Потому что я ее давно люблю
Номер 1. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
(на мотив «Синее море» Т. Булановой)
Для Ольги Сергеевны:
Первый раз в первый класс мы пришли,
Мы читать и писать не умели,
Мы цветы на линейку несли,
Нам красивую форму надели.
Первый класс - это первый звонок,
Были радости, были невзгоды,
Наш учитель и первый урок,
Начинались так, начинались так,
Начинались так школьные годы.
Для Любовь Николаевны:
Мы порою не слушались вас,
И с уроков куда-то сбегали,
Вы за это сердились на нас,
Но прощали и все понимали.
Мы учились, влюблялись, росли,
Дни текли словно вешние воды,
И не верилось просто тогда
Что закончатся, что закончатся,
Что закончатся школьные годы.
Для ОльгиИвановны:
Ах, как быстро несутся года,
Оглянуться почти не успели,
Не забыть нам уже никогда
Эти дни, когда мы повзрослели.
Вот последний звонок наш звенит,
И прощаются школьные своды,
Но не верится нам до сих пор,
Что кончаются, что кончаются,
Что кончаются школьные годы.
(учителям дарят букеты).
Катя (дарит букет цветов): Спасибо, Тамара Прокопьевна, вы всегда нам помогали и никогда не отказывали.
Т.П.: Ты посиди пока тут, а я пойду, цветы в воду поставлю.
Катя: Здесь в библиотеке столько интересных книг! Какое-то волшебное место. Можно найти что угодно! И сказки, и настоящую серьезную литературу…
Голос за кадром: Серьезную литературу проходят в среднем звене и в старших классах.
Катя: Ой, кто это говорит?
Голос: Сама же сказала: место сказочное! Так что здесь может случиться что-то волшебное… А я – дух этой библиотеки.
Номер 2. ЛИТЕРАТУРА
Сценка. На экране слайды из фильма «Доктор Живаго». Гостиная, где собрались его друзья.
1 гость:
Гамлет
Гул затих. Я вышел на подмостки.
Прислонясь к дверному косяку,
Я ловлю в далеком отголоске
Что случится на моем веку.
На меня наставлен сумрак ночи
Тысячью биноклей на оси.
Если только можно, Авва Отче,
Чашу эту мимо пронеси.
Я люблю твой замысел упрямый
И играть согласен эту роль.
Но сейчас идет другая драма,
И на этот раз меня уволь.
Но продуман распорядок действий,
И неотвратим конец пути.
Я один, все тонет в фарисействе.
Жизнь прожить – не поле перейти.
Объяснение
Жизнь вернулась так же беспричинно,
Как когда-то странно прервалась.
Я на той же улице старинной,
Как тогда, в тот летний день и час.
Те же люди и заботы те же,
И пожар заката не остыл,
Как его тогда к стене Манежа
Вечер смерти наспех пригвоздил.
Женщины в дешевом затрапезе
Так же ночью топчут башмаки.
Их потом на кровельном железе
Так же распинают чердаки.
Вот одна походкою усталой
Медленно выходит на порог
И, поднявшись из полуподвала,
Переходит двор наискосок.
Я опять готовлю отговорки,
И опять все безразлично мне.
И соседка, обогнув задворки,
Оставляет нас наедине.
Не плачь, не морщь опухших губ,
Не собирай их в складки.
Разбередишь присохший струп
Весенней лихорадки.
Сними ладонь с моей груди,
Мы провода под током.
Друг к другу вновь, того гляди,
Нас бросит ненароком.
Пройдут года, ты вступишь в брак,
Забудешь неустройства.
Быть женщиной – великий шаг,
Сводить с ума – геройство.
А я пред чудом женских рук,
Спины, и плеч, и шеи
И так с привязанностью слуг
Весь век благоговею.
Но, как ни сковывает ночь
Меня кольцом тоскливым,
Сильней на свете тяга прочь
И манит страсть к разрывам.
Зимняя ночь
Песня ( в проигрыше танцуют девушки со свечами на ладонях)
Мело, мело по всей земле
Во все пределы.
Лежал учебник на столе,
Свеча горела.
Как летом роем мошкара
Летит на пламя,
По коридору мы бежим
Навстречу знаниям!
