Квест-ориентирование по сервисам Веб 2.0
Практическое занятие №1. 1. Зарегистрироваться на образовательной платформе. 2. Поставить свою фотографию в раздел "Участники курса!, предварительно сжав её.
Тема 2
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ПОИСК В СЕТИ ИНТЕРНЕТ 
o Уважаемые студентки!
Наше сегодняшнее занятие Вы проходите самостоятельно по изложенному ниже алгоритму действий.
Тема занятия: Поиск в сети Интернет.
1. Ознакомьтесь с презентацией лекции. Обратите внимание на то, как необходимо оформлять запись поиска информации в поисковой системе.
Просмотрите дополнительные материалы к лекции «Поиск в сети интернет», зафиксируйте, тот материал, который в презентации Вам покажется новым для Вас в своей рабочей тетради.
2. Посмотрите ещё раз советы в Приложение к занятию №1.
3. Пройдите тест - зафиксируйте в форуме «Итоги самостоятельного поиска в сети Интернет - его результаты.
4. Осуществить поиск в сети Интернет в разных поисковиках/rambler,.google, yandex, nigma/ и выложить полученные результаты в отдельной теме на форуме «Итоги самостоятельного поиска в сети Интернет»:
1. форумы для педагогов, юристов /не менее 4 – по количеству поисковых систем, на которых Вы должны осуществлять поиск/
А) представить адрес
Б) обсуждаемые три темы форума /дать краткую аннотацию того что обсуждают/
2. педагогические библиотеки /не менее 4 – по количеству поисковых систем, на которых Вы должны осуществлять поиск/
А) эл. адрес, название библиотеки
Б) 2-3 источника в данной библиотеке – правильно оформив ссылку на него /см. Приложение к занятию №2/ - дать краткую аннотацию источнику.
3. личные сайты педагогов, юристов /1 педагога в любом поисковике/
А) эл. адрес, структура личной странички
Б) что бы заимствовали на собственную страничку?
4. сайты сетевых сообществ педагогов, юристов /не менее 2 сообщества/
А) эл. адрес, структура сообщества
5. сайты, с обучающими программами для учащихся любого звена обучения /не менее 4 – по количеству поисковых систем, на которых Вы должны осуществлять поиск/
а) название сайта. эл. адрес
б) перечень обучающих программ
в) аннотация к каждой
6. методические интернет-центры для педагогов, юристов /не менее 4 – по количеству поисковых систем, на которых Вы должны осуществлять поиск/
а) эл. адрес, название сайта
б) какими ресурсами данный центр обладает
-
Советы по поиску в Интернет Файл -
Сложный поиск в сети Интернет /лекция/ Файл - Как оформить ссылку на Интернет-источник. Приложение №2 Word document Файл
-
Задание по практическому занятию Форум -
Тема 3
Квест-ориентирование по сервисам Веб 2.0
Инструкция по прохождению квеста:
1. Ваша задача пройти по заданиям маршрута – сервисы Веб 2.0 и выполнить задания, которые предлагаются.
2. Все продукты, которые появляются в ходе выполнения заданий – должны быть представлены на образовательной платформе Moodle в виртуальном классе Вашей группы.
3. Платформа будет фиксировать время выкладывания конечного продукта и мы тем самым определим время вашего прохождения маршрута.
Задание № 1. Кто мы?
Разминка "Лицо ИнтеМира". Перед путешествием отправимся на сервис LoonaPix http://www.loonapix.com./ru/
На этом сервисе, каждый участник квеста создает дружеский шарж на своего одногруппника.
Созданная фотография размещается в альбоме в виртуальном классе учебной группы на образовательной платформе Moodle Фотошаржи друзьям
Остальные участники квеста придумывают оригинальные названия к шаржам.