Для среднего (полного) общего образования

 

    ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
         
ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ   Обязательные учебные предметы на базовом уровне
       
  Учебные предметы Количество часов за два года обучения (*)
  Базовый уровень  
  Русский язык 70 ( 1 / 1 )  
  Литература 210 ( 3 / 3 )  
  Иностранный язык 210 ( 3 / 3 )  
  Математика 280 ( 4 / 4 )  
  История 140 ( 2 / 2 )  
  Обществознание (включая экономику и право) 140 ( 2 / 2 )  
  Естествознание 210 ( 3 / 3 )  
  Физическая культура 140 ( 2 / 2 )  
         
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ   Учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровнях
       
  Учебные предметы Количество часов за два года обучения (*)
  Базовый уровень Профильный уровень
  Русский язык 210 ( 3 / 3 )
  Литература 350 ( 5 / 5 )
  Иностранный язык 420 ( 6 / 6 )
  Математика 420 ( 6 / 6 )
  История 280 ( 4 / 4 )
  Физическая культура 280 ( 4 / 4 )
  Обществознание (**) 70( 1 / 1 ) 210 ( 3 / 3 )
  Экономика 35( 0,5 / 0,5 ) 140 ( 2 / 2 )
  Право 35( 0,5 / 0,5 ) 140 ( 2 / 2 )
  География 70 ( 1 / 1 ) 210( 3 / 3 )
  Физика 140 ( 2 / 2 ) 350( 5 / 5 )
  Химия 70 ( 1 / 1 ) 210( 3 / 3 )
  Биология 70 ( 1 / 1 ) 210( 3 / 3 )
  Информатика и ИКТ 70 ( 1 / 1 ) 280( 4 / 4 )
  Искусство (МХК) 70 ( 1 / 1 ) 210( 3 / 3 )
  Технология 70 ( 1 / 1 ) 280( 4 / 4 )
  ОБЖ 35 ( 1 / – ) 140( 2 / 2 )
  ВСЕГО: не более 2100 ( не более 30 / не более 30 )
     
  Региональный (национально-региональный) компонент
  ВСЕГО: 140 ( 2 / 2 )
     
  компонент образовательного учреждения
  ВСЕГО: не менее 280 ( не менее 4 / не менее 4 )
         
ИТОГО: до 2520( 36 / 36 )
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе: 2520( 36 / 36 )
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе: 2450( 35 / 35 )

 


Примерные учебные планы

Для некоторых возможных профилей

 

 

Физико-математический профиль

 

Учебные предметы Число недельных учебных часов за два года обучения
I. Федеральный компонент
Базовые учебные предметы
Русский язык
Литература
Иностранный язык
История
Обществознание (включая экономику и право)
Естествознание
Физическая культура
Профильные учебные предметы
Математика
Информатика и ИКТ
Физика
II. Региональный (национально-региональный) компонент
По усмотрению субъекта Российской Федерации
III. Компонент образовательного учреждения
Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

 


 

Физико-химический профиль

 

Учебные предметы Число недельных учебