ЗНАНИЯ УЧЁНЫХ И СИЛЫ НАУКИ - НА АЛТАРЬ
ПОБЕДЫ.
В связи с подготовкой народа Украины к празднованию 70-ти летия великой победы Советского народа над германским фашизмом, во всех средствах и формах массовой пропаганды, мы слышим рассказы пропагандистов и выступления фронтовиков о боях пожарищах, о друзьях товарищах грудь в грудь дравшихся на фронте, какие сражения на боевом фронте, какие полководцы нанесли большее поражение противнику и внесли достойный вклад в нашу победу. Всё это правда и правильно. Но жаль, что кроме фронтовых боев, другие решающие факторы, обеспечившие нашу победу, как-то остаются в тени или вообще не упоминаются. Особенно редко освещается вклад советской науки в нашу победу. Почти никогда не говорят о её роли и ветераны, участники боев, фронтовики Великой Отечественной войны при встречах с молодежью, школьниками и студентами. А жаль. Задумайтесь. Могла бы Красная Армия в период своего катастрофического отступления не только разгромить, но даже остановить успешное наступление войск противника, на разных участках советско-германского фронта в 1942 году, не получив от промышленности, а последняя от науки, новейших по тому времени видов вооружения, техники и боеприпасов? Верится с трудом. А когда ученые и конструкторы внедрили в производство военной техники и вооружения свои, новейшие достижения, а заводы заработали по новейшей технологии их выпуска, положение изменилось. Армия получила такое количество военной продукции в 1942 году, что ею можно было вооружить 535 стрелковых и кавалерийских дивизий, 342 артиллерийских полка и 57 воздушно – десантных частей. Вот тогда армия не только остановила продвижение врага у стен Сталинграда, но и погнала его на запад. Кроме других факторов, помогла наука и новая технология производства военной промышленности.
А ведь и сама Советская наука была еще в детском возрасте, на марше своего развития и восхождения к мировым вершинам. Хотя ещё до войны, по многим фундаментальным направлениям, уже заняла ведущее положение в мире. Гений великого Ленина, в своё время, указывал «Перед союзом представителей науки, пролетариата и техники не устоит никакая тёмная сила». Но тогда советскую науку предстояло еще создать, её в России не было. А уж наука изобретала и технику, которую также требовалось создавать заново, как и новые кадры науки.
Думаю, знание этого обстоятельства поможет глубже и объективнее понять тот героический трудовой подвиг и великий вклад наших ученых в копилку Победы над агрессором.
Вот что писал о положении русской науки до революции, старейший советский академик Н.Н.Семенов
« Ни одного научно-исследовательского института в царской России не было. В Академии наук существовали очень маленькие, плохо оборудованные лаборатории. В основном научная работа сосредотачивалась на кафедрах высших школ, где условия для работы были крайне скверными. В 1910 – 1917 годах в Петербурге только в двух высших учебных заведениях - в университете и политехническом институте – были две физических кафедры, которые состояли из трех профессоров, двух доцентов и шести преподавателей. Да и времени на экспериментальную научную работу совершенно не хватало.
Надо учесть еще и то, что промышленность в царской России была в значительной степени связана с иностранным капиталом, а он не был заинтересован в развитии прикладной науки на своих предприятиях»
С первых же дней победы Великой Октябрьской Социалистической революции в России, В.И.Ленин, Советское правительство поставили одной из главнейших, первостепенных задач государства - быстрое развитие науки в стране. Основы советской системы организации науки, были заложены в тяжелое время гражданской войны, в условиях голода, холода и страшнейшей разрухи, в 1918 г., когда само существование нового общественного строя подвергалось опасности. В это трудное время Советское государство выделило крупные суммы на науку. В 1918 году было открыто 33 крупных научных института, ставших впоследствии основой всей сети прикладных НИИ, причем в первую очередь не узкоприкладных, а чисто научных - по основным разделам естествознания, направляя немногочисленные силы ученых на создание большой теоретической науки.
В Ленинграде возникли тогда Физико-технический институт академика А.Ф. Иоффе, Оптический институт академика Д.С.Рождественского, Радиевый институт академика В.И. Вернадского, Математический институт академика В.А. Стеклова, Физиологический институт академика И.П.Павлова и другие научные учреждения.
Подобная картина была в Москве и некоторых других крупных центрах России.
Самой трудной в то время была проблема быстрого увеличения кадров ученых – их было тогда очень мало. Многие из них рассеялись по стране во время гражданской войны, некоторые уехали из страны.
Первой задачей было собрать этих ученых, поддержать их здоровье, чтобы дать им возможность плодотворно работать. Для этого была создана специальная комиссия по улучшению быта ученых через Дома ученых. Но их малочисленность не могла обеспечить создание большой науки. Выход был только в подготовке своих молодых ученых из числа влюбленных в науку студентов и молодёжи. Из них отбирали наиболее талантливых юношей, и обычно уже со второго курса они параллельно с учебой начинали работать в качестве младших научных сотрудников в исследовательских лабораториях.
Чудесным и поистине романтичным был начальный период становления нашей науки.
Непередаваем порыв нашей молодежи к знаниям, непостижима та умственная и физическая выносливость, которая отличала эту молодежь и обеспечила быстрый рост её творчества. В науку шли молодые рабочие, крестьяне, подмастерья, пастухи. Тяжелые условия жизни, голод и холод первых послевоенных лет были им нипочем и каким – то удивительным образом не мешали им учиться и работать. Рост знаний и опыта у талантливой молодежи был поразителен. Совсем молодые 24-25 летние ребята становились во главе отделов и лабораторий, а иногда и целых институтов. Все они к этому возрасту имели уже несколько печатных научных работ, обладавших пионерским значением в масштабе всей мировой науки. На эти работы широко ссылались в своих трудах иностранные ученые.
Тот же Н.Н. Семенов в 1982 году писал: « Я горжусь, что из десяти студентов, которые работали у меня в 1924 году, двое сейчас являются действительными членами и трое - членами- корреспондентами Академии наук СССР и двое – действительными членами Академии наук Украинской ССР. В 1931 году был создан под моим руководством новый институт, и я смог его укомплектовать своими учениками. Странно подумать, что в 1920 году, получив приказ организовать лабораторию в Физико-техническом институте, я был один, а всего через 10 лет, в 1931 году, у меня уже был коллектив из 50 подготовленных мною хороших, активных ученых! ».
