Тексты для заучивания наизусть
1. В.А. Жуковский. Лесной царь. Невыразимое /отрывок/.
2. К.Н. Батюшков. Элизий. Мой гений.
3. И.А. Крылов. Лисица и Осел. Кукушка и Орел.
4. К.Ф. Рылеев. Гражданин. К*** / «Ты посетить, мой друг, желала» /.
5. А.С. Пушкин. Брожу ли я вдоль улиц шумных. Элегия / «Безумных лет угасшее веселье» /. Пора, мой друг, пора… Отцы пустынники и жены непорочны. Из Пиндемонти / «Не дорого ценю я громкие права» /.
6. М.Ю. Лермонтов. Когда волнуется желтеющая нива. Дума. Поэт / «Отделкой золотой блистает мой кинжал» /. И скучно и грустно. Выхожу один я на дорогу. Пророк.
7. Е.А. Баратынский. «Предрассудок! Он обломок». «На что вы дни? Юдольный мир явленья».
Большие стихотворные формы (поэмы, «Евгений Онегин», стихотворные драмы) следует знать в объеме отдельных строк, двустиший, встречающихся в лекциях и монографиях.
4. Темы для самостоятельного изучения:
№1. Сказки А.С. Пушкина.
Литература: 1. Медриш Д.Н. Путешествие в Лукоморье. Сказки Пушкина и народная культура. Волгоград, 1992; 2. Зуева Т.В. Сказки А.С. Пушкина: Книга для учителя. М., 1989; 3. Волков Р.М. Народные истоки творчества А.С. Пушкина. М., 1985; 4. Сурат И.З. Жанр стихотворной сказки в русской литературе 1830-х гг.: Автореф. дис… канд. филол. наук. М., 1985; 5. Сапожков С.В. Жанровое своеобразие сказок А.С. Пушкина 1830-х гг. (проблема цикла): Автореф. дис… канд. филол. наук. М., 1988.
№2. Поэзия Е.А. Баратынского.
Литература: 1. Лебедев Е. Тризна. Книга о Боратынском. - М., 1985. 2. Манн Ю.В. Динамика русского романтизма. - М., 1995 (гл. 5). 3. Песков А.М. Баратынский. - М., 1990. 4. Фризман Л.Г. Творческий путь Баратынского. - М., 1966.
№3. Литературно-критическая деятельность В.Г. Белинского.
Литература: 1. Егоров Б.Ф. Литературно-критическая деятельность В.Г. Белинского. - М., 1982. 2. Мезенцев П.А. В.Г. Белинский и русская литература. - М., 1965. 3. Прохоров Е.П. В.Г. Белинский. - М., 1978. 4. Соболев П. Эстетика Белинского. - М., 1978.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
Промежуточная аттестация – зачёт – проводится в форме диалога «преподаватель–студент», в рамках которого оцениваются теоретические и практические знания студента. В ходе проведения зачёта студенты должны показать знание особенностей и закономерностей развития отечественной литературы с учетом мирового социокультурного контекста и творчества отдельных писателей. Студенты должны показать умение целостного анализа художественного произведения; предъявить конспекты научных работ (указанного объема); знать наизусть указанный объем стихотворных текстов.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ НА ЗАЧЕТЕ
При семестровой аттестации критериями выставления оценки на зачете выступает степень полноты освоения бакалавром основного содержания дисциплины
– оценка 35–40 баллов выставляется бакалавру, обнаружившему всестороннее осознанное систематическое знание учебно-программного материала и умение им самостоятельно пользоваться, проявляющему творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала, умеющему свободно выполнять практические задания, освоившему основную литературу и знакомому с дополнительной литературой, рекомендованной программой, усвоившему взаимосвязь основных понятий дисциплины, в их значении для приобретаемой профессии;
– оценка 26–34 баллов выставляется бакалавру, обнаружившему полное знание учебно-программного материала, успешно выполнившему предусмотренные программой задачи, усвоившему основную рекомендованную литературу, показавшему систематический характер знаний по дисциплине и способному к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учёбы и профессиональной деятельности; знания и умения студента в основном соответствуют требованиям, установленным выше, но при этом студент допускает отдельные неточности, которые он исправляет самостоятельно при указании преподавателя на данные неточности;
– оценка 15–25 баллов выставляется бакалавру, обнаружившему знание основного учебно-программного материала в объёме, необходимом для дальнейшего обучения и предстоящей работы по профессии, справляющемуся с выполнением заданий, предусмотренных программой, обладающему необходимыми знаниями, но допускающему неточности при ответе или выполнении заданий; студент показывает осознанное усвоение большей части изученного содержания и исправляет допущенные ошибки после пояснений, данных преподавателем;
– оценка 1–14 балловвыставляется бакалавру, обнаружившему существенные пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий; при этом студент обнаруживает незнание большей части изученного в семестре (экзаменуемого) материала, не справляется с решением практических задач и не может ответить на дополнительные вопросы преподавателя.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
Студенты должны продемонстрировать прочные знания историко-литературного процесса первой половины XIX века; иметь ясное представление о своеобразии художественного творчества писателей прошлого; показать умение целостного анализа художественного произведения; предъявить конспекты научных работ; знать наизусть указанный объем стихотворных текстов.
1. Общая характеристика русской литературы Х1Хв. / 1пол. /.
2. Жизнь и творчество В.А. Жуковского.
3. Жизнь и творчество К.Н. Батюшкова.
4. И.А. Крылов – баснописец.
5. Жизнь и творчество К.Ф. Рылеева.
6. Личность А.С. Грибоедова и комедия «Горе от ума».
7. Лирика А.С. Пушкина 1813-1820 годов и поэма «Руслан и Людмила».
8. Лирика А.С. Пушкина 1820-1826 годов.
9. «Южные» поэмы А.С. Пушкина.
10. Поэмы А.С. Пушкина «Граф Нулин» и «Полтава».
11. Лирика А.С. Пушкина 1827-1836 годов.
12. «Болдинские» поэмы А.С. Пушкина.
13. Роман «Евгений Онегин» и отраженная в нем действительность.
14. Художественная структура романа «Евгений Онегин».
15. «Повести покойного Ивана Петровича Белкина».
16. Новелла А.С. Пушкина «Пиковая дама».
17. Роман А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
18. Сказки А.С. Пушкина.
19. Трагедия А.С. Пушкина «Борис Годунов».
20. «Маленькие трагедии» А.С. Пушкина.
21. Основные мотивы лирики М.Ю. Лермонтова.
22. Поэма М.Ю.Лермонтова «Демон».
23. Поэмы М.Ю. Лермонтова «Песня про царя…» и «Мцыри».
24. Драма М.Ю. Лермонтова «Маскарад».
25. Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
26. Поэзия Е.А. Баратынского.
27. Сборник Н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки».
28. Сборник Н.В. Гоголя «Миргород».
29. «Петербургские повести» Н.В. Гоголя.
30. Драматургия Н.В. Гоголя / «Ревизор», «Женитьба» /.
31. Поэма Н.В. Гоголя «Мертвые души»: от замысла к воплощению.
32. Поздний Гоголь. Письмо В.Г. Белинского к Гоголю / 1847 /.
33. Литературно-критическая деятельность В.Г. Белинского.