Тема 12: Социокультурные практики
Идеал- (греч.idea- образец, норма) – иж\деальный образ, имеющий нормативный характер, определяющий способ и характер поведения, деятельности человека или социальной группы. В мировоззрении людей регулирующая функция идеала в отношении поведения раскрывается в форме нравственного, правового кодекса правил, законов, примеров.
(http://www.philosophydic.ru/ideal)
Ценность- личностно и социально окрашенное отношение к миру, возникающее на основе индивидуального и совокупного социального опыта.
Коммутирование- символическое кодирование явления, предметов, регулирующие порядок осуществления жизнедеятельности людей.
(Кармин А.С. Основы культуродогии)
Исуксство— образное осмысление действительности; процесс или итог выражения вн треннего или внешнего мира творца в (художественном) образе; творчество, направленное таким образом, что оно отражает интересующее не только самого автора, но и других людей. Искусство (наряду с наукой) — один из способов познания, как в естественнонаучной, так и в религиозной картине восприятия мира. Понятие искусства крайне широко — оно может проявляться как чрезвычайно развитое мастерство в какой-то определённой области. Долгое время искусством считался вид культурной деятельности, удовлетворяющий любовь человека к прекрасному. Вместе с эволюцией социальных эстетических норм и оценок искусством получила право называться любая деятельность, направленная на создание эстетически-выразительных форм. В масштабах всего общества, искусство — особый способ познания и отражения действительности, одна из форм художественной деятельности общественного сознания и часть духовной культуры как человека, так и всего человечества, многообразный результат творческой деятельности всех поколений.
(Источник:http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/izobrazitelnoe_iskusstvo/ISKUSSTVO.html)
Искусство– одна из форм общественного сознания, составная часть духовной культуры человечества, специфический род практически-духовного освоения мира. В этом плане к И. относят группу разновидностей человеческой деятельности — живопись, музыку, театр, художественную литературу (которую иногда выделяют особо — сравни выражение «литература и искусство») и т. п., объединяемых потому, что они являются специфическими — художественно-образными — формами воспроизведения действительности. (Источник: http://ru.wikipedia.org/wiki)
Искусство – форма культуры, связанная со способностью субъекта к эстетическому освоению жизненного мира, его воспроизведению в образно-символическом ключе при опоре на творческое воображение. (Лит.: Диденко В.Д. Духовный космос искусства. М., 1993,[c.15])
Культурное производство- понятие, широко распространенное в социологии культуры и культурологии. Это понятие отражает как специфику существования культурных ценностей в современных обществах, так и специфику культурного творчества.
В современных обществах сложилась обширная сеть специализированных культурных учреждений и организаций, занимающихся хранением, распространением и производством культурных объектов - идей, образов, символов, материальных "культурных артефактов". Это музеи, библиотеки, театры, художественные студии, выставочные залы, киностудии, СМИ и т.д. (Источник:http://www.poznovatelno.ru/slovar/90.html)
Тема 13: СКД в процессах межкультурного диалога и полилога
Аккультцрация-(лат. acculturare — от лат. ad — к и cultura — образование, развитие) — процесс взаимовлияния культур (обмен культурными особенностями), восприятия одним народом полностью или частично культуры другого народа. При этом оригинальные культурные модели одной или обеих групп могут быть изменены, но и группы по-прежнему различны. Следует различать аккультурацию и ассимиляцию, при которой происходит полная утрата одним народом своего языка и культуры при контакте с другим, более доминантным. При этом, несомненно, аккультурация может быть первой ступенью на пути к полной ассимиляции. (Лит.: «Культурология. XX век. Энциклопедия», Университетская книга, Санкт-Петербург, 1998[c.109])
Коммуникация[communication] — 1. Процесс обмена информацией в системе.2. Термином “К.” определяют также совокупность технических средств, обеспечивающих процессы передачи информации. (Источник: http://slovari.yandex.ru)
Массовая коммуникация— процесс распространения информации (знаний, духовных ценностей, моральных и правовых норм и т. п.) с помощью технических средств (печать, радио, кинематограф, телевидение) на численно большие, рассредоточенные аудитории. (Источник: http://www.ref.by/slovari/filosof/613.html)
Диалог культур — понятие, получившее широкое хождение в философской публицистике и эссеистике 20 в. Чаще всего оно понимается как взаимодействие, влияние, проникновение или отталкивание разных исторических или современных культур, как формы их конфессионального или политического сосуществования. В философских трудах В. С. Библера понятие диалога культур выдвигается в качестве возможного основоположения философии в канун 21 в. (Источник: http://slovari.yandex.ru)
Диалог культур – совокупность непосредственных отношений и связей, которые складываются между различными культурами, а также их результатов, взаимных изменений, возникающих в ходе этих отношений. Д.К. - одна из наиболее значимых для культурной динамики форм культурной коммуникации. В процессе Д.К. происходят изменения культурных паттернов - форм социальной организации и моделей социального действия, систем ценностей и типов мировоззрения, становление новых форм культуротворчества и образа жизни. Именно в этом заключается принципиальное отличие Д.К. от простых форм экономического, культурного или политического сотрудничества, не предполагающих существенных преобразований каждой из сторон. (Источник: http://mirslovarei.com/content_soc/DIALOG-KULTUR-11504.html)
Полилог— разговор многих участников. При этом предполагается, что роль говорящего переходит от одного лица к другому, в противном случае разговор превращается в монолог. Является синонимом слова диалог, так как ошибочно полагать, что термин «диалог» предполагает наличие ровно двух участников. В связи с этим в диалоге, как и в полилоге, может участвовать любое число участников. (Источник: http://ru.wikipedia.org/wiki)
Тема 14: Применение теории СКД в профессиональной деятельности менеджера СКД
Теория— система обобщенного достоверного знания о том или ином “фрагменте” действительности, которая описывает, объясняет и предсказывает функционирование определенной совокупности составляющих его объектов. (Источник: http://www.ref.by/slovari/filosof/1083.html)
Массовая культура — понятие, отражающее широко распространенные в условиях индустриально развитого общества особенности бытия культуры, продукт “массового общества”. (Источник: http://www.ref.by/slovari/filosof/614.html)
Глобализация - (GLOBALIZATION) Процесс, в ходе которого мир превращается, как утверждается, в единую глобальную систему. (Лит.: Аберкромби Н., Хилл С, Тернер Б.C. Социологический словарь, 2008 г,[c.156])
Глобализация - (лат. globus — шар) — процесс расширения взаимосвязи и взаимовлияния различных стран и народов, снятие многочисленных барьеров между государствами и культурами, чему в значительной мере способствует использование современных информационных технологий. Глобализация — это процесс интенсификации экономических, финансовых, политических, военных, культурных, идеологических связей и зависимостей между сообществами, что приводит к униформизации мира во всех областях и появлению социальных связей в наднацио-нальном масштабе.(Лит.: Погорелый Е.Д., Филиппов К.В., Фесенко В.Ю. Политологический словарь-справочник,2004,[c.60])
Государственная культурная политика - совокупность принципов и норм, которыми руководствуется государство в своей деятельности по сохранению, развитию и распространению культуры, а также сама деятельность государства в области культуры.