С 1923 года многие ученые, особенно молодые, стали систематически направляться для усовершенствования в тогдашние передовые научные центры Западной Европы - Институты в Геттингене ( Германия), Париже ( Франция). Кембриджский университет ( Лондон) и др. После этого под их руководством начинали работать новые группы студентов второго и третьего курсов. В результате происходил необычно быстрый рост научных кадров. Таким образом, в течение 20-х годов на основе малочисленных школ очень небольшой группы ученых дореволюционной России в Советском Союзе создалась широко разветвленная наука, Выросла целая армия молодых инициативных ученых, разрабатывающих самые разнообразные области теоретических и прикладных знаний. В те годы был заложен фундамент советской науки, которая в своем последующем развитии привела к выдающимся успехам, признанным всем миром.
Было также организовано большое число крупных экспедиций, самая крупная и значительная из них , в районе Курской магнитной аномалии.
Концентрация средств в Академии наук позволили собрать и сохранить научные кадры, привлечь к сотрудничеству ведущих ученых, а потом сделать из Академии наук генератор научных институтов прикладного профиля, выросших со временем из фундаментальной науки. Эти особенности советской системы дали государству возможность развить очень сильную науку при очень скромных средствах.
Советская наука, поставленная на службу народу и делу построения коммунизма, её творцы и организаторы в эпоху научно-технической революции 20 века, вызвали к себе массовый, общенародный интерес, поддержку и любовь. Ни при одном общественном строе до советских времен, наука не занимала такого определяющего положения в экономическом, общественном и военном развитии, как при социализме.
В советское время научные учреждения и ученые, при всесторонней поддержке КПСС и Советского правительства, получили счастливую возможность трудиться на благо народа, строящего самое счастливое общество и могучее государство на земле. Без вклада советских ученых немыслимо себе представить не только гигантские социально- экономические достижения, которые выдвинули нашу страну в авангард человечества, но и достижения выдающихся побед на фронтах войны , полного разгрома фашизма и нашей всемирно- исторической Победы над чумой 20 века. Война подтвердила невероятную силу и гибкость советской системы науки и техники. Основой научных исследований , открытий, разработок научных технологических процессов, внедрения их в народное хозяйство, военную промышленность и сельское хозяйство были работающие под руководством Академии наук СССР, построенные после 1917 до 1941 года 2359 научных и исследовательских института, многие сотни конструкторских бюро и подготовленные ими 98 тысяч 300 советских ученых. Эти институты и ученые дали стране многие тысячи высококвалифицированных инженеров, техников и других кадров, особенно в оборонную промышленность. «Только благодаря тому, что эти кадры были созданы в довоенное время, стало возможным в небывало короткие сроки, в течение нескольких месяцев, не только восстановить эвакуированные заводы, но и значительно увеличить выпуск продукции». ( Б.Л.Ванников «Записки наркома» стр.89). Еще до войны Советский Союз славился своими гениальными учеными, инженерами и конструкторами. Уже с 1920-х годов советские ученые работали над самыми фантастическими военными проектами – лучами смерти, первыми роботами, радиоуправляемыми катерами и т.д. Еще до войны СССР по многим видам вооружения не уступал, а по многим даже опережал западные страны.
Недругам, утверждающим, что СССР перед войной вообще не готовился к защите от агрессоров, достойно ответил выдающийся творец советских артиллерийских систем академик Василий Гаврилович Грабин.
« В канун Великой Отечественной войны Указами Президиума Верховного Совета СССР от 2 января и 28 октября 1940 года работникам промышленности вооружения В.А.Дегтяреву, Ф.В. Токареву, Б.Г. Шпитальному, И.И.Иваноау, М.Я.Крупчатникову и автору этих строк было присвоено звание Героя Социалистического Труда. Публикация этих указов о награждении конструкторов и изобретателей « за выдающиеся заслуги в области создания новых типов вооружения, поднявших оборонную мощь Советского Союза», как бы приоткрывала завесу строгой секретности, в которой в течение целого ряда предвоенных лет велась напряженная работа по повышению обороноспособности страны, по созданию новых образцов всех видов оружия и по организации мощной материально технической базы, призванной обеспечить все нужды Красной Армии в современном вооружении
В ходе этой работы были преодолены огромные трудности. За сравнительно короткий срок коренным образом реконструированы старые заводы, создана целая сеть новых предприятий, способных решать любые задачи по созданию и массовому производству всех видов оружия и боеприпасов.
Артиллерийская академия им. Дзержинского, Ленинградский военно-механический институт, Ленинградский институт повышения квалификации инженерно-технических работников и другие учебные заведения страны обеспечили оборонную промышленность квалифицированными кадрами и руководящими работниками Большая работа по подготовке кадров велась и на предприятиях, в конструкторских бюро..
Мощь советского оружия в полной мере испытали фашистские полчища, в годы Великой Отечественной войны. Но лишь сегодня, спустя годы и годы, мы можем в полной мере оценить сложность задач, решенных в предвоенные десятилетия, и подвиг советских рабочих, инженеров и техников, всех работников оборонной промышленности, сумевших к началу Великой Отечественной войны дать Красной Армии новое оружие взамен утративших свое значение артиллерии и других видов вооружения времен первой мировой войны…» ( В.Г. Грабин. « Оружие победы» стр 6.).
В годы войны наука буквально пропитала всё, что делалось для войны. Созданное советскими учеными, за каких – то 20 лет, поражает и масштабами и качеством. Военные разработки делались на самом высоком уровне фундаментальной теории – от сложных математических расчетов кривизны каски или траектории полета ракеты « Катюши», до применения академиком Лаврентьевым М.А. новой теории струй для создания кумулятивного снаряда.
« Почти каждая деталь военного оборудования, обмундирования, военные материалы, медикаменты – всё это несло на себе отпечаток предварительной научно-технической мысли и обработки» - писал президент АН СССР академик Вавилов С.И.
Оборонная индустрия получила в свое распоряжение Институты и Конструкторские бюро, десятки тысяч высококвалифицированных рабочих и тысячи инженеров.
Например: Наркомат вооружения (Нарком Устинов Д.Ф.) кроме заводов имел 5 научно-исследовательских и проектных института, 10 отдельных и центральное Конструкторское бюро, 8 высших учебных заведений, 13 техникумов и рабочих факультетов. Такую, а некоторые оборонные наркоматы , получили даже еще более мощную научную и учебную базу.
Задачам создания и развития военного производства, военной экономики, особенно внедрению в неё последних достижений мировой науки и техники, чрезвычайно важное внимание уделял лично руководитель партии и государства тов. Сталин.
Он повседневно и конкретно, еще в мирное время, занимался вопросами обороны страны. Особенно – созданием новых образцов боевой техники, оружия и работой её создателей, конструкторов. Как вспоминал в 1975 году бывший заместитель председателя Совета министров СССР, нарком химической промышленности М.Г. Первухин: «И до войны, и тем более во время войны Сталин был знаком со всеми военными конструкторами. Причем , знал их не только по фамилиям, но и по имени и отчеству, знал лично и они много раз бывали у него. Готовился новый тип самолёта --- он встречается с его создателями, рассматривает образец этой машины, выслушивает мнение специалистов, испытателей, не упуская ни одной мелочи. Новый тип танка - то же самое, новая подводная лодка - тоже в центре его внимания. Новое стрелковое оружие - то же самое». ( Куманев стр. 128 ). это же, подтверждает и нарком боеприпасов П.Н. Горемыкин, которому Сталин говорил « Надо очень тепло, хорошо жить с конструкторами. Они творят очень нужные дела и от них, судьба нашей страны, тоже во многом зависит». И вполне закономерно. Отвечая на заботу партии и лично Сталина, еще задолго до войны и, особенно в тяжелые годы войны, интеллектуальная мощь советской научной и конструкторской мысли, воплощенная в отечественную боевую технику и вооружение, оказалась на порядок выше всех зарубежных конкурентов. Технический уровень, боевые свойства большинства видов и образцов техники, оружия, боеприпасов находящихся в производстве, созданных нашими конструкторами в период 1938 - 1941 г.г, , превосходил лучшие зарубежные образцы. « Мы гнали наших молодых конструкторов : Давай, Давай!» - говорил Молотов. Многие новые образцы оружия, боеприпасов и техники еще до войны начали поступать на вооружение Красной Армии и Флота, сыграв в годы сражений решающую роль в достижении победы над противником. Не могу удержаться, чтобы в подтверждение этих слов не привести в пример творческую работу Конструкторского Бюро, возглавляемого В.Г.Грабиным на Волжском артиллерийском заводе. Еще до начала войны, добиваясь быстрого выпуска продукции, модернизируя все виды оружия и заводского оборудования за счет использования внутризаводских резервов, ( 100% круглосуточной работы техники, внедрения скоростного и поточного процессов производства, унификации выпускаемых деталей и агрегатов, массового движения рационализаторов и изобретателей ), проведя качественные изменения работы всего процесса производства от конструкторско-технологической модернизации пушек до освоения пушек в валовом производстве, оно достигло феноменальных результатов. « Наш завод – вспоминал Василий Гаврилович - на тех же производственных площадях, с тем же количеством рабочих и почти на том же оборудовании смог за два неполных года увеличить выпуск пушек не в 2-3 раза, даже не в 5 раз, а в 18-20раз!» Если опытный образец пушки Ф-22 (1936г) в КБ был создан за 36 месяцев, пушки Ф-22 УСВ - за 18 месяцев (1939г), то дивизионная пушка ЗИС- 3 (1941г) была создана за одну ночь. Потому, что 90% унифицированных деталей одной артиллерийской системы использовалось без изменений - в другой. Так и с ЗИС – 3. Труба от пушки УСВ, лафет – от ЗИС -2, а за одну ночь сконструировали и изготовили дульный тормоз и пушка готова. Да какая пушка! Это о ней в конце войны Верховный Главнокомандующий Вооруженных Сил СССР И.В.Сталин сказал конструктору: « Ваша пушка спасла Россию!» Добавлю к этому, за годы войны один этот завод дал стране 170 тысяч орудий.
Период, с 1939 года до средины 1941 года, – это период важных преобразований и непосредственной подготовки экономики к отражению агрессии. Были ускорены темпы развития военного, производства, велась широкая подготовка всего народного хозяйства к работе в условиях военного времени, произведены изменения в управлении наукой, производством и планированием.
А годы войны стали временем смелых и оригинальных технических решений, высокого подъема творческой мысли ученых, конструкторов, инженеров, рабочих. Огромную роль сыграло плодотворное сотрудничество конструкторов и рабочих с учеными, в том числе с сотрудниками Академии наук СССР.
« Участие в разгроме фашизма, - писал возглавлявший в ту пору Академию наук СССР академик В.Л.Комаров,- самая благородная и великая задача, которая когда-либо стояла перед наукой, и этой задаче посвящены знания, силы и сама жизнь советских ученых» ( История В.О.В. т..2, стр. 534.) ..
«В грозные годы войны мысль советских ученых полностью прикована к запросам обороны. Перед советской наукой великая цель: бросить на врага все неисчислимые силы техники, беспредельные естественные ресурсы страны, всю мощь исследовательского и конструкторского творчества» ( В.Л. Комаров. Вестник Академии наук СССР. 1944г. № 10,стр. 30) .
И бросили на врага все эти неисчислимые силы.
- Советские Физики создавали теоретические предпосылки для конструирования новых видов военной техники;
-Математики разрабатывали приемы наиболее быстрых вычислений для артиллерии, авиации и флота;
-Химики нашли новые методы производства взрывчатых веществ, сплавов, фармацевтических средств;
-Биологи отыскали дополнительные возможности для снабжения Красной Армии и населения продовольствием.
- Ученые и инженеры в области технологии машиностроения внедрили в процесс производства автоматическую электросварку под флюсом при создании корпусов танков, авиабомб, артиллерийского вооружения. В танкостроении и артиллерийском вооружении применили новые, высококачественные сорта стали. В достижении огневого превосходства над противником большую роль сыграли исследования в области аэродинамики, газодинамики, внутренней и внешней баллистики, создании новых видов автоматического оружия.
- Больших результатов достигли ученые в области радиолокации и радиосвязи, обеспечении безопасности плавания надводных кораблей и подводных лодок, создании различных видов, высоко надежных , оптических приборов и т.п.
- Великий вклад в победу внесла советская медицинская наука. Синтезированный в Институте микробиологии новый препарат применялся для лечения осложненных инфекционных ран. Сотрудники Института цитологии, гистологии и эмбриологии усовершенствовали методы переливания крови и её консервации. Многие видные ученые-медики активно работали непосредственно на фронте, обеспечивая высокую эффективность лечения раненых. В результате принятых мер медиками учеными и практиками удалось вернуть в строй более 75% раненых и около 92 % больных. На фронте и в тылу были исключены массовые эпидемии и инфекционные заболевания.
К июню 1941 года мощное артиллерийское производство давало такие орудия, которые « по мощности, начальной скорости полёта снаряда, темпу огня, маневренности, степени внедрения автоматики в большинстве случаев превосходили лучшие зарубежные образцы» (Устинов Д.Ф. стр. 120).
Создатели орудий и пушек: - КБ возглавляемые академиками В.Г. Грабиным (76, 85, 57, 107 мм, в том числе знаменитая ЗИС -3), - Ф.Ф. Петровым (122 и 152мм), И. И. Ивановым (203 и 180 мм). - Творцы минометной техники (КБ Б.И. Шавырина ) создали единственный в мире образец 120мм полкового миномета и лучшего в мире -- 82мм батальонного миномета , поступивших на вооружение Красной Армии.