Читаем с упоеньем мы
Стихи и пьесы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
На белокипельный листок
Ложились строки,
Сплетенье слов, скрещенья строф…
Любви уроки.
И рифмы падали сюда
Как снегопадом,
И слог старинного стиха
Врезался в память.
И все терялось в снежной мгле,
Седой и белой.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
От лирики мы без ума,
И жар познанья
Охватывал наши сердца
Необычайно.
И сохраним мы в памяти всех вас,
Как светоч знаний
И пронесём через года,
Души сиянье.
СПАСИБО Вам, наши дорогие , Марина Кабылджановна, Ирина Николаевна и Виктория Валерьевна. (учителям дарят цветы).
Выходит Катя.
Катя: Какая интересная история!
Голос за кадром: Это литература. История – это совсем другое: здесь факты правят бал.
Номер 3. ИСТОРИЯ
Сценка. Музыка «___________________________».
На сцене Петр 1 и ребята таскают бревна. Петр 1 ставит бревно вертикально (в левом переднем углу сцены), опирается на него локтем, достает из кармана платок, промокает лоб. Ему подают подзорную трубу, подхватывают бревно, уносят. Петр 1 смотрит вдаль, тем временем выходит толпа бояр, все кланяются, останавливаются посередине сцены. Петр 1 грозно смотрит на них, шарит у себя по карманам и вытаскивает ножницы. Обходит толпу бояр по кругу, потом произносит: «Говорит Москва! Значит – Я!» И начинает стричь бороды боярам. Они рыдают и стенают.
Бояре после стрижки, хором: «Да за что же ты нас так, батюшка!»
Петр 1: «Это – нормальная тема, вся Европа давно уже так ходит!»
Выходят девушки и поют песню на мелодию из кинофильма "Москва слезам не верит" - "Александра":
Не сразу все устроилось,
Москва не сразу строилась.
История Отечества
Хранит не мало тайн.
Реформы радикальные,
Проблемы национальные.
Учебникам не верили,
А верили лишь Вам.
Ах, историк, наш историк,
Этот класс был наш с тобою.
Были мы его судьбою,
Но прощанье подошло.
Что бы ни было в начале,
Никогда мы не скучали,
А теперь мы расстаемся,
И спасибо Вам за все.
Ольга Евгеньевна, от всей души примите поздравления! (учителю дарят букет).
Катя(кружась по сцене): Ах, мне видится корабль в дымке голубой,
и крики чаек, и волны дыханье,
мне хочется всю душу выплеснуть на холст…
мечта моя…как крыльев трепыханье.
Номер 4. ИЗО
Танец под музыку и слайды на экране.
Голос за кадром: А почему паруса алые? ((насмешливо) Разве такие бывают?
Катя: Не знаю… Но ведь это так красиво!
Парень: Дорогая Вера Тимофеевна, спасибо вам за Ваши уроки, за советы и поддержку.
Голос за кадром: А в это время семнадцатилетний Грей готовился к своему первому путешествию.
СЦЕНКА. Грей собирается в дорогу, в руках пытаясь удержать и компас, и карту, и т.д. Все валится из рук. Заходит Боцман.
Б.: Волнуешься? Что ж – это нужно! Первый раз в море выходить – это вам не кораблики в ручеек запускать. Хорошо подготовился?
Г.: Да вроде ничего не забыл. Вот и компас, и карты…
Б.: Да я про другой багаж: тот, что у тебя в голове. Вот ты знаешь, например, по какому принципу работают корабельные приборы? А сила тока (вдруг пригодится!), а как рассчитать сопротивление, а водоизмещение твоего судна – это важные знания… С физикой ты хорошо дружишь?
Г.: Учителя не жаловались.
Б.: Это хорошо. А то знавал я одного помощника…
Номер 5. ФИЗИКА.
СЦЕНКА. . На сцене трое: два экзаменатора и студент, который сдает физику.
Экзаменатор: Тяните билет.
Студент (берет билет): Сила тока. Извините, у вас не правильно написано: не «тока», а «только».
Профессор: Сила ТОКА!
Студент: Хорошо, пусть будет: тока. В конце концов, не русский язык сдаю.
Экзаменатор: Сидоров, не позорьте меня перед коллегой-профессором!
Студент: Сила тока… измеряется в метрах и …
Экзаменатор: Так, хватит! Вы выучили основной закон Энштейна?
