ЕР 3301 ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ 3 кредита

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Казахский агротехнический университет им. С.Сейфуллина

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

по дисциплине EР 3301 «Экономика предприятия»____

код и наименование дисциплины

для специальности 5В050900–«Финансы», 5В050800 - «Учет и аудит»

(шифр, наименование специальности)

Всего 3 кредита

Курс 2, 3

Семестр 3, 5

Лекций 30 часов

Практических 15 часов

Всего аудиторных 45 часов

СРСП 45 часов

СРС 45 часов,

Всего часов СР 90

Общая трудоемкость 135 часов

Количество рубежных контролей (РК) 2

Экзамен 3,5 семестр

Астана 2016 г.

 

Рассмотрено на заседании Одобрено на Совете факультета кафедры___________________________ ___________________________________

(наименование ) (наименование)

«___»_________________________20__г. «___»_____________________20__г.

 

 

Протокол №___ Протокол №___

 

Зав. кафедрой_______________________ Председатель Совета факультета

(наименование ) _______________________________

(наименование)

 

______ ____________________ _______ _________________

(подпись) (Ф.И.О. зав. кафедрой) (подпись) (Ф.И.О. председателя)

 

Разработала: Юсупова Салтанат Абаевна, к.э.н., доцент кафедры «Экономика»

 

СОДЕРЖАНИЕ

Типовая учебная программа дисциплины
Рабочая учебная программа дисциплины
Программа обучения по дисциплине (силлабус) для студента
График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
Лекционный комплекс
Планы семинарских (практических) занятий
Методические рекомендации по изучению дисциплины
Методические рекомендации и указания по типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ)
Материалы для самостоятельной работы обучающегося
Методические указания по прохождению учебной, производственной, преддипломной практик, формы отчетной документации
Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся (тестовые задания, перечень вопросов для самоподготовки, экзаменационные билеты и др.)
Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий

 

ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ЕР 3301 ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ 3 кредита

 

 

1. РАЗРАБОТАНА и ВНЕСЕНАКазахским экономическим
университетом имени Т.Рыскулова

 

2. РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Дауылбаев К.Б.- д.э.н., профессор университета им. Д.Кунаева;

Саткалиева Т.С.- д.э.н, профессор, зав. кафедрой «Менедж­мент» КазЭУ им.Т.Рыскулова;

Мустафа А.- главный экономист ТОО «Симург».

 

3. УТВЕРЖДЕНАпротокольным решением заседания
РУМС высшего и послевузовского образования от 22 октября
2014 года и ВВЕДЕНАв действие департаментом высшего,
послевузовского образования и международного сотрудничества
МОН РК 03 ноября 2014 года. №03-3/529.

 

4. Типовая учебная программа разработана в соответствии с
типовым учебным планом по специальности «5В050900 - Финансы»

 

Настоящая типовая программа не может быть тиражирована и распространена без разрешения Министерства образования и науки Республики Казахстан

Предприятие является основным первичным звеном эко­номики, и знание основ экономики предприятия - непременное условие подготовки квалифицированных специалистов.

Цель изучения дисциплины:

Выработка у студентов экономического мышления на основе изучения экономического механизма функционирования пред­приятия в условиях рыночного типа хозяйствования.

В соответствии с ней выдвигаются следующие основные задачи:

• ознакомиться с сущностью предприятия как объекта хозяйствования, его местом и ролью в системе национальной экономики; охарактеризовать предприятие как агента рыночной экономики;

• рассмотреть ресурсную базу предприятия и эффектив­ность использования различных ресурсов;

• изучить хозяйственный механизм функционирования предприятия и финансовые результаты его деятельности.

Пререквизиты дисциплины:

Студент должен иметь знания по таким дисциплинам как «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Макроэконо­мика».

Постреквизиты дисциплины:

После успешного освоения дисциплины «Экономика пред­приятия» возможно изучение следующих дисциплин: «Органи­зация производства», «Предпринимательство» и прочих дисцип­лин, направленных на изучение различных сторон деятельности предприятия.

Компетенции дисциплины:

Изучение данного курса дает возможность вооружить студентов знаниями рыночного механизма функционирования предприятия в сложившейся правовой, экономической, финан­совой и административной среде с учетом дальнейшей модерни­зации и диверсификации экономики Казахстана.