- Создатели реактивного оружия (БМ-8, БМ-13 «Катюша» конструкции Костина, Победоносцева, Гвая и БМ–31- 2 «Лука» конструкции Победоносцева, Бармииа, Гвая, Шварца).
- Лучшие в мире карабин и самозарядная винтовка КБ Токарева, автомат КБ Г.С. Шпагина, ПТР КБ Симонова С.Г., и особенно выдающегося создателя автоматического стрелкового оружия КБ гениального изобретателя Дегтярева Василия Алексеевича. На вооружении Красной Армии были созданные им лучшие в мире: автомат ППД. Ручной пулемет - РПД, станковый пулемет ПД Танковый и крупнокалиберный авиационный пулеметы. А также Противотанковое ружьё Дегтярева. История не знала другого такого примера, когда при жизни автора на оснащении армии находилось бы столько образцов оружия одного конструктора. Заслужено в 1940 году В.А.Дегтяреву было присвоено звание Героя Социалистического Труда с вручением ордена Ленина и золотой медали № 2 (Золотая звезда Героя Соц. Труда № 1, после введения этой награды была вручена И.В. Сталину). В дальнейшем за создание новых образцов оружия ему четыре раза присуждались Государственные премии СССР.
- Танковые войска получили лучшие в мире образцы танков «Т-34» КБ Кошкина М.И.( Харьков) и « КВ» из КБ Котина Ж.Я.( Ленинград), с 76 и 85 мм орудиями «зверобоями» В.Г. Грабина. Они были непревзойденными всю войну. Жаль только, что к началу войны их было в армии всего 1224 Т--34 и 638 - КВ.
- На вооружении уже находились и самолеты: истребители МИГ - 3, ЯК - 3, ЛААГ - 3; КБ Яковлева, Микояна, Лавочкина; пикирующий бомбардировщик ПЕ - 2 КБ Петлякова и бронированный штурмовик ИЛ-2 (Летающий танк) КБ Ильюшина С.В. которые не имели себе равных, в течение всей войны.
Последние предвоенные годы высокими темпами развивалось военное авиастроение, заложившее прочную базу для выпуска, во все возрастающем количестве, новейшей авиационной техники. В 1939 году принимается решение о строительстве девяти новых самолетостроительных и шести авиамоторных заводов. На следующий год к выпуску авиационной техники привлекаются еще семь предприятий, переданных из других отраслей... Заводы авиационной индустрии насыщаются самым современным и эффективным оборудованием. Создаются новые конструкторские бюро. Развертывается ускоренное серийное освоение новых типов самолетов. Но их, до начала войны, смогли выпустить и дать армии только 2700 самолетов.
Каждодневный боевой или трудовой подвиг, в годы войны, был нравственной нормой для миллионов советских тружеников. Почины рабочих выполняющих нормы выработки на 200-500-1000 % , призывы следовать их примеру, в считанные дни становились массовым всенародным движением больших коллективов заводов, районов, областей. республик. Такой же нравственной нормой трудовой подвиг был и для ученых.
Война выдвинула сильных, смелых, талантливых ученых.
« У нас выдвинулись свои генералы и маршалы от нефти, металлургии и транспорта, машиностроения и сельского хозяйства. Наконец, полководцы науки»( И.В.Сталин)
В годы войны все направления развития военной науки и техники возглавляли эти « полководцы науки» - ведущие академики Академии наук СССР.
- Под руководством академиков А.И.Иоффе и при участии А.Н.Крылова, А.П.Александрова физики проводили исследования полупроводников, создавали новые приборы для самолетов, боевых кораблей, артиллерии.
- Академики М.В.Келдыш, Н.Е.Кочин, С.А.Христианович занимались проблемами авиастроения.
- Возглавляемая академиком С.И.Вавиловым группа ученых работала в области приборостроения.
- Коллектив академика Н.Д.Зелинского разрабатывал принципы создания новых взрывчатых веществ.
- Академик Н.Н.Семенов возглавил изучение процессов горения и взрыва.
- Большую роль, в военной промышленности, сыграла бесшовная автоматическая сварка металлов, предложенная академиком Е.О. Патоном.
- Немалое значение для военной промышленности имели исследования академиков-математиков М.А. Лаврентьева И.М.Виноградова, С.Л.Соболева, А.С.Александрова.
- Советские ученые Курчатов И.В. и Александров А.П., в самом начале войны разработали теорию размагничивания кораблей, внедрили её в повседневную жизнь флотов и, тем самым, спасли от гибели сотни кораблей, обеспечили безопасность их плавания от магнитных мин противника.
А с лета 1943 года, коллективы ученых возглавляемые академиком И.В.Курчатовым возобновили исследования в области ядерной физики, изумив мир достижениями советской науки . Первая термоядерная бомба, первый советский атомоход и первая атомная подводная лодка, первая в мире советская электростанция работающая на атомном топливе и многие другие достижения, твердо обеспечили передовую роль советской науки в этой области.
- Группы академиков Королева С.П. и Глушко В.П. разрабатывавшие теорию и практические основы создания ракет и ракетного оружия шокировали мир. Созданные ими межконтинентальные ракеты, могучие ракетные двигатели, сверхзвуковые самолеты – снаряды, с дальностью полета до 23 тысяч километров, обеспечили стране надежный ракетный щит нашей Родины, дали возможность всему человечеству не только прорваться, но и работать в космосе. Первый искусственный спутник земли, первый космический корабль, первые живые существа, выведенные в космос и живыми возвращенные на землю, первый в истории мировой цивилизации советский человек – Юрий Гагарин _- облетевший земной шар на космическом корабле «Восток», взятие пробы грунта с поверхности луны, подтвердили ведущую роль советской науки во всем мире.
-. Большую практическую помощь народному хозяйству оказали комиссии Академии наук по мобилизации ресурсов Урала, западной Сибири Казахстана Среднего Поволжья и Прикамья, возглавляемые президентом Академии наук СССР В, Л. Комаровым. Ученые выявили новые месторождения полезных ископаемых,, помогли решить там проблемы сельского хозяйства, транспорта, связи и других отраслей.
