Нервная система и ее строение
Головной мозг является главным органом нервной системы человека и животных. Однако его деятельность обеспечивается всей нервной системой организма. Поскольку нервная система человека наиболее сложна по сравнению с другими существами, населяющими Землю, рассмотрим ее принципиальное устройство и функции.
Выше уже говорилось, что головной мозг состоит из 10-12 миллиардов нервных клеток, нейронов. Нейрон – это базовый элемент нервной системы. Каждый нейрон состоит из тела, в котором находится ядро этой нервной клетки, дендритов, т.е. ответвлений, через которые нейрон получает сигнал от других нервных клеток, и – аксона, длинного нервного окончания, передающего сигнал на другие нейроны, на мышцы или железы. То, что мы называем словом «нерв» в сущности, есть пучок аксонов, примерно от 1000 нейронов, сплетенных в одно нервное волокно. Соединение между дендритами одного нейрона и аксоном или дендритами другого называется синапсом. Синапс– как буфер между вагонами. Через синапс передается сигнал благодаря так называемым нейромедиаторам, т.е. химическим веществам, вырабатываемым мозгом. В сущности, каждый нейрон напоминает электролитическую батарейку, в которой на периферии плюс, а в центре минус. При малейшем воздействии на нейрон эти заряды мгновенно поляризуются, и возникает электрическое напряжение. Это биоэлектричество и есть источником нервно-психической активности. Возникновение этого биоэлектричества объясняется составом нейрона: мембрана клетки содержит положительные ионы натрия и калия, а ядро – отрицательные ионы хлора. Этот электролитический состав и вырабатывает электрический импульс.
Нервные волокна, распространяясь от головного мозга через спинной, пронизывают все тело. Нервные волокна, через которые доставляется возбуждение от периферии тела (кожа, органы, мышцы, конечности) к головному мозгу, называются центростремительными или сенсорными нервами. А нервные волокна, через которые передаются импульсы от головного и спинного мозга на мышцы и органы, называются центробежными или двигательными нервами.
Нервная система человека делится на два основных отдела: центральная нервная система (включающая головной и спинной мозг со всеми нейронами и нервными волокнами, относящимися к ним) и периферическая нервная система (включающая соматическую нервную систему и вегетативную нервную систему). Центральная нервная система во главе с головным мозгом обеспечивает принципиальную ориентировку живого существа в окружающем мире, в то время как периферическая нервная система отвечает за работу организма. Нейроны, находящиеся в периферийной нервной системе, а также в спинном мозге и нижних отделах головного мозга регулируют деятельность всех внутренних органов (сердца, легких, печени, кишечника, селезенки, сужения-расширения зрачка и т.д.) В сочетании с деятельностью эндокринной (гормональной) системы, основными органами которой являются гипофиз и надпочечники (гипофизарно-кортикальный комплекс) периферическая и центральная нервная система с ее главной частью – головным мозгом – порождают биологическую жизнеспособность организма и высшую степень его ориентировки в мире – психическое отражение.
Психика и сознание
Психика живого существа является порождением нервной системы и мозга. В процессе эволюции психика возникла из первичных форм движений растений и животных, происходивших в ответ на внешние раздражения: свет, температуру, влажность и т.п.
Первичные формы таких движений-реакций у растений называются тропизмом. Например, поворачивание цветка за солнцем – гелиотропизм. У простейших животных такая же принудительная реакция на источник раздражения называется таксис. Например, неудержимое влечение бабочек к зажженной свече или лампе – это таксис.
Тропизм и таксис – допсихические, биологические формы реагирования живых организмов на раздражитель.
Более сложная форма реагирования, когда к биологическому может подключаться психическое отражение, называется рефлексом. Рефлекс – это реагирование на раздражитель либо с помощью врожденной, либо с помощью выученной реакции. В первом случае рефлекс – явление биологическое, физиологическое. Во втором – психическое. Отличие в том, что во втором случае у живого существа происходит переучивание, перепрограммирование врожденных рефлексов или же выработка новых на основе смысловой ориентировкив ситуации. Так, лягушка, схватив языком синтетическую муху, больше не обратит на нее внимания. Она мгновенно сориентируется, что это – не настоящая, а искусственная «муха».
Многоступенчатые врожденные рефлексы называют инстинктами. Например, постройка гнезд у птиц, миграция рыб, выкармливание детенышей у животных – это инстинкт, т.е. сложное стереотипное врожденное поведение.
В целом среди живых существ выделяется четыре уровня развития психики. Первый из них называется сенсорный, т.е. когда смысловая ориентировка происходит только в пределах одного психического процесса – ощущения. Следующий уровень психики – это когда смысловая ориентировка осуществляется в пределах и ощущения и восприятия. Еще он называется перцептивный. Более высокий уровень психики – это уровень интеллекта, т.е. когда живое существо способно ориентироваться не только с помощью ощущения и восприятия, но и мышления. Например, не имея возможности дотянуться до банана, обезьяна может воспользоваться палкой. Способность воспользоваться орудием и есть признак интеллекта.
Но высшим уровнем психики, свойственным только человеческой психике, является сознание. Сознание – это такой уровень психического отражения, при котором, во-первых, устанавливается объективная, совершенствующаяся сама по себе причинно-следственная зависимость многих явлений; во-вторых, отражение мира опосредовано языком, и вообще знаком; в-третьих, это отражение мира, обусловленное культурой. В-четвертых, сознание – это способность психики отражать не только внешний мир, но и себя. Это свойство сознания именуется рефлексия.
Структура сознания
Сознание как высшая форма психического отражения имеет следующую структуру.
Во-первых, это совокупность знаний об окружающем мире. Следовательно, в структуру сознания входят познавательные психические процессы, с помощью которых происходит познание мира.
Во-вторых, сознание включает самопознание, самооценку, самоотношение, т.е. иерархию оценочных отношений к себе и другим.
В-третьих, сознание включает в себя целеобразование и ценностный компонент жизнедеятельности, т.е. цели, мотивы и смыслы осуществления деятельности. Что я делаю, ради чего, каков будет результат – этот ценностный компонент сознания формирует систему убеждений человека и его представлений о смыслах жизни
В-четвертых, сознание включает в себя базисную ориентировку в месте и времени: где я? что я делаю? который сейчас час, месяц, год и т.д.
Все эти четыре компонента сознания формируют его целостную структуру: познавательную, рефлексивную, ценностно-смысловую и ориентировочную.