Студент (мотает головой): Да-а…
Экзаменатор: Запишите мне формулу на доске! (студент берет мел). Пишите: энергия… - это буква Е. … Да большое «Е»! Да заглавное «Е»! Энергия, равно…пишите: «Е» - равно…. зачем вы прописью пишите! Зачем? Как обозначается «равно»??? Как у нас обозначается равно! Параллельные прямые у нас обозначают «равно»! Да не вертикальные! Горизонтальные!!! Горизонтальные прямые! Энергия, равно, масса… Масса – «М»! масса «М» умножить на «Ц». На «Ц» умножается!!! О, мы не знаем букву «Ц»? Буква «Ц», молодой человек!
Студент: А-а-а!
Экзаменатор: Буква «Ц»… да не русская, а латинская буква «Ц»! Это русская «ЭС»! Да без «Э»! Просто «СЫ»! «СЫ»! Пишите «СЫ»!!! Да черт с ним, пишите «СЫ» в квадрате! (студент рисует квадрат) Что? Что!!!! Да буква «Ц» в квадрате!!! Да не в таком квадрате!!! Двойка в углу, молодой человек, двойка в углу! В углу двойка!!!! МИМО! Не в этом углу должна быть…. Давайте подумаем!!! У нас много вариантов, где может быть двойка! Давайте! И-и-и… снова МИМО! Вы – непроходимый тупица, молодой человек! ВОН!!!!!
- Низкий поклон вам, Елена Владимировна и Жанна Анатольевна. Как видите: без физики нам сегодня никуда! (учителям дарят цветы)
На сцене Грей и Боцман.
Б.: Та-а-ак. С этим разобрались. Неплохо, неплохо. Ну-ка, повтори, что нужно знать, чтобы рассчитать время, потраченное на дорогу до ….?
Г.(перебивая): Данные: расстояние и скорость, с которой двигается объект.
Б.: Та-а-ак. Самое главное: не ошибиться в цифрах, процентах и запятых. Что там у нас является гимнастикой для ума….?
Г.: Математика!
Номер 6. МАТЕМАТИКА.
Песня на музыку «Эсмеральда»
Черкес Влад:
Cвет озарил мою больную душу.
Нет, свой покой уроком я нарушу,
Бред, полночный бред терзает сердце мне опять
Но математику мы знаем лишь на пять!
Не надоело уравнения решать (помотать головой),
Учить все формулы и графики, считать.
О-о, законы чисел не понять сегодня мне.
когда-нибудь я буду смыслить в алгебре
И геометрия мне снится по ночам..
и логарифмам я все знания отдам.
Сафонов Игорь:
Рай, обрету свой рай после урока.
Дай ... мне надежду без твоих упреков.
знай... домашку делаю до ночи я опять:
лишь уравненье упростить и дорешать.
Наукой этой словно бесом одержим...
Предмет для жизни нам, друзья, необходим.
Сплю, и треугольники мне снятся по ночам...
гиперболу построил только что я сам...
И пусть в ЕГЭ нам всем, конечно, повезет -
Как заклинание шепчу который год!
Понаиоте Аня:
Сон, во сне мне видится пятерка...
О-о-о... гранит грызу я свой упорно.
Он, как трудно он дается мне из года в год...
Одна мне формула покоя не дает.
В угоду алгебре свидания, любовь.
Законы трудные зубрим мы вновь и вновь.
Свет! Наукой этой словно светом одержим...
предмет для жизни нам, друзья, необходим...
а циркуль с графиком мне снятся по ночам
И я все знанья математике отдам.
Вместе (пять человек):
И не боюсь я математику сдавать
учу все формулы и графики опять.
Стой, еще немного и пример я допишу,
Еще чуть-чуть и я задачку дорешу...
И пусть в ЕГЭ нам всем, конечно, повезет -
Как заклинание шепчу который год.
Аня: Вера Самуиловна и Татьяна Анатольевна, мы никогда не забудем вас и спасибо вам за ваши уроки! (учителям дарят цветы)
На сцене Грей и Боцман, который задает Грею
несколько вопросов на иностранных языках.
Б. (английский): Can you tell me, what’s the price for bolt of silk? (Сколько стоит у вас рулон шелка?)
Г. (англ.): I DON’T UNDERSTAND, WHAT ARE YOU TALKING ABOUT. Я не понимаю, повторите еще раз помедленнее.