= Неоценимую помощь фронту оказали ученые – медики, ведомые своими выдающимися основоположниками советской военно-полевой хирургии, академиками Бурденко Н.Н. , Юдиным С.С. и другими. Поставив операцию на строго научные физиологические основы, в соответствии с учением И.П.Павлова, эти выдающиеся хирурги, ученые и педагоги не только хорошо и красиво оперировали, создавали модели новых операций, но и создали стройную систему военно-полевой хирургии в условиях ведения боевых действий. В результате достижений советских медиков не менее 75 % раненых и 92 % больных, лечившихся в госпиталях солдат и офицеров, возвращались в действующие части на фронт.
Невозможно забыть, как эти спасители солдатской жизни, хирурги фронтовых госпиталей, сутками не отходили от операционного стола. Даже в период бомбежки госпиталя, мужественно вырывали солдатские жизни из цепких лап смерти. На всю жизнь осталась у меня в памяти строгая, умная, милая, ласковая, мужественная женщина – капитан медицинской службы Киселева, главный хирург ХППГ № 5665, в котором я лечился после ранения. Похоже, напряженный поединок врача против смерти, обнажает его человеческую сущность, истинные свойства характера, нравственные и моральные качества души. Простояв беспрерывно более суток у операционного стола, прооперировав десятки раненых, без перерыва и отдыха она шла к кроватям раненых. Эта женщина казалось, вырывала нашего брата солдата из пасти смерти не только своими золотыми руками, а и большим, добрым, любящим сердцем матери. После заботливого обращения, ласкового взгляда усталой женщины к солдату, которому она «пришивала» ногу, последний приобретал уверенность в хороший исход лечения. Верил, что он « еще не только поживет, но и повоюет против проклятых фашистов». Она вполне соответствовала тем качествам высоко- образованного, опытного профессионала – хирурга, о котором академик Юдин С.С. сказал; « Тут нужны: четкость и быстрота пальцев скрипача и пианиста, верность глазомера и зоркость охотника, способность различать малейшие нюансы цвета и оттенков, как у лучших художников, чувство формы и гармонии тела, как у лучших скульпторов, тщательность кружевниц и вышивальщиц шелком и бисером, мастерство кройки, присущее опытным закройщикам и модельным башмачникам, а главное - умение шить и завязывать узлы двумя-тремя пальцами, вслепую, на большой глубине, то есть, проявляя свойства профессиональных фокусников и жонглёров».
Важнейшей особенностью советской науки вообще, а её военной специфики в первую очередь, является её тесная связь с производством и частями Вооруженных сил. Чрезвычайно важно чтобы все открытия и достижения науки как можно быстрее применялись на практике, ускоряли технический прогресс. Поэтому связь науки с жизнью, с её потребностями была непременной и обязательной как для практиков, так и для ученых. Вот почему ученые, внедряя свое новшество в систему вооружения или техники, были не гостями, на заводах производящих это изделие и в воинских частях использовавших его в бою, а постоянными помощниками на фронтах. На месте выявляя, и по возможности, на месте устраняя дефекты, упущения, недоработки.
Тесное единство науки и производства, ученых и практиков, изобретателей и рационализаторов из трудовых и воинских коллективов дали возможность советской военной промышленности обеспечить не только существенное количественное обновление, но и значительное качественное превосходство над противником нашей боевой техники, вооружения и боеприпасов.
За годы войны , доля новых советских образцов достигла: в бронетанковом вооружении - 80%, авиационном – 67%, в артиллерийском более -80 % , в стрелковом - 42,5%. Это неоспоримое доказательство выдающегося вклада советской науки, её гениальных ученых и научных сотрудников в обеспечение всенародной победы нашей советской Родины над германским фашизмом в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.
Советский народ, коммунистическая партия, советское правительство высоко оценили вклад советской науки в достижение Победы. За выдающиеся достижения укрепляющие могущество страны, мужество , самоотверженность и трудовой героизм ученых , создателей новых видов вооружения, военной техники и прогрессивных технологий, 900
лучших из них удостоены высшей награды СССР – звания Героя
Социалистического труда с вручением ордена Ленина и Золотой медали серп и молот.
РЕШАЮЩАЯ СИЛА ПОБЕДЫ.
Но как бы высока не была техническая готовность промышленности, сельского хозяйства и других отраслей, ее военно-промышленного потенциала – без людей, без высоко квалифицированной рабочей силы, без умелых творческих и грамотных руководителей - техника сама по себе мертва.
Решающим условием военного могущества страны, её экономического, технического прогресса и успешного развития всего народного хозяйства являются ЛЮДИ, КАДРЫ и их отношение к труду. И прежде всего, люди высоко квалифицированные, грамотные, умелые, опытные, творческие, большие энтузиасты и патриоты своего дела, преданные советской Родине, делу защиты завоеваний социализма и также преданные их руководители
Понимая, что «Кадры решают всё» - коммунистическая партия уделяла первостепенное, главное внимание подготовке, воспитанию и расстановке компетентных кадров во всех сферах нашего общества, народного хозяйства, армии, страны.
Осуществляя всеобщую грамотность населения страны, одновременно с этим, готовились специалисты разных профессий через различные фабрично-заводские курсы, рабфаки, а затем, и организационно созданную систему подготовки государственных трудовых резервов (ФЗО, ПТО, СПТУ, школы профессионально - технического образования). В техникумах, институтах – учились технически грамотные руководители среднего и высшего звена управления производством. Во всей промышленности, и прежде всего в оборонной, проводилась громадная работа по подбору, воспитанию и расстановке руководящих технических кадров, укреплению наиболее подготовленными из них основных, решающих участков производства. Особое внимание подготовке специалистов и мастеров изготовления ассортимента боевой техники и оружия, правильной организации их труда и быта.
Большое внимание было уделено привлечению женщин для работы в промышленности и обучению их рабочим специальностям , как трудового резерва на случай войны . Хотя большинство заводских профессий тогда считались «мужскими», но 41 % всех рабочих промышленности уже составляли женщины. Этому способствовало то, что государство не жалело средств на строительство столовых, внутризаводских магазинов, прачечных, детских садиков и других дошкольных учреждений ,облегчающих домашний труд женщин или освобождающий их от домашних забот. (В 1940 году численность детей в постоянных дошкольных учреждениях превысила 2 миллиона человек).
Как утверждал нарком Ванников Б.Л. « …женщины быстро осваивали производство на самых ответственных и сложных участках, а на многих операциях действовали даже более ловко, чем мужчины, особенно там, где выполнялась тонкая и точная работа» (Ванников Б.Л. «Записки наркома» стр. 89). Эти усилия партии и правительства позволили увеличить численность трудоспособных рабочих и служащих в народном хозяйстве до 33900000 человек в 1940 году.
