Структура курсовой работы. Рассмотрено на заседании ЦМК
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
«НИЖЕГОРОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Рассмотрено на заседании ЦМК
___________________________
Председатель ЦМК_________/_Осокина Г.В. /
«___»__________________2015г.
Специальность 34. 02. 01.Сестринское дело.
ПМ 02. Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах.
МДК 02. 03. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях в педиатрии.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО РАЗРАБОТКЕ
Курсовой работы
«Особенности (организация) сестринского ухода за детьми …. возраста с (указывается заболевание), находящимися на стационарном лечении»
г. Нижний Новгород
2015 год.
Цели курсовой работы.
Целямивыполнения курсовой работы по МДК 02.01.03.«Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях в педиатрии» являются:
1.Систематизация, закрепление и расширение знаний, умений и совершенствование практического опыта по осуществлению ухода за
пациентами детского возраста при различных заболеваниях и состояниях.
2. Совершенствование уровня освоения профессиональных компетенций,
соответствующих видов деятельности:
5.2.2.Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах.
ПК 2.1. Предоставлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему сущность вмешательств.
ПК 2.2. Осуществлять лечебно – диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
ПК 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.
ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.
ПК 2.5. Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения в ходе лечебно – диагностического процесса.
ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.
3.Совершенствование уровня освоения общих компетенций и навыков научно-исследовательской деятельности студента:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
4.Развитие творческого потенциала, самостоятельности, ответственности и организованности студента.
5. Формирование опыта подготовки к выполнению дипломной работы, публичной защиты дипломной работы.
Структура курсовой работы.
Курсовая работа носит практическийхарактер.
Структура курсовой работы включает:
– Введение, в котором раскрываются актуальность и значимость работы, формулируются цель и задачи работы;
– Основную часть, которая состоит из нескольких разделов и содержит теоретические основы и практические данные по разрабатываемой теме;
– Заключение, в котором содержится итог работы, выводы и рекомендации по практическому применению полученных результатов;
Этапы выполнения курсовой работы
1.Выбор темы.
2. Подбор литературы. Умение самостоятельно осуществлять поиск и использовать информацию – является одной из общих компетенций, формируемой у студентов. В первую очередь необходимые источники нужно искать в библиотечных каталогах (книги), в номерах периодических изданий (статьи в журналах, газетах), в сети Интернет (Интернет-ресурсы).
3. Разработка введения.
4.Работа над основной частью курсовой работы.
5. Разработка заключения курсовой работы.
Содержание курсовой работы
Содержаниекурсовой работы позволяет составить общее представление о структуре, пропорциях работы и быстро отыскать необходимые фрагменты в тексте. Заголовки в содержании должны точно повторять формулировки заголовков в курсовой работе.
Страница расположения Содержания курсовой работы нумеруется цифрой 2. Образец оформления Содержания курсовой работы представлен в Приложении 2