Б. (англ.): Is wine in this barrels good? (Вино в этих бочках хорошее?) (на китайском): Где здесь поблизости можно быстро и вкусно поесть?
Г. (русск): Что?
Б. (русск): Вот скажи мне, мой юный друг, как ты будешь, путешествуя по миру, общаться с разными людьми в разных странах? Ведь ситуации бывают разные. Никогда не знаешь, что может случиться в чужой стране. Со мной один раз такая история произошла…
Номер 7. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
СЦЕНКА. Русский аэропорт, толпа с чемоданами, среди них стоит, озираясь с картой в руке иностранец. Голос по радио объявляет очередной рейс сначала по-русски, потом на английском языке. Иностранец обращается к окружающим за помощью.
Б. (англ.): Простите…. Извините… Как мне добраться…
Все не обращают внимания, проходят мимо.
Одна девушка останавливается возле иностранца.
Б. (англ.): I am sorry, can you tell me how can I get to school number 44?(Извините, вы не подскажете: как добраться до 44 школы?)
Вика (франц.):. Je suis desole, je ne suis pas ou elle est (Простите, я не из этих мест и не знаю, где она находится)
Б. (англ.):Somewhere in the Nothern… (Где-то в Северном…)
Вика (франц.): Dans l’ocean Arctique? (В Северном Ледовитом океане???)
Б. (англ.):No, in the Nothern district. (Нет, в Северном…. микрорайоне.)
Вика (франц.): Permettez-moi de vous offrir un guide, avec lui (позвольте предложить вам путеводитель, с ним вы легко найдете то, что нужно.)
Б. (англ.): Thank you, (на французском) Merci, cute girl ! You have saved me!(Вы меня просто спасли)!
ПЕСНЯ на мотив «To say I love you»
поет «массовка» с чемоданами
Мы пришли сказать: «I love you»
Удивить как: «how much I can»
Доказать что с English королевой
Можем мы по-свойски говорить.
На сцену выходят Грей и Боцман
Б.: Не дрейфь, дружище, я тебе помогу освоить несколько языков во время путешествия. Знаешь, какие у нас в школе учителя преподавали? И я тебя быстро обучу всему, что знаю, благодаря Людмиле Николаевне и Елене Валентиновне (учителям дарят цветы).
Г.: По-моему, ты, боцман, упустил кое-что важное. В путешествии самое главное: знать географию, разбираться в картах и течениях, использовать приливы и отливы, чтобы не сесть на мель…
Б.: Я просто ждал, когда ты сам догадаешься…
Г.: А я с детства бредил кораблями и дальними странами, душа моя стремилась к далеким берегам и необъятным океанам! И я хочу поблагодарить Светлану Владленовну за те знания, благодаря которым, мечте моей суждено сбыться. Примите от нас небольшое юмористическое поздравление!
Номер 8. ГЕОГРАФИЯ
1 куплет:
Зайка моя! Я – твой зайчик.
Ручка моя! Я – твой пальчик.
Рыбка моя! Я – твой прудик.
Как этот мир многолюден!
Солнце мое! Я – твой лучик.
Космос вверху неизучен.
С Вами уроки интересней,
Мы навсегда с вами вместе!
Солнце мое!
Припев: Я ночами плохо сплю – географию учу.
Потому что я ее давно люблю.
2 куплет:
Вы бережок, а я речка,
Вы городок, я местечко.
Вы водопад! Мы – пороги.
Вы наша карта! Мы – дороги.
Вы материк, а мы – горы!
Вы – равнина, а мы склоны.
Вы объясняйте, мы внимаем.
Скажете: «сядь!» - тут же сядем.
Солнце мое!
Припев.
З куплет:
Буду я помнить глобус вечно!
Вы, как всегда, безупречны.
Вы ведь для нас просто гений.
Вы наш учитель, я ваш Евгений!
Солнце мое!
Женя дарит цветы.
На сцену выходят Грей и Боцман
Б.: А что еще может пригодиться в путешествии?
Г.: Химия?
Б.: И это тоже.
Г.: А каким образом?
Б.: А знаешь ли ты, что порох – главное средство от пиратов. А как раздобыть Н2О на необитаемом острове? Химия, брат, везде пригодится!