Когда же разразилась война, забравшая на фронт большинство мужчин, ( За 1941 – 1945 годы в Вооруженные силы СССР было призвано около 34миллионов 500 тысяч человек), то главной трудоспособной силой в народном хозяйстве, насчитывающей к началу 1942 г. 18400000 человек, стали женщины. В это время в промышленности нашего тыла трудилось женщин около 60%, а в сельском хозяйстве более 78%. Остальные подростки и старики. Они и вынесли на своих плечах неимоверные, нечеловеческие трудности четырехлетнего военного тыла, обеспечившего Вооруженные силы СССР, всем необходимым для достижения победы над коварным врагом.
С целью правильного, планомерного распределения и перераспределения трудовых ресурсов, 30 июня 1941 г., Совнарком СССР учредил комитет по распределению рабочей силы во главе с Москатовым П.Г. Этот комитет при содействии местных органов , к январю 1942 г. возместил недостаток рабочей силы в оборонной промышленности за счет перемещения с предприятии местной промышленности, общественного питания, промкооперации, коммунального хозяйства и управленческого аппарата. А так же, мобилизовал в оборонную промышленность 120850 человек из числа не занятого городского и сельского населения. Кроме того, на угольные шахты, нефтепромыслы, электростанции, в черную и цветную металлургию, на строительство и железнодорожный транспорт направил 608500 рабочих, призванных военкоматами и сформированных в строительные батальоны и рабочие колонны трудовой армии.
Эти меры в свою очередь потребовали создания сети краткосрочных курсов и школ по подготовке квалифицированных кадров и их руководителей. Война заставила принять и такие меры , как введение обязательной трудовой повинности, 12 - часового рабочего дня, регулирование рабочим временем предприятий и учреждений промышленности, нормирование отпуска населению промышленных и продовольственных товаров, укрепления трудовой дисциплины, закрепления работников за своими предприятиями и другие. План стал приказом обязательным для выполнения.
Сочетание жесткого централизованного управления с местной инициативой и почином, позволили найти пути для преодоления трудностей первого периода войны, найти пути решения задач по созданию военного хозяйства страны.
Патриотизм, энтузиазм и трудовой героизм советского народа, а также централизация, плановость, мобильность, оперативность, маневренность управления в масштабах страны, позволили и способствовали нашим сократившимся качественно и количественно трудовым ресурсам, проявить живучесть и высочайшую эффективность труда по выполнению все возрастающих потребностей фронта в технике, оружии, боеприпасах и других средствах обеспечения войск.
Денно и нощно занимаясь политическими, дипломатическими, экономическими, техническими, транспортными и другими хозяйственными вопросами повышения обороноспособности страны, Красной Армии и Военно - морского флота, Центральный комитет КПСС, Правительство, лично т. Сталин ни на минуту не забывали об идеологическом ,моральном и патриотическом воспитании народа.
В центре этой работы всегда были вопросы патриотизма, интернационализма, дружбы и взаимопомощи народов разных национальностей населяющих нашу страну, их морально – политического единства, гордости за свою многонациональную социалистическую Родину – СССР и готовность защищать ее с оружием в руках.
Обсуждая итоги переговоров Молотова с Гитлером на заседании Политбюро ЦК партии еще 14 ноября 1940 года тов. Сталин говорил: « Главное для Гитлера – нападение на Советский Союз …. Мы всё время должны помнить об этом и усиленно готовиться для отражения фашистской агрессии. Наряду с дальнейшим укреплением экономического могущества страны наша партия должна широко разъяснить трудящимся нависшую опасность международной обстановки, постоянно разоблачать Гитлеровских агрессоров, усилить подготовку народа к защите Социалистического Отечества» (Г. Куманев «Говорят Сталинские наркомы» стр. 475).
«Мобилизационная готовность кадров – говорил т. Сталин - нужна не только для военных заводов, а и для всей промышленности. В военное время вся промышленность будет военной, и она должна быть к этому подготовлена. Оборонные же наркоматы, должны отвечать за мобилизационную готовность и невоенных заводов» (Ванников Л.Б. «Записки наркома» стр. 86).
На призыв вождя во всех уголках страны, в учебных заведениях, в производственных коллективах еще шире развернулась работа с молодежью по её военной подготовке в добровольных кружках ( ДОСААФ, ОСОАВИАХИМ, Ворошиловский стрелок, БГТО, ГТО, ПВО, ПХО и др.), а затем для всего населения был введен « ВСЕОБУЧ» - обязательное обучение всего населения основам военной подготовки.
В вопросах дальнейшего укрепления морально – политического единства народа был сделан крен, причем очень резкий, в сторону идеологической, патриотической, интернациональной, коммунистической морали и нравственности. На решение этих задач были мобилизованы все средства и формы культурно-массовой, пропагандистской и агитационно – просветительской работы всех организаций партии, государственных учреждений, писательских, творческих и общественных организаций в тесной связи с вопросами защиты Социалистического Отечества от возможной агрессии.
Мои сверстники из разных народов и национальностей страны, и сейчас с восхищением вспоминают, какие высокие патриотические чувства гордости за свою Социалистическую Родину вызывали, проводившиеся в Москве « Декады национальных культур» каждой из 16 союзных республик в отдельности. На свою, республиканскую, декаду в Москву прибывали несколько сот артистов, писателей музыкантов. Театральные группы, хоры, ансамбли неделями бесплатно занимали сцены концертных залов, театров, Московских парков, демонстрируя творческие достижения, национальную культуру ,искусство своего народа.
Это было торжество равноправия, братской взаимопомощи искусств , великой дружбы народов СССР, торжеством интернационализма Сталинской национальной политики
На небывалую высоту поднимались художественные произведения социалистического реализма, военно-патриотического содержания Их авторы А.Толстой за «Петр 1», М. Шолохов за «Тихий Дон», Сергеев - Ценский за « Цусиму» - всего 25 человек стали первыми Лауреатами Сталинских премий. Вместе с кинематографистами, создавшими кинофильмы по этим и другим произведениям. На киноэкранах страны демонстрировалась большая серия так называемых оборонных фильмов, носящих нагрузку патриотического воспитания: «Если завтра война», «Суворов», «Арсен», «Три танкиста», « Сердца четырех», « В 6 часов вечера после войны» «Любимый город» и другие.
Эти, и другие формы широко развернутой воспитательной работы партии, легко и беспрекословно воспринимались народом т.к. ложились на благодатную почву безграничного доверия народа к Коммунистической партии, правительству и лично Сталину. Люди безгранично верили в правоту их дела и поэтому, по первому же призыву, сотни тысяч и миллионы советских людей добровольно шли на самые трудные дела. Шли с радостью, с песней « Нам песня строить и жить помогает, она как друг и зовет и ведет,…Но если враг нашу радость живую отнять захочет в упорном бою, тогда мы песню споем боевую и встанем грудью за Родину свою».