(Источник: http://slovari.yandex.ru)
Менеджмент- (англ. management) – разработка (моделирование), создание и максимально эффективное использование (управление) социально-экономических систем. (http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%E5%ED%E5%E4%E6%EC%E5%ED%F2)
Элитарная культура- это высокая культура, противопоставляемая массовой культуре по типу воздействия на воспринимающее сознание, сохраняющего его субъективные особенности и обеспечивающего смыслообразующую функцию. Ее основной идеал – формирование сознания, готового к активной преобразующей деятельности и творчеству в соответствии с объективными законами действительности. (http://ru.wikipedia.org)
Тема 15:Типы культурных учреждений( традиционные и инновационные)
УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ- государственные и муниципальные музеи, архивы, библиотеки и иные научные, образовательные, зрелищные и просветительские предприятия, учреждения и организации, осуществляющие свою деятельность в сфере образования, науки и культуры. (Источник: http://ru.wikipedia.org/wiki)
УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ КЛУБНОГО ТИПА – культурно-просветительное учреждение, к которому относятся клуб, дом культуры, дома творческих работников, дом учителя, центры досуга, автоклубы, плавучие культбазы и т.п., организующее досуг населения, деятельность коллективов самодеятельного народного творчества и других клубных формирований. Статистическая отчетность включает показатели: материально–техническая база, число клубных формирований, культурно-досуговых мероприятий и посетителей на них, численность работников и их образовательный уровень. Отчетность разрабатывается по территории и ведомственной принадлежности. (Лит.: М. Перова, Е. Перов. Словарь терминов по социальной статистике,1989,[c.98])
Библиотека– культурно-просветительное и научно-вспомогательное учреждение, организующее общественное пользование произведениями печати. Библиотеки систематически занимаются сбором, хранением, пропагандой и выдачей читателям произведений печати, а также информационно-библиографической работой. (Лит.: Пащенко Ф. Н., Архитектура и строительство библиотечных зданий, М., 1941: его же, О новых путях организации и оборудования книгохранилищ, в сборнике: Библиотеки СССР, в. 12, М., 1959, [с.234])
Клуб (от англ. clob или club через нем. club) — место встречи людей с едиными интересами (деловыми, познавательными, развивающими, развлекательными, коллекционированием и пр.), зачастую официально объединённых в сообщество, организацию или ассоциацию. Обычно занимает определённое помещение и служит для регулярных встреч и общения своих участников. Существуют и виртуальные клубы.( Источник:http://ru.wikipedia.org/wiki)
Музей– научно-исследовательское и культурно-просветительное учреждение, которое осуществляет комплектование, учет, хранение, исследование и популяризацию памятников истории и культуры и природных объектов. Музеи подразделяются территориально (республиканские, областные, краевые, районные, городские, сельские); по профильным группам и типам: исторические, художественные, литературные, естественнонаучные, технические, архитектурные, комплексные (краеведческие), музеи-заповедники, отраслевые и др. Статистическая отчетность содержит показатели: число единиц хранения основного музейного фонда с распределением их по видам (живопись, графика, скульптура, изделия прикладного искусства,документы, драгметаллы и др.); число экспонатов в экспозициях, показатели научно-просветительной работы, количество выставок, число посетителей, показатели кадрового состава работников музея, зонирование музейных площадей, поступление и использование финансовых средств. Сводные итоги разрабатываются по территории, ведомственной принадлежности, профильным группам и типам музеев. (Лит.: М. Перова, Е. Перов. Словарь терминов по социальной статистике,[c.204] )
Музей — учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонированием предметов — памятников естественной истории, материальной и духовной культуры, а также просветительской и популяризаторской деятельностью. (Источник: http://ru.wikipedia.org/wiki)
Автоклуб- передвижной тип клубного учреждения, обслуживающий по определенному плану –графику жителей малых поселений, отдаленных сельских районов, в которых отсутствуют стационарные клубы. (http://forum.hyundai-autoclub.ru/index.php?showtopic=2085)
Клубная деятельность-совокупность деятельности, осуществляемой профессиональными организациями досуга и клубным активом. (http://www.bestreferat.ru/referat-211133.html)