Номер 9. ХИМИЯ
СЦЕНКА. Стихи:
- Берем мы колбу и в нее
Пихаем все подряд:
Линейку, ластик, Н2О…
- И маленьких котят…
- Потом дерзания свои
туда же положи
и не забудь учебник ты,
А лучше сразу… ТРИ!
Когда все это закипит
На маленьком огне
Ты оптимизм туда добавь,
И размешай быстрей.
А сверху мы сюда кладем
Приличный аттестат.
И вот, внимание!, сейчас…
Получим результат!
Все приседают и закрывают голову руками.
Происходит «взрыв» (хлопушка) и из колбы выходит
Аня Якунина, все поют на мотив «Dame» (Макс Барских)
Оправданий больше нет,
И у нас готов конспект…
Хотим тебя уже сдать!
Уравнение решим
и экзамены сдадим,
Хотим получить уже «пять»!
Припев: На урок пришли в последний раз.
Подготовили отлично нас!
Все, что мы выучили, - просто класс!
Все на утро мы помним, помним, помним.
Подготовка пять минут
И у нас готов ответ
Уложились точно в срок.
А сегодня мы с тобой
Нарушая свой покой
Подготовили урок!
Припев.
Аня: Алла Степановна, спасибо Вам за опыты и объяснения, за чуткость и терпение! (учителю дарят букет).
На сцену выходят Грей и Боцман
Г.: Ну теперь-то в путь! К неизведанным островам и навстречу ветрам и приключениям!
Б.: Да теперь-то я вижу, что ты готов, мой капитан! И команда твоя вся в сборе. На сцену выходит команда) Вперед!
Г.: Команда готова?!
Команда: Да, капитан!
Г.: Мачты и паруса крепки?
Команда: Да, капитан!
Г.: Багаж и продовольствие загружено?
Команда: Да, капитан!
Матрос: А если продовольствие закончится?
Г.: На это у меня один ответ: настоящий мужчина всегда сможет славно поохотиться и в море и на суше! И всегда разберется: что съедобное, а что нет. Биологию что ли в школе не проходили?
Номер 10. БИОЛОГИЯ.
Номер на песню «Волшебник-недоучка»
1 куплет.
Что это за цветы? Как развести сады?
Что можно есть в лесу? – Вот биология!
Стойкий гибрид создать, Свойства его узнать…
Как без генетики Жили на свете мы?!
Припев:
В школе преподаватели
Времени зря не тратили:
Мы все науки эти
Знаем сейчас на «5»!
Хоть не всегда внимательны
Были на тех уроках мы –
Всё, что Вы задавали нам,
Делали мы всегда!
2 куплет
В школе узнали мы Этих наук секрет.
Их полюбили мы Всею своей душой!
Помнить должны всегда Преподавателя,
Что нам помог открыть Радостный этот мир!
Припев.
- Валентина Алексеевна, вы прекрасная женщина и замечательный педагог! Спасибо вам за все! (учителю дарят цветы).
На сцене команда сидит полукругом и травит байки.
Матрос 1: А еще я слышал про кита, который больше нашей деревни…
Матрос 2: Ты слышал! А я видел, как огромная и страшная каракатица утащила моего лучшего друга в морскую пучину…
Матрос 3: Да-а-а. В мире встречается много всяких чудовищ… Про них ни в одном учебники биологии не прочитаешь…
Матрос 4: О! Слышите? Кажется кто-то поет!
Б.: Это сирены! Быстро ищите, чем уши заткнуть. Быстро!
Номер 11. ТАНЕЦ СИРЕН
Стихи. Вологдина Надя.
Не вспомним мы сегодня про компьютер,
Не скажем, что не смели говорить.
Вы научили нас, и мы вас не забудем
Учите так, как нас сумели научить.
Детей Вы учите компьютером владеть.
И ваша не из легких и простых задача.
Должны ребята многое уметь…
Они умеют – в том заслуга ваша.
Надя: Благодаря вашим урокам мы научились ориентироваться в море информации. Мне кажется в море появился …. ПИРАЦКИЙ КОРАБЛЬ!!!! (убегает)
Номер 12. ИНФОРМАТИКА
Песня на мотив «Мы бандито-ганстерито».
Рано утром колокольчико звенито зазыванто, oh,yes.