«Большая работа, проведенная в стране по воспитанию и образованию людей в мирные годы, начиная с рабфаков, принесла свою пользу. Коренным образом изменился сам народ и., смотрите, какие чудеса он совершил в этой войне» восхищался нач. тыла Красной Армии генерал Хрулев А.В. И в самом деле , разве можно забыть развернувшееся в предвоенные годы широкое патриотическое движение среди молодежи по освоению севера. Сотни тысяч горячих сердец девушек и парней, с комсомольскими путевками в руках, уходили в суровые безмолвные холодные края создавать новый Северный Военно – Морской флот на берегах Ледовитого океана и Тихоокеанский флот на краю света, на берегах Тихого океана. А в диких тундрах, дремучих дебрях тайги и безмолвных песчаных пустынях строить заводы и аэродромы для Военно – воздушного флота.
Строительство нового СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГОмира, развернувшееся в довоенные годы в стране, характеризовалось высоким трудовым энтузиазмом и духовным подъемом многомиллионных масс трудящихся, в основе которых лежали глубокий патриотизм, искренняя вера советских людей в реальность социалистических идеалов, желание видеть свою родину сильной и мощной, поставить надёжный заслон для отражения любой агрессии .
Такой же, если не выше, энтузиазм и трудовой настрой, преданность Родине и готовность для её спасения отдать всё самое дорогое, продемонстрировал наш народ и в годы тяжелых испытаний Великой Отечественной войны. Как подчеркнул Д.Ф.Устинов в книге «Во имя победы» - «Поистинно богатырский духовный потенциал был создан партией в нашем обществе всего за два с небольшим десятилетия.. Советские люди выстояли, выдержали, не согнулись под безмерно тяжелой ношей неотложных работ и проблем, безвозвратных потерь и всепоглощающего труда» ( стр. 127).
Этот богатырский духовный потенциал советского общества, в ответ на призыв партии: «ВСЁ для фронта – всё для ПОБЕДЫ!» явился тем фундаментом, опираясь на который рабочие, крестьяне, ученые, интеллигенция отдавали все свои силы делу выполнения требований фронта. Надо было работать по 12 часов - работали, надо по 16 – работали, надо не уходить с завода неделю или две – не уходили. И не просто не уходили. Такие Ижевские оружейники как Исаков Б.Ф., Калыбин М.А., Султанова А.Н. и тысячи их коллег на других предприятиях перевыполняли нормы выработки в десятки раз выше принятых нормативов
В мае 1942 года, по инициативе передовых предприятий, во всех отраслях народного хозяйства развернулось Всесоюзное социалистическое соревнование, направленное на усиление помощи Красной Армии. Движение многостаночников и скоростников, за совмещение профессий, двухсотников, трехсотников и даже тысячников (т.е. выполняющих нормы на 200, 300, 1000 %), комсомольско-молодежных и фронтовых бригад стало нормой трудовых коллективов военного времени.
Осваивая выпуск Противотанковых ружей системы Дегтярева рабочие Ковровского оружейного завода, по словам главного конструктора Дегтярева В.А. «…трудились с огромным воодушевлением, многие заменяя ушедших на фронт, перешли на два и три станка» ( Дегтярев В.А. « Моя жизнь»).
Получив специальное задание 23 августа группа рабочих цеха № 4 завода «Баррикады» во главе с нач. цеха т. Замирякиным, покинула цех лишь вечером 25 августа, т.е. после того, как были собраны, сданы 50 систем и отремонтирована одна 45 мм пушка ( Устинов Д.Ф. стр. 194).
Каждодневный боевой или трудовой подвиг в годы войны был нравственной нормой для миллионов советских тружеников. Почины рабочих выполняющих нормы выработки на 200-500-1000 % , призывы следовать их примеру, в считанные дни становились массовым всенародным движением больших коллективов заводов, районов, областей. республик.
В решении военно-промышленных задач для фронта, неоценимую роль играло тесное патриотическое сотрудничество конструкторов, производственников и ученых. Все военное производство было пропитано наукой. Как указывал президент Академии наук СССР того времени академик Комаров В.Л. « Участие в разгроме фашизма – самая благородная и великая задача, которая когда-либо стояла перед наукой, и этой задаче посвящены знания, силы и самая жизнь советских ученых» ( Устинов Д.Ф. стр. 211 ).
Этот же богатырский духовный потенциал народа сделал действенной личную заботу каждого советского человека о делах на фронте, о боевом духе и здоровье фронтовиков. По всей стране развернулось массовое патриотическое движение по оказанию помощи фронту. Самоотверженно трудясь на фабриках и заводах, в колхозах и совхозах советские люди всем, чем могли, помогали фронту – на свои личные сбережения строили танки и пушки, самолеты и корабли, противотанковые ружья и пулеметы.
Так председатель одного из колхозов Ферапонт Головатый на свои сбережения построил два самолета истребителя и лично на фронтовом аэродроме вручил их боевым летчикам. Мать фронтовиков танкистов братьев Орловых. на свои сбережения построила и вручила своим сыновьям новенький танк Т-34.
А на Урале, на добровольные отчисления и личные сбережения граждан, был сформирован Уральский добровольческий танковый корпус. Создатели танков, вооружения и техники, обмундирования и всего снаряжения сами сели за рычаги грозных машин, встали у прицелов орудий и отправились на фронт громить фашистов. Доблестно сражались сыны седого Урала. Корпус стал гвардейским, удостоен многих высоких наград и почетных званий. Только в сражениях на Хмельницкой земле, 10-й гвардейский Уральский добровольческий танковый корпус, под командованием генерал-майора танковых войск Белова Е.Е., освободил шестьсот населенных пунктов в том числе п.г.т. Ямполь, Базалия, Волочиск. Войтовцы, Сатанов, Гусятин, Зиньков, Чемировцы, Смотрич и областной центр Каменец-Подольский.
Особенно обильно политы кровью сынов Урала, земля Волочиска, Фридриховки (Лозовой), Войтовцов в тяжелейших встречных танковых многодневных сражениях за удержание железной дороги и ими же освобожденного г. Каменеца -Подольского.
На средства собранные комсомольцами Ярославской, Челябинской областей и Сибири были построены и вручены Северному Военно-Морскому Флоту подводные лодки «Ярославский комсомолец», «Челябинский комсомолец», «Новосибирский комсомолец», «Ленинский комсомол». Колхозники Свердловской области собрали 50 миллионов рублей на строительство эскадрильи « Свердловский колхозник» и внесли в фонд Красной Армии 33тысячи пудов зерна, много картофеля, овощей и мяса.
