подготовку к участию в научно-практических конференциях;

· организацию и проведение теоретических семинаров и методических дней;

· мониторинг учебных достижений;

· программа методическое обеспечение образовательного процесса;

· работу по оснащению кабинетов программными, методическими, диагностическими материалами;

· внеклассную работу по предметам;

· организацию исследовательской деятельности учителей и учащихся;

· изучение передового педагогического опыта коллег.

 

1. 2. Обеспечение условий для непрерывного совершенствования профессионального мастерства учителя с учетом введения ФГОС

Формы и виды деятельности Содержание деятельности Цель деятельности Сроки Ответственные
Работа творческих групп · Разработка рабочих программ по предметам · Подготовка и проведение педагогических и методических советов (по указанной тематике).   Обновление содержания образования. Обеспечение научно-методического сопровождения образовательного процесса в рамках внедрения ФГОС   В течение года   Заместитель директора по УВР
Совершенствование педагогического мастерства   · Курсы повышения квалификации   · Участие в работе школьных и городских методических объединений учителей;   · Участие в работе школьных, районных и областных семинаров;   · Участие в конкурсах «Учитель года»;   · Работа в рамках школьной методической темы;   · Самообразование;   · Аттестация.   Организация прохождения курсов повышения квалификации.   Повышение уровня профессиональной подготовки учителей.   Повышение уровня профессиональной подготовки учителей.   Обеспечение условий творческого роста учителей.   Повышение уровня профессиональной подготовки и методического мастерства учителей.   Повышение уровня методического мастерства учителей.   В течение года   По плану   По плану   В соответствии с графиком аттестации     Зам по УВР, учителя   Зам. дир по УВР  


 

Ожидаемые результаты

 

1. ВКЛАД В СОБСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГОВ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛИЗМА

Рост квалификации педагогических работников

Рост профессионализма педагогов

Успешное участие педагогов в разного вида и уровня конкурсах

Рост методической активности педагогов

2.ВКЛАД В РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ

Высокое качество результатов обучения и воспитания

Рост количества и качества достижений учащихся во внеучебной деятельности (по итогам олимпиад, конкурсов, социальных акций, участия в творческих и социальных проектах

3.ВКЛАД В РАЗВИТИЕ ОУ, СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ РАЙОНА

Рост количества педагогов, обобщивших опыт работы

Разнообразие форм и результативность распространения передового педагогического опыта по внедрению современных образовательных технологий, удержание школой статуса инновационной площадки района.

Разнообразие видов современных образовательных технологий, используемых в ОУ

Создание условий для сохранения здоровья обучающихся через использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе

Успешное участие школы в конкурсах различного уровня

Использование ресурсов школы другими ОУ

Позитивное отношение родителей, выпускников и местного сообщества к школе