Мы до школы доходито, добеганто, опазданто, oh,yes.
И обидно нам быванто, что компьютер зависанто,oh, yes.
Нас всех Жанна Анатольевна коннектико учанто, oh,yes.
Мы толпою в интернето заходито погулянто, oh,yes.
Ун моменто, мы сложнейшие примеры вычислянто,oh, yes.
И всегда нам наш учитель непременно помоганто,oh, yes.
Мы успехов и здоровья ей от всей души желанто,oh, yes.
Мы успехов и здоровья ей от всей души желанто,oh, yes.
(учителю дарят цветы).
Номер 13. ФИЗКУЛЬТУРА
Настя: Я вижу прекрасный корабль! Знатная добыча! Приготовились! Перед нападением надо размяться.
Песня на мотив «Районы, кварталы…» группы «Звери»
Мы народ ведь не простой
Физкультурники все мы
Крайний левый запасной
Мощь и сила всей страны
Прыгать бегать и скакать
Спорт для нас важней всего
С нами ты пройдёшь опять:
Трубы, воду и огонь.
Припев:
Упали! Отжались! Устали, поднялись.
Мы физкультурой всерьёз занимались
Носочки подтянем и спинку прямее
Мучить вас спортом легко мы умеем.
Настя: На абордаж!!!!!
На сцену выходят Грей и Боцман
растрепанные и в рваных рубашках
Г. (потирая «раненое» плечо): Нда… Еле отбились от этих головорезов.
Б.: Ха! Пусть не лезут! Драка знатная получилась!
Г.: Ну теперь то им долго придется где-то отсиживаться и на море мы их не скоро увидим…
Б.: Да-а-а… Потрепали наш корабль шторма и приключения. Нужно подлатать нашу красавицу.
Г.: Заходим в бухту, становимся на ремонт!
Номер 14. ТЕХНОЛОГИЯ
Поют девочки, мальчишки работают.
Мы Вам честно сказать должны:
Больше жизни мальчишки нам нужны.
Тот, кто ни разу не держал молоток,
Наверно, просто не поймёт намёк.
Как дощечку нам распилить?
Как в торшере нам лампу заменить?
Как в стенку из бетона винт закрутить?
И вывод ясен: без мальчишек нам не прожить!
Припев:
Ах как без них прожить? А ну скажи, скажи.
Без них-то мы куда? Да просто никуда!
Не даром все века Для них готовим мы!
И нам опять придется скалки доставать!
Сценка: Продавец и Грей.
ПРОДАВЕЦ: О, уважаемый сэр, у нас нет белой парусины.
Мы можем предложить вам только алый шелк.
Поют ребята, девушки работают.
Мы Вам честно сказать хотим:
На девчонок во все глаза глядим.
Тот, кто ни разу у плиты не стоял,
Наверно, вряд ли бы всех нас понял.
Как домашний уют создать?
Как на праздник столы сервировать?
Как жир с посуды и с плиты удалить?
И вывод ясен: без девчонок нам не прожить!
Ах, как без них прожить? А ну скажи, скажи.
Без них-то мы куда? Да просто никуда!
Не даром все века Их носят на руках!
И нам опять придется руки подставлять!
Все вместе:
Как без труда прожить? А ну, скажи, скажи.
Куда ж мы без труда? Да просто – никуда.
Запомним навсегда учителей «труда».
Вы вспоминайте нас хотя бы иногда.
(учителям дарят цветы).
Номер 15. Поздравления
МЕДИКАМ, ТЕХПЕРСОНАЛУ, СТОЛОВОЙ
Асоль: Где же мой Грей! Наверняка с ним что-нибудь случилось! Что-то на сердце неспокойно… Неделю назад моряки на пристани говорили о пиратском корабле. А вдруг его ранили!
Голос за кадром: Не переживай, любой моряк умеет оказывать первую помощь. Их даже специально этому обучают: обеспечить безопасность жизнедеятельности может каждый моряк.
Номер 16. ОБЖ
Танец под музыку «Танго втроем»
Асоль: И все равно мне неспокойно! Душа так и рвется и зовет куда-то… А что это там за музыка слышится? Кажется, кто-то играет на скрипке… Я побегу на пристань и посмотрю.
Номер 17. МУЗЫКА
На экране слайды (или видео). На сцене парень со скрипкой и девушка,
которая читает стихи (Саша Власова).
Музыкант играл на скрипке -- я в глаза ему глядела.
Я не то чтоб любопытна – я по небу летела.
Я не то чтобы от скуки – я надеялась понять,
как умеют эти руки эти звуки извлекать.
Увеличивается громкость музыки (10 секунд)
из какой-то деревяшки, из каких-то грубых жил,
из какой-то там фантазии, которой он служил?
Да еще ведь надо пальцы знать, к чему прижать когда,
чтоб во тьме не затерялась гордых звуков череда.
Да еще ведь надо в душу к нам проникнуть и зажечь…
А чего с ней церемониться? Чего ее беречь?
Увеличивается громкость музыки (10 секунд)
Счастлив дом, где звуки скрипки наставляют нас на путь
и вселяют в нас надежды… Остальное как-нибудь.
Счастлив инструмент, прижатый к угловатому плечу,
по чьему благословенью я по небу лечу.
Увеличивается громкость музыки (7 секунд).
Счастлив он, чей путь недолог, пальцы злы, смычок остер,
музыкант, соорудивший из души моей костер.
А душа, уж это точно, ежели обожжена,
справедливей, милосерднее и праведней она.
Экран поднимается и открывается декорация
«Корабль под алыми парусами»
Увеличивается громкость музыки (10 секунд)
Потом затихает.
Саша: Алена Владимировна мы хотим попрощаться с вами так, как вы нас столько лет учили.
На сцену выходят несколько человек, выстраиваются в три ряда и поют
Все вместе: До свиданья! (уходит первый ряд)
До свиданья! (уходит второй ряд)
До свиданья! (уходит третий ряд)
На сцену выходит Грей с командой
Г.: Ну что, друзья мои, нам снова в путь! К достойным свершениям и своей судьбе навстречу!
Катя (внизу перед сценой): Подождите! (выбегает). Не уходите без нас! Мы тоже хотим открыть для себя новые горизонты и реализовать свои возможности. Нам тоже хочется воплотить свои мечты в жизнь!
Г.: Конечно, давайте с нами! Ведь у всех, у каждого из нас есть своя мечта и необходимо сделать все, чтобы эта мечта сбылась!
Девушки поднимаются на сцену
Номер 18. РОДИТЕЛЯМ
СТИХИ (Савелова Алина)
Когда-то первоклассника-мальчишку,
Пришедшего из школы в первый раз,
Родители спросили: «Как делишки?
Понравился тебе твой первый класс?»
«Понравился, но это всё детали, –
Съязвил сынок родителям в ответ, –
Так что же вы мне сразу не сказали,
И почему, ответьте, вы всю жизнь скрывали,
Что в школу ходят целых десять лет?»
«Одиннадцать» – смеясь, родители сказали.
Мальчишка оглянуться не успел –
И нет уже учительской подсказки,
И стёрся до последней крошки мел.
Сданы учителям земные горы,
Туманности небесных Андромед,
Духовный облик Дядьки Черномора,
Штаны из теоремы Пифагора
И вытеснивший воду Архимед.
ПЕСНЯ
(на мотив «Сердце в 1000 свечей Киркорова)
1 куплет.
Ах, мама и папа, сегодня со школой
прощаемся навсегда.
За все наши слезы и радости тоже
Спасибо за все года.
Ведь скоро во взрослую жизнь мы вступаем…
Детство не возвратить.
Ах, мама и папа, сегодня мы просим
Нас за все простить
Припев:
Пламенем души вы осветили
Темноту моих ночей
Не перегорит, мы обещаем,
Сердце в тысячу свечей.
2 куплет. Спасибо за все дорогие вы наши,
За жизни бесценный подарок.
За то, что счастливые детские дни
Прошли без особых помарок.
Спасибо за то, что семейный костер
Всегда продолжает гореть
Пусть дарит тепло вам небесный простор.
Спасибо за то, что вы есть.
Припев.
Боцман: Подождите! А кто даст нам «путевку в жизнь». Как без аттестатов мы отправимся в путь? Уважаемая Оксана Леонидовна… Юлия Анатольевна, Антонина Васильевна, Ирина Анатольевна, для всех вас с превеликим почтением… Примите этот роскошный букет из самых прекрасных цветов с самыми наилучшими пожеланиями!