Миллионы тружеников города и села в холодное время года собирали и отправляли на фронт теплые вещи. Так, население Сталинградской области , 4 января 1942 г передало Красной Армии 103 тонны шерсти, 45 тысяч пар валенок,58 тысяч пар перчаток-варежек, 65 тысяч пар чулок и носков, 70 тысяч овчин, 9 тысяч полушубков и много других вещей.
Можно бесконечно перечислять подобные патриотические поступки советских людей, которые шли на многие личные жертвы, помогая фронту всем, чем могли.
За четыре года войны, только добровольные взносы от советских граждан в фонд обороны на строительство боевой техники, выразились в сумме 118,2 миллиарда рублей, что равнялось почти среднему расходу на наркоматы обороны и Военно-Морского Флота
.
Но, усилия миллионов советских людей по созданию превосходства над врагом в средствах вооруженной борьбы ; в металле и хлебе, технике и сырье, массовом выпуске высококачественной военной продукции - не имели бы желаемых результатов, без достаточно компетентного руководства со стороны власти, стоящей во главе государства т.е. Государственного Комитета Обороны СССР (ГКО) председателем которого был И.В.Сталин.
Этому ВСЕВЛАСТНОМУ чрезвычайному органу управления страной были подчинены все политические, государственные, военные, хозяйственные, научные, партийные, внутренние и внешние руководящие и управленческие организации страны ( ЦК ВКП(б) . Совет народных комиссаров СССР, Верховный Совет СССР, ЦК профсоюзов и ВЛКСМ, Ставка Верховного Главного Командования, Академия наук СССР и все остальные без исключения существовавшие до войны руководящие органы ). Эта высшая власть с самого начала войны должна была определить и сформулировать первоочередные военно-хозяйственные задачи по достойному отпору врагу. Затем, через партийные, государственные и общественные органы. довести эти задачи до сознания каждого советского человека и добиться строгого и неуклонного претворения их в жизнь. От правильно и глубоко продуманных программных и конкретных решений высшего звена руководителей зависел ход военных действий и укрепление тыла, экономики страны.
Война показала, что компетентность председателя ГКО т. Сталина и основной массы партийных, государственных и военно – хозяйственных руководителей высшего звена. была на высоком уровне.
Этому способствовала установленная жесткая система отбора руководящих кадров из числа опытных, высоко квалифицированных, грамотных профессионалов, обладающих высоким чувством ответственности за выполнение порученного ему дела.
О деловых качествах народных комиссаров всех отраслей народного хозяйства, которые перед назначением на должность обязательно принимались лично Сталиным, можно судить и о их деятельности в годы войны. 44 наркомата за всю войну возглавляли 60 человек. Сменилось 16 человек ( в основном по болезни и смерти). Более двух третей наркомов достойно выдержали неимоверные тяготы и испытания, а так же выпавший на их долю огромный груз ответственности и жесточайшей требовательности Сталина. «В жестком режиме держал всех нас Сталин, бывал несправедлив - вспоминал И.В. Ковалев. Любое разгильдяйство, благодушие, ложь или замаскированное фразой ничегонеделание, он карал без пощады. Особенно круто, если это касалось обороны страны. Да и то сказать : не будь он столь жестко требовательным, наша промышленность вообще, и оборонная в том числе, едва ли совершила бы за две с половиной пятилетки тот гигантский технологический рывок, который уже в 1942 г., вопреки всем неудачам и потерям, обеспечил нам массовый выпуск лучших в мире танков Т-34 ,лучшей в мире легкой пушки ЗИС-3, лучшей в мире реактивной «Катюши» и многих других видов вооружения» (Куманев, стр. 304).
Качественный состав наркомов военного производства в целом отвечал задачам и требованиям экстремальной обстановки. Большинство из них, совсем молодыми , в предвоенные годы прошли на предприятиях все ступени от рабочего или инженера до наркома, получив при этом необходимое образование, формируясь в крупных знатоков, больших специалистов и смелых организаторов своего дела. То же можно сказать о многих заместителях наркомов, руководителях главков, промышленных предприятий, плановых органов. Высокой компетентностью руководителей высших звеньев управления обеспечивалась многогранная, оперативна, плодотворная деятельность всего народно- хозяйственного комплекса страны.
Народные комиссары оборонной индустрии, хотя и начинали свою работу в годы войны молодыми, показали высокие профессиональные знания, организаторские способности, активную работоспособность, мужество, большую оперативность. Умение грамотно находить и принимать целесообразные, смелые решения в трудных безвыходных ситуациях, брать на себя ответственность, добиваясь своевременного выпуска в нужных объёмах, при высоком качестве, необходимую, продукцию фронту.
Их тяжелый, благородный труд по материальному обеспечению боевых действий Красной Армии против фашистов, на всем протяжении тяжелейшей 4-х летней войны, высоко оценен народом и отмечен наивысшими наградами Родины.
На груди наркома боеприпасов Ванникова Б.Л. засверкали три золотых звезды Героя Социалистического труда; наркома вооружения Устинова Д.Ф.- две золотых медали Героя Социалистического труда; Героями Социалистического труда вышли из войны наркомы - авиапромышленности Шахурин А.И., танковой промышленности Малышев В.А. , минометной промышленности Паршин П.И. ,химической промышленности Первухин М.Г., черной металлургии Тевосян И.Ф., судостроения Носенко И.И. и много других руководителей, специалистов и ученых, работавших на оборонную промышленность.
«Я убежден, что ТАКОГО КОМПЕТЕНТНОГО и ОБРАЗОВАННОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА, которое мы имели, например, во время Великой Отечественной войны, не было в мире нигде» - утверждает С.З. Гинзбург, бессменный нарком строительства довоенного, военного и восстановительного послевоенного периода СССР.
Но, пожалуй, никто не знал настоящих достоинств и недостатков своих наркомов больше, чем их руководитель И,В. Сталин.
«Война выдвигает сильных, смелых, талантливых людей… У нас в первые же месяцы войны проявили себя замечательные военачальники, которые в годы войны приобрели опыт и стали настоящими полководцами .
А в тылу? Разве могли сделать другие руководители то, что сделали большевики? Вырвать, из под носа неприятеля, целые фабрики, заводы, перевести их на голые места в Поволжье, за Урал, в Сибирь и в невероятно тяжелых условиях в короткое время наладить производство и давать всё необходимое фронту!?
У нас выдвинулись свои генералы и маршалы от нефти, металлургии и транспорта, машиностроения и сельского хозяйства. Наконец, полководцы науки!
На Гитлера работали сотни тысяч людей, вывезенных в Германию и превращенных, по существу, в рабов. И все-таки он не смог в достатке обеспечить свою армию.