Тема 3.2 Закономерности и принципы обучения

 

Укажите слева (а) принципы развивающего обучения Л.В. Занкова, справа (б) – В.В. Давыдова, Д.Б. Эльконина.

1. Обучение на высоком уровне трудности.

2. Раскрытие ведущих положений в учебном материале.

3. Усвоение практических умений и навыков на базе соответствующих теоретических знаний.

4. Необходимость описания действий по усвоению материала.

5. Обучение в быстром темпе.

6. Ведущая роль теоретических знаний.

7. Включение заданий и упражнений, выполнение которых обеспечивает открытие новых свойств материала.

Задание № 6

Тема 3.3 Содержание образования как основа базовой культуры личности

Выберите все правильные ответы.

 

На этапе завершения дошкольного образования (по ФГОС) ребёнок должен …:

а) овладеть основными культурными способами деятельности;

б) обладать установкой положительного отношения к миру;

в) уметь читать;

г) уметь писать.

Задание № 7

Тема 3.5 Методы и средства обучения

Выберите правильный ответ.

Фасилитативная способность учителя включает искусство …:

а) понимания;

б) оценки;

в) поощрения;

г) требования;

 

Задание № 8

Тема 3.7 Формы организации обучения и диагностика его качества

Выберите правильный ответ.

Теоретическую разработку классно-урочной формы блестяще провёл …:

а) Я.А. Коменский;

б) Л.В. Занков;

в) К.Д. Ушинский;

г) В.В. Давыдов.

Задание № 9

Тема 3.7 Формы организации обучения и диагностика его качества

Выберите правильный ответ.

Какая форма обучения в большей степени углубляет знания обучающихся, развивает у них научное и творческое мышление?

а) лекция;

б) семинар;

в) экскурсия;

г) экзамен.

Задание № 10

Тема 4.1 Воспитание в целостном педагогическом процессе

Выберите все правильные ответы.

 

Целями воспитания является:

а) развитие интеллекта;

б) развитие эмоциональной сферы;

в) развитие духовности;

г) развитие устойчивости веры;

д) развитие системы отношений;

е) развитие выносливости.

 

Задание № 11

Тема 4.1 Воспитание в целостном педагогическом процессе

Выберите все правильные ответы.

 

Средствами воспитания являются:

а) игра;

б) труд;

в) чтение;

г) общение;

д) познание;

е) наказание;

ж) поощрение.

 

Задание № 12

Тема 4.1 Воспитание в целостном педагогическом процессе

Выберите правильный ответ.

 

Какое из понятий характеризует общий процесс становления человека как личности:

а) воспитание;

б) обучение;

в) развитие;

г) социализация.

Задание № 13

Тема 4.1 Воспитание в целостном педагогическом процессе

Что принимается в качестве критериев оценки воспитанности человека?

1. ____________________________________________________________

2. ____________________________________________________________

3. ____________________________________________________________

Задание № 14

Тема 4.2 Методы воспитания

Выберите правильный ответ.

 

Какой из указанных методов воспитания не принадлежит к группе методов стимулирования поведения и деятельности?

а) соревнование;

б) рассказ;

в) поощрение;

г) критика.

 

Задание № 15

Тема 4.2 Методы воспитания

Дополните определение.

 

Ведущий метод воспитания, способ побуждения воспитанника к социально ценным действиям – это метод … ___________________

Задание № 16

Тема 4.3 Современные концепции воспитания

Дополните предложение.

 

В современной науке и педагогической практике выделяют следующие группы воспитательных концепций: … __________________________________________________

 

Задание № 17

Тема 4.3 Современные концепции воспитания

Соотнесите виды воспитательных концепций с одной из задач

1. Концепция системного построения процесса воспитания А. Обеспечение нормального развития ребёнка
2. Концепция педагогической поддержки ребёнка и его развития Б. Формирование у детей целостной и научно-обоснованной картины мира
3. Концепция воспитания ребёнка как человека культуры В. Воспитание у учащихся высокого уровня гражданского самосознания, чувства собственного достоинства

 

Задание № 18

Тема 5.1 Понятие нормы и отклонения в развитии

Дополните определение.

 

Недостаток (отклонение в развитии) – это… ________________________________

Задание № 19

Тема 5.2 Особенности работы с детьми с особыми образовательными потребностями

Дополните определение.

 

Специальное образование – … ____________________________________________

Задание № 20