Семинарское занятие №10. Государственный бюджет
Раздел 6. Государство и экономика
Тема 6.3 Государственный бюджет
Цель занятия - ознакомитьсяс функциями, порядком и проблемами формирования государственного бюджета.
Задачи занятия:
- получить представление о сущности, статьях доходов и статьях расходов государственного бюджета и содержании Бюджетного кодекса РФ;
- уяснить причины дефицита и профицита государственного бюджета;
- понять причины и последствия наличия государственного долга;
- получить практические навыки выступления с докладом по вопросу семинарского занятия либо участия в обсуждении доклада.
Студент должен
уметь:
- приводить примеры факторов производства и факторных доходов, предприятий разных организационных форм;
- описывать действие рыночного механизма, основные статьи госбюджета России, причины неравенства доходов;
- объяснять взаимовыгодность добровольного обмена;
знать:
- основные виды налогов;
- факторы экономического роста.
использоватьприобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- получения и оценки экономической информации;
- оценки собственных экономических действий в качестве потребителя, члена семьи и гражданина.
Подготовка к семинарскому занятию и участие в семинаре направлено на формирование у обучающихся общих компетенций, включающих в себя способность:
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Вопросы семинарского занятия:
1) Понятие государственного бюджета.
2) Основные статьи доходов государственного бюджета.
3) Структура бюджетных расходов.
4) Дефицит и профицит государственного бюджета.
5) Роль государства в кругообороте доходов и расходов.
6) Государственный долг и его структура.
Основные понятия: бюджет, государственный бюджет, Бюджетный кодекс РФ, статьи доходов бюджета, статьи расходов бюджета, дефицит бюджета, профицит бюджета, налоги, государственный долг, внутренний государственный долг, внешний государственный долг.
Контрольные вопросы:
1) Какие функции выполняет бюджет?
2) Какой бюджет называется сбалансированным?
3) Что такое бюджетный дефицит и каковы причины его возникновения?
4) Назовите основные виды доходов и расходов государственного бюджета на различных уровнях управления экономикой России.
5) За счет чего покрывается дефицит госбюджета?
6) Можно ли утверждать, что существование бюджетного дефицита всегда наносит вред экономическому развитию страны?
7) Каковы основные причины государственного долга?
8) Каковы отличия внутреннего государственного долга от внешнего?
9) Каковы пути сокращения внешнего государственного долга?
Рекомендуемые источники информации:
Основные источники:
1) Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 № 145-ФЗ (действующая редакция).
2) Экономика. Основы экономической теории. Учебник для 10-11 кл.общеобразоват. учрежд. Профильный уровень образования. Под ред. С.И.Иванова. -12-е изд. с изм. - В 2-х книгах. Книга 2. - М.: ВИТА-ПРЕСС, 2008. Глава 16, §2.
3) Экономическая теория. Введение в экономику. Микроэкономика : учеб. пособие / Б.И. Герасимов, Н.С. Косов, В.В. Дробышева и др. ; под общ. ред. д-ра экон. наук, проф. Б.И. Герасимова и д-ра экон. наук, проф. Н.С. Косова. – 2-е изд., – Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2009. – Ч. 2. Глава 6, §3,4, 10.
Дополнительные источники:
1) Разнодежина Э. Н.Экономическая теория: основы микро- и макроэкономики. Учебное пособие. Под ред.Э. Н. Разнодежиной. – 2-е изд. – Ульяновск : УлГТУ, 2011. – Глава 9, §4.
2) http://www.consultant.ru – Справочная правовая система «Консультант Плюс»/ Словарь терминов. Правовой навигатор. Периодические издания.
3) http://www.grandars.ru/student/finansy/gosudarstvennyy-byudzhet.html