Требования к выбору тематики курсовых работ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К выполнению и защите
Курсовой работы (проекта)
Согласно ФГОС СПО
Для преподавателей и студентов колледжа
Г. Советск, 2014
| Рассмотрены на заседании Методического совета Протокол № 2 от 30.10.14 г. Составители: Зав. по УМР Ивашкина Н. А. ___________________ Методисты: Вьюникова С.В. ____________________ Бочкова Е.А. ____________________ | Составлены в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» (от 29.12.2012 г. № 273), приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования», федеральными образовательными стандартами среднего профессионального образования, Положением о текущем и рубежном контроле знаний и промежуточной аттестации Утверждаю Зам. директора по УПР Пуйдокене Л. Н. _______________ |
1. Общие положения
1.1. Курсовое проектирование один из видов самостоятельной учебной деятельности студентов, представляющий собой творческое решение учебной или реальной профессиональной задачи.
1.2. Выполнение курсовой работы (проекта) рассматривается как вид учебной работы по дисциплине, (дисциплинам) профессионального цикла и (или) профессиональному модулю (модулям) профессионального цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее (их) изучение (далее - УД и (или) ПМ).
1.3. Основными документами, непосредственно регламентирующими выполнение курсовых работ (курсовых проектов), являются: Письмо Минобразования России от 05.04.99 № 16-52-55ин/16-13, приложение к письму «Рекомендации по организации выполнения и защиты курсовой работы по дисциплине в образовательных учреждениях СПО», Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО).
1.4. Выполнение студентом курсовой работы (проекта) осуществляется на этапе изучения УД или ПМ, в ходе которых осуществляется обучение применению полученных знаний и умений, связанных с одним из видов профессиональной деятельности будущих специалистов.
1.5. Процесс организации курсового проектирования включает следующие этапы:
- разработка и утверждение тематики курсового проектирования;
- составление графика курсового проектирования;
- выдача студентам заданий на курсовое проектирование и ознакомление с
графиком его выполнения;
- организация индивидуальных и групповых консультаций для студентов;
- выполнение курсовой работы (проекта);
- защита курсовых работ (проектов);
- сдача курсовых работ (проектов) в архив.
1.6. Дидактическими целями выполнения курсовой работы (проекта) являются:
· систематизация и обобщение полученных теоретических знаний и практических умений студентов по УД и (или) ПМ;
· углубление теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
· формирование и совершенствование общих и профессиональных компетенций;
· развитие профессионально значимых исследовательских умений, современного стиля научного мышления путём вовлечения студентов в разработку реальных профессиональных проблем;
· проверка и определение уровня теоретической и практической готовности выпускников; подготовка к государственной (итоговой) аттестации;
· формирование умения грамотно подготовить презентацию защищаемого проекта (работы), формулировать логически обоснованные выводы, предложения и рекомендации по результатам выполненной работы, выступать перед аудиторией с докладом при защите проекта (работы), компетентно отвечать на вопросы, вести профессиональную дискуссию, убеждать оппонентов в правильности принятых решений;
· формирование навыков планомерной регулярной работы над решением поставленной задачи;
· развитие умений работы со специальной литературой и иными информационными источниками, умений работы с программным инструментарием;
· приобретение опыта аналитической, расчетной, конструкторской работы и формирование соответствующих умений.
1.7. Курсовое проектирование выполняется в соответствии с учебным планом по специальности, в сроки, определенные графиком учебного процесса и расписанием занятий. В начале каждого семестра заведующий отделением совместно с руководителями курсового проектирования и по согласованию с заведующим учебной части определяет точные даты начала и сроки защиты курсовых работ (проектов).
1.8. Каждому студенту при подготовке курсового проектирования назначается руководитель. Руководство курсовым проектированием поручается наиболее квалифицированным преподавателям соответствующей кафедры, обладающим методическим опытом, производственной и педагогической квалификацией.
1.9. На основании ФГОС СПО, колледж самостоятельно определяет количество курсовых работ (проектов), выполняемых студентами за весь период обучения, а также перечень УД и (или) ПМ, в рамках которых выполняются курсовые работы (проекты).
1.10. Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовых работ (проектов), осуществляется преподавателями (руководителями курсового проектирования), заведующими отделениями по специальности, руководителями кафедр учебных дисциплин, заведующим учебной частью и заместителем директора по учебно-производственной работе, в соответствии с должностными обязанностями.
1.11. Курсовая работа (проект) может стать составной частью (разделом, главой) выпускной квалификационной работы, если видом итоговой государственной аттестации, определенным в соответствии ФГОС СПО по данной специальности, является выпускная квалификационная работа.
1.12. Курсовые работы (проекты), выполненные на высоком учебно-методическом уровне, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах колледжа.
1.13. Выполненные студентами курсовые работы (проекты), хранятся после защиты на кафедре учебных дисциплин в течение 1 года.
Требования к выбору тематики курсовых работ
2.1. Тематика курсового проектирования должна отвечать учебным задачам УД и (или) ПМ и наряду с этим увязываться с практическими требованиями профессиональной деятельности по направлениям подготовки специалистов, региональными требованиями экономики, рынка труда и работодателей.
2.2. Тематика должна основываться на фактическом материале предприятий, организаций и учреждений, на материале, собранном студентами в ходе производственных практик.
2.3. Темы курсовых работ (проектов) должны соответствовать рекомендуемой примерной тематике курсовых работ (проектов) в рабочих программах УД и ПМ и отвечать современным требованиям развития науки, техники, производства, экономики, культуры и образования.
2.4. Выбор темы курсовых работ (проектов) должен соответствовать следующим критериям: актуальности, практической значимости, новизне исполнительского уровня, ресурсному обеспечению специальности, основным видам профессиональной деятельности будущих выпускников.
2.5. Выбор тематики курсовой работы (проекта) может быть индивидуализирован и согласован с профессиональными интересами и способностями студента без снижения общих требований.
2.6. Тема курсовой работы (проекта) может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности. В отдельных случаях допускается выполнение курсовой работы (проекта) по одной теме группой студентов.
2.7. Тематика курсовых работ (курсовых проектов) разрабатывается преподавателями колледжа, рассматривается соответствующими кафедрами учебных дисциплин, согласовывается с работодателями или социальными партнерами, утверждается приказом директора.