Народные игры и потешки для развития психоэмоциональной сферы ребенка первого года жизни
Под влиянием различных потешек и игр младенец учится получать бессознательное удовольствие от особой ритмичной интонации, отличающей потешку от обычной речи.
Пока ребенку нет полутора лет, ее содержание не имеет никакого значения. Важно само действие. Маленькие дети больше ценят различные звуки, фразы и ритмические конструкции. Эти незатейливые детские потешки заключают в себе многовековую народную мудрость, ведь они оказывают комплексное развивающее влияние на психоэмоциональную, речевую, интеллектуальную сферу маленького ребенка.
1. «Идет коза рогатая»
Наклонитесь над ребенком, улыбнитесь, поймайте его взгляд и приговаривайте:
Идет коза рогатая,
Идет коза бодатая,
Ножками топ-топ,
Глазками хлоп-хлоп:
«Кто каши не ест,
Молока не пьет,
Того забодаю, забодаю,
Забодаю».
«Пободайте» ребенка пальцами, потормошите его. Играйте почаще в такую игру, и вы заметите, что сначала ваш ребенок будет улыбаться, прислушиваясь к вашему голосу, затем будет издавать радостные звуки и оживленно двигать руками и ногами. Такая ответная реакция свидетельствует о развитии положительных эмоций, зрительного и слухового восприятий.
2. «Ладушки-ладушки»
Возьмите ребенка на руки и приговаривайте, хлопая его ладошками:
Ладушки-ладушки!
Где были? — У бабушки.
Что ели? — Кашку.
Что пили? — Бражку.
Кашку поели, бражку попили —
Шу-у-у... Полетели!
На головку сели.
При последних словах поднимите ручки ребенка к голове. Играйте в эту игру при каждом удобном случае. Сначала делайте все движения за ребенка, а затем он сам сможет хлопать в ладоши и поднимать ручки к голове.
Таким образом развиваются внимание, память, понятийное мышление, эмоции.
3. Другой вариант игры «Ладушки»
Возьмите ладошки малыша и хлопайте ими в такт:
Чики-чики-чикалочки, Сидит зайчик на палочке, Белка на тележке Щелкает орешки. Иди, зайчик, не проси, Сам орешков натруси. Ладушки, ладушки, Испекли оладушки. На окно поставили, Остывать оставили. Остынут — поедим И воробушкам дадим, Воробушки сели, Все оладьи съели. Кыш-кыш — полетели! На головку сели!
4. «Сорока-белобока»
Посадите ребенка к себе на колени и перебирайте его пальчики, приговаривая:
Сорока-белобока
(водите его пальчиком по тыльной стороне ладошки)
Кашку варила,
Деток кормила: (загибаете пальчики)
Этому дала, этому дала,
Этому дала, этому дала.
А этому не дала:
Ты дров не рубил
Воды не носил,
Каши не варил.
Зачем дров не рубил,
Воды не носил?
Знай наперед:
Здесь водичка — холодненька(поглаживаете запястье малыша)
Здесь — тепленька, (поглаживаете сгиб локтя)
Здесь — горяченька, (поглаживаете плечо) А здесь кипяток, кипяток! (щекочете и тормошите ребенка)
Эта мудрая игра хорошо развивает тонкую моторику пальцев рук, является отличным стимулом для речевого развития, дает малышу радостный телесный контакт с мамой. (Делайте это упражнение обязательно на правой и левой руке.) Недаром младенческие потешки, похожие на русскую «Сороку-белобоку», встречаются у многих других народов.
5. «Пальчики в лесу»
Поочередно загибайте пальчики ребенка, приговаривая:
Раз, два, три, четыре, пять, Вышли пальчики гулять: Этот пальчик гриб нашел, Этот пальчик чистить стал, Этот резал, этот ел, Ну а этот лишь глядел!
Повторяйте то же и на другой руке. Пощекочите ладошку малыша, одновременно делайте легкий массаж пальчиков.
6. «Этот пальчик - я»
Так же поочередно загибайте пальчики, начиная то с большого, то с мизинчика, то на правой, то на левой руке. Сопровождайте эти действия такими стишками:
Этот пальчик— дедушка, .
Этот пальчик — бабушка,
Этот пальчик — папочка,
Этот пальчик — мамочка,
Этот пальчик — я.
Этот пальчик хочет спать.
Этот пальчик — прыг в кровать!
Этот пальчик прикорнул.
Этот пальчик уж заснул.
Встали пальчики. Ура!
Кушать всем идти пора.
Обращайте внимание, чтобы при загибании одного пальца остальные оставались прямыми. Если это не удается, помогайте ребенку удерживать их.