После изучения данного курса студент должен:

иметь представление:

• об экономических явлениях и процессах, происходящих на предприятии, их взаимосвязи и взаимозависимости;

• о влиянии различных факторов и возможности выполне­ния расчетов, связанных с использованием различных ресурсов предприятия;

• о наличии резервов повышения эффективности производ­ства;

знать:

• сущность предприятия как объекта хозяйствования, аген­та рыночной экономики, его место и роль в системе националь­ной экономики с учетом государственного регулирования рыноч­ных отношений;

• ресурсную базу предприятия и эффективность использо­вания различных ресурсов;

• хозяйственный механизм функционирования предпри­ятия;

• финансовые результаты деятельности предприятия;

уметь:

• применять полученные знания для построения эффектив­ной системы расчетов и анализа предприятия, и обладать компе­тенцией, необходимой для выработки аргументов, обоснования путей решения проблем, возникающих в процессе функциониро­вания предприятия;

• демонстрировать знания и понимание в области экономи­ки функционирования производственного предприятия, в том числе особенности организации деятельности на казахстанских предприятиях;

• осуществлять сбор и интерпретацию научно-практи­ческой, статистической информации для выработки суждений практического и научно-теоретического характера;

• четко и ясно сообщать свои выводы и знания и их обосно­вание специалистам и неспециалистам;

иметь навыки:

• связанные с овладением методикой экономических расче­тов для анализа и принятия хозяйственных и управленческих решений как исполнительского, так и управленческого характера;

• необходимые для дальнейшей творческой, активной про­фессиональной деятельности в качестве экономиста предприятия, для продолжения образования с более высокой долей самостоя­тельности.

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

 

Тема 1. Предприятие как объект хозяйствования, основное звено

экономической системы.

Тема 2. Основной капитал предприятия

Тема 3. Оборотный капитал предприятия

Тема 4. Сырьевые, материальные и топливно-энергетические ресурсы

Тема 5. Трудовые ресурсы предприятия

Тема 6. Оплата труда на предприятии

Тема 7. Инвестиционная и инновационная деятельность пред­приятия

Тема 8. Издержки производства и реализации продукции

Тема 9. Маркетинговая и производственная деятельность пред­приятия

Тема 10. Обеспечение конкурентоспособности предприятия

Тема 11. Финансы предприятия

Тема 12. Финансовые результаты деятельности предприятия

Тема 13. Экономическая эффективность деятельности пред­приятия

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Введение

 

Осуществляемые в Республике Казахстан экономические реформы существенно изменили правовое, финансово-эконо­мическое и социальное положение основного звена экономики - предприятия, его статус в системе хозяйственного и граждан­ского оборота. В условиях рыночной экономики вместо доми­нировавших ранее во всех отраслях народного хозяйства предприятий, основанных на государственной (общенародной) собственности, возникли и функционируют миллионы пред­приятий, базирующихся либо на праве хозяйственного ведения и оперативного управления государственного имущества, либо на частной собственности на средства производства. Устойчиво работающие рыночные механизмы поставили предприятия в принципиально новые отношения с государством (бюджетом), с хозяйствующими партнерами, конкурентами и наемными работниками. Наряду с предоставленными экономическими сво­бодами в осуществлении деятельности предприятия устанавли­ваются и новые экономико-правовые регуляторы. Знание механизма действия этих регуляторов крайне необходимо не только руководителям предприятий, но всем работникам.

В современных условиях становления рыночных отношений в Республике Казахстан стабилизация и повышение эффек­тивности работы предприятий всех отраслей экономики становится главной задачей экономической работы. В связи с этим количественная характеристика деятельности предприятия, методы определения затрат и эффективности производства должны стать основным содержанием деятельности менеджера и экономиста, работающего на разных уровнях управления экономикой. В процессе подготовки экономических кадров особенно необходимо обучать студентов методам качественного и количественного анализа использования основного и оборотного капитала, организации труда персонала на пред­приятии и его оплаты, методам оценки экономической эффек­тивности предприятия и его инвестиционной и инновационной деятельности с учетом использования зарубежных методик, методам учета затрат на производство продукции и каль­кулирования.

«Экономика предприятия» является самостоятельной эко­номической дисциплиной, предметом изучения которой является деятельность предприятия, процесс разработки и принятия хо­зяйственных решений.

Методологической основой дисциплины «Экономика пред­приятия» является диалектический метод. Различные аспекты производственно-хозяйственной деятельности предприятия анализируются во взаимосвязи и развитии. На основе диалек­тического метода при преподавании «Экономики предприятия» широко используются частные методы познания. К их числу относятся методы экономического анализа и синтеза, балан­совый, системного подхода, различные вероятностные и прогнос­тические методы, экономико-математические и другие.