Определение объема библиографии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

имени О.Е. Кутафина»

ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

(отделение среднего профессионального образования)

 

ПРЕДМЕТНО-ЦИКЛОВАЯ КОМИССИЯ

«ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ»

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ

КУРСОВОЙ РАБОТЫ

 

Москва

 

Рассмотрены и одобрены на СОГЛАСОВАНО

заседании предметно-цикловой Заместитель директора по

комиссии «Право и организация СПО ИНО МГЮА

социального обеспечения» им. О.Е.Кутафина

специальности 030912.51 _________________Н. В.Рудая

Протокол № 9 от 31.05.2012 года « ___ » ____________ 2012 г.

 

Методические рекомендации по подготовке и защите курсовой работы разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 030912.51 «Право и организация социального обеспечения».

 

 

Организация-разработчик: Институт непрерывного образования

Московской государственной

юридической академии

имени О.Е. Кутафина.

 

Разработчик:

Филимонова С.А., заведующий ПЦК «Право и организация социального обеспечения», преподаватель юридических дисциплин

 

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (СПО) 030912.51 «Право и организация социального обеспечения» выполнение курсовой работы рассматривается как вид учебной работы по дисциплине (дисциплинам) профессионального цикла и (или) профессиональному модулю (модулям) профессионального цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее (их) изучение.

Курсовая работа – вид самостоятельной письменной работы, направленный на творческое освоение общепрофессиональных и профильных профессиональных дисциплин (модулей) и выработку соответствующих профессиональных компетенций.

При оценке уровня выполнения курсовой работы, в соответствии с поставленными целями для данного вида учебной деятельности, контролируются следующие умения, навыки и общепрофессиональные и профессиональные компетенции:

- умение работать с объектами изучения, критическими источниками, справочной и энциклопедической литературой;

- умение собирать, систематизировать практический материал;

- умение самостоятельно осмыслить проблему на основе существующих методик;

- умение логично и грамотно излагать собственные умозаключения и выводы;

- умение соблюдать форму научного исследования;

- умение пользоваться глобальными информационными ресурсами;

- умение анализировать правовые нормы и материалы судебной практики;

- понимание сущности и социальной значимости будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса;

- осуществление поиска и использования информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

- осуществление профессионального толкования нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты;

- владение современными средствами телекоммуникаций;

- способность и готовность к использованию основных прикладных программных средств;

- умение обосновывать и строить априорную модель изучаемого объекта или процесса;

- способность создать содержательную презентацию выполненной работы.

Курсовая работа носит творческий характер, что предполагает

самостоятельное исследование студентом проблематики избранной темы.

 

 

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Выбор темы

Тему курсовой работы студент выбирает исходя из перечня тем курсовых работ, разработанных и утвержденных Предметно-цикловой комиссией «Право и организация социального обеспечения» и согласованных с заместителем директора по программам СПО.

Студент вправе сформулировать тему самостоятельно. В любом случае тема работы утверждается ПЦК «Право и организация социального обеспечения».

 

Составление плана курсовой работы,

определение объема библиографии

Составление плана курсовой работы и списка литературы является обязательной частью работы студента над курсовой работой. После утверждения темы, студентом разрабатывается план работы, который также должен быть согласован с преподавателем.

Курсовая работа должна содержать:

· титульный лист (см. Приложение № 1);

· план работы, состоящий из глав, параграфов, пунктов

(см. Приложение № 2);

· введение;

· основную часть – главы, которые могут делиться на параграфы;

· заключение;

· список используемых источников и научной литературы

(см. Приложение № 4)

· приложения.

Желательно предварять работу списком сокращений и их расшифровки. Этот список должен находиться перед введением.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

 

Определение объема библиографии: нормативно-правовых и практических материалов, научных статей, монографий, учебной литературы и иных источников, необходимых для раскрытия темы, осуществляется студентом самостоятельно.

Результаты этой деятельности должны быть представлены студентом преподавателю, который вправе дополнительно рекомендовать для использования дополнительную литературу. В дальнейшем при написании работы студенту рекомендуется обсуждать с руководителем наиболее принципиальные и спорные вопросы темы.

Структура и содержание курсовой работы должны в полной мере раскрывать избранную тему.

 

1.Введение включает в себя следующее:

1) обоснование выбора темы курсовой работы и её актуальности;

2) определение целей и задач исследования;

3) анализ степени разработанности темы в отечественной (зарубежной) литературе.

Введение целесообразно составить после окончания всей работы,

поскольку в этом случае можно лучше изложить суть работы в сжатой форме. Объем введения не должен превышать 2-3 печатных страниц.

 

2.Основная часть подразделяется на главы, которые в свою очередь могут быть разделены на параграфы (§), а параграфы на пункты (1,2…), которыми могут быть обозначены относительно самостоятельные вопросы, относящиеся к данной проблеме. Объем основной части 11-14 печатных страниц.

Деление на главы и параграфы должно соответствовать логике изложения материала. При этом главы (параграфы) должны быть соразмерны друг другу и отвечать выбранной тематике работы.

В случае если главы разделяются на параграфы, то каждая из глав должна быть разделена не менее чем на два параграфа, параграф не менее чем на два пункта. Название параграфа не должно совпадать с названием главы, а название главы не должно совпадать с названием темы всей работы.

Эта часть курсовой работы предполагает изложение темы в последовательности, соответствующей плану, с использованием научной и учебной литературы, действующего законодательства, материалов судебной практики.

В тексте целесообразно рассмотреть основные понятия, имеющие отношение к теме, выявить современное состояние правового регулирования соответствующих отношений, проанализировать различные точки зрения, встречающиеся в научной литературе по проблемам темы; дать обзор правоприменительной практики. Приводимые практические примеры должны иллюстрировать излагаемые в работе положения и служить основанием для самостоятельных выводов и предложений.

Рекомендуется (в зависимости от темы) включать в работу статистические данные, а также анализ зарубежного законодательства. Студент должен высказать собственную позицию по спорным вопросам. Желательно оценить эффективность действующих правовых норм и сформулировать предложения по совершенствованию законодательства.

В тексте курсовой работы не должно быть использованы агнонимы (элемент языка, значение которого непонятно носителю языка; непереведенные иностранные слова и выражения), что приводит к искажению информации.

 

3.Заключение. В заключении излагаются основные выводы, наблюдения и предложения к законодателю, полученные в ходе исследования и вытекающие из текста работы. Объем заключения – не более 3 страниц.

 

4.Приложения.В приложения следует включать вспомогательный материал, необходимый для полноты восприятия выполненной работы:

- формулы и расчеты, не нашедшие отражения в основной части;

-таблицы вспомогательных данных;

-описания алгоритмов решения и исследования вопросов;

-иллюстрации вспомогательного характера;

-диаграммы;

- образцы документов;

- описания примеров, конкретизирующих исследуемые вопросы.

 

5. В конце работы необходимо привести список фактически используемых источников, отдельно выделив:

· нормативно-правовые материалы с изменениями и дополнениями на дату сдачи курсовой работы (по их юридической силе, в нисходящем порядке, внутри группы равной юридической силы по алфавиту или по дате издания. При этом необходимо указывать полное название акта, дату его принятия и источник опубликования);

· литературу в алфавитном порядке по фамилиям авторов. Допускается разделение монографий и статей. Ссылки должны содержать фамилию и инициалы автора, основное заглавие, сведения к нему относящиеся, сведения об издании, место издания, издательство, дату издания и объем (наименование периодического издания, год и номер выпуска);

· интернет-ресурсы;

· судебную практику (перечисляются используемые материалы судебной практики с указанием их полного наименования и официальных источников опубликования. При использовании неопубликованных материалов судебных дел указываются номера дел, даты их рассмотрения и наименования судов.).

Оформление использованных источников производится в соответствии с ГОСТом 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание: общие требования и правила составления».

Студенту следует помнить, что обязательным требованием, предъявляемым к курсовой работе, является её самостоятельный характер. При написании курсовой работы не допускается механическое переписывание статей или соответствующих глав из учебников, монографических работ. Заимствование материалов курсовых, рефератов и т.п. студенческих работ из Интернета также не допускается. В случае обнаружения фактов списывания с литературного источника или с другой работы, загрузки («скачивания»), копирования и тому подобного получения текста или его значительных фрагментов из Интернета, представленная работа оценивается неудовлетворительно и возвращается студенту.

При этом само по себе использование Интернет-ресурсов не запрещается. Это могут быть материалы информационного характера, научные и практические статьи и т.п. источники при условии обязательного указания пути доступа к Интернет-ресурсу в каждом конкретном случае.