Отличия фонетического строя русского и английского языков
Вводно-коррективный курс по английскому-языку
Для студентов 1 курса технических специальностей.
Занятие 1 «Speaking about myself»
Let me introduce myself …/ I’d like to say a few words about myself …
I should say that for me it is not easy to speak about myself, but I’ll try.
I’m Maria / My name is Maria
I’m 17 / I’m 17 years old / I’m a girl of 17
I was born on the 2nd of October 1994 in the city (town) of Novosibirsk.
Novosibirsk is (well / best) known for its scientific center called Academgorodok which houses dozens of scientific and research institutes.
After finishing school I decided to enter the Saint Petersburg State University of Telecommunications because …
Now I’m a student of …….. faculty.
At school I was good at Maths and …
Despite my efforts I was not so good at ….
School for me was not only lessons and learning.
I had a lot of friends there among my schoolmates as I am quite sociable.
We took part in different activities, such as sport competitions, talent contests, parties and other.
As for my hobbies, they are reading, swimming, and dancing.
I’m especially fond of …./ I also go in for … / I’m quite interested in …
I’m keen on …
Of course I hope to make friends here at the university.
And finally I hope to get a proper education and to have a successful career.
Useful vocabulary
Speaking about character:
really very quite a bit not very not at all | hard-working confident ambitious kind creative lazy clever calm modest easy-going friendly shy talkative selfish |
Speaking about hobbies
enjoy, like, love can’t stand, don’t like, hate don’t mind | basketball, karate, tennis, football, skiing hanging out with friends, watching TV watching comedies, horror films, science fiction listening to hip-hop, rap, reggae, hard rock |
School subjects
Biology | Geography | Physics |
Chemistry | History | PE (physical education) |
English | Maths | Russian |
Занятие 2 “ University”
Фонетика
Английский алфавит содержит 26 букв: 6 гласных (a, e, i, o, u, y) и 20 согласных. Ниже даётся список букв английского алфавита, разбитый на 4 строки. Буквы, которые входят в каждую строчку, составляют одну четвёртую часть объёма любого словаря. Зная алфавит по таким «четвертям», вы при поисках любого слова быстро научитесь открывать словарь в нужном вам месте.
I Aa Bb Cc Dd
II Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll
III Mm Nn Oo Pp Qq Rr
IV Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
В английском языке 44 звука.
12 гласных звуков:
1 [æ] 2 [ʊ] 3 [ʌ] | 4 [i] 5 [e] 6 [ɒ] | 7 [ə] 8 [ɑ:] 9 [i:] | 10 [ɔ:] 11 [u:] 12 [ə:] |
8 дифтонгов:
1 [ei] 2 [ai] | 3 [au] 4 [ou] | 5 [ɔi] 6 [iə] | 7 [ɛə] 8 [uə] |
24 согласных звука:
1. [b] | 7. [m] | 13.[v] | 19. [dʒ] |
2. [d] | 8. [n] | 14. [s] | 20. [h] |
3. [g] | 9. [ŋ] | 15. [z] | 21. [l] |
4. [p] | 10. [θ] | 16. [ʃ] | 22. [r] |
5. [t] | 11. [ð] | 17. [ʒ] | 23. [j] |
6. [k] | 12. [f] | 18. [tʃ] | 24. [w] |
Так как звуков в английском языке больше, чем букв, то одна и та же буква может передавать несколько звуков.
Транскрипция – это условное графическое обозначение, где каждому звуку соответствует один определённый знак.
Отличия фонетического строя русского и английского языков
1. В английском языке долгота гласного влияет на смысл: live [liv] -жить leave [li:v] – оставлять; pot [pɒt] – котелок, горшок port [pɔ:t] – порт; Долгота гласного обозначается в транскрипции двумя вертикально расположенными точками [:].
2. Английские звонкие согласные на конце слова и перед глухими согласными никогда не оглушаются, оглушение может привести к изменению смысла:
nod [nɒd] – кивать not [nɒt] – нет, не
3. Почти все английские согласные звуки произносятся твёрдо перед любыми гласными звуками.
did [did] ten [ten]
Обратим внимание на правила чтения некоторых английских согласных
c | [s] | перед e, i, y | place, cycle, pencil |
[k] | в остальных случаях | come, can, clock, cut, | |
[s] | перед i + гласная (в безударном пол.) | special, social, efficient | |
g | [dʒ] | перед e, i, y | wage, region, |
[g] | в остальных случаях | glad, got, big | |
s | [s] | в начале слова, и в конце после глухих согласных | sun, same, its, books, keeps |
[z] | в конце слова после гласных и звонких согласных; между гласными | is, rise, lands, nose, rose, boys, plays | |
x | [gz] | перед ударной гласной | exam, exist |
[ks] | в остальных случаях | text, six, box | |
sh | [ʃ] | fresh, shape | |
ch | [tʃ] | в словах английского происхождения | French, check, bench, much |
[k] | в словах латинского и греческого происхождения | mechanic, chemistry, school | |
[ʃ] | в словах французского происхождения | machine | |
gh | после ударной гласной | night, brought | |
[f] | в конце слова | enough, rough, | |
th | [ð] звонкий [θ] глухой | Чтобы произнести [ð], [θ], положите кончик языка на кромку нижних зубов; между кромкой верхних зубов и поверхностью кончика языка образуется щель, через которую проходит струя воздуха. | В служебных словах и между двумя гласными: this, these, that, with, bathe, mother. В остальных случаях: thick, thin, three, tenth, teeth, depth. |
wh | [h] | перед o | whom, whole |
[w] | в остальных случаях | when, why | |
wr | [r] | write, wrote | |
qu | [kw] | quite, quick | |
kn | [n] | knife, knee | |
nk | [ŋk] | sink, ink, sunk, | |
ng | [ŋg] [ŋ] | Чтобы произнести [ŋ], довольно широко откройте рот и сделайте вдох через нос, затем, сохраняя это положение органов речи, дайте голос, выдыхая воздух через нос. Кончик языка упирается в нижние зубы. | Перед звуками [l, r, w]: single, language, angry. В остальных случаях: song, long, hang, bring. |
tion | [ʃn] | dictation | |
sion | [ʃn] | после согласной | tension |
[ʒn] | после гласной | division | |
tch | [tʃ] | switch, pitch | |
ture | [tʃə] | fracture, future | |
sure | [ʃ] | после согласной | pressure |
[ʒ] | после гласной | measure, treasure | |
ph | [f] | physics, phone |
Упр. 1.Прочитайте данные пары слов.
Sin – thin; sink – think;wise – with; zip – this; this – myth; that – depth; rice – rise; caps – cabs; wine – vine; went – vent; back – bag; lack – lag.
Упр.2. Прочтите слова, обращая внимание на правила чтения согласных.
Educational center, technical, located, location, national, building, discharge, theory, atmosphere, structure, switching, channel, television, management, further, branch, excellent, lecture, gym, equipment, experiment, journal, region, complex, specialized.
Упр. 3. Прочтите и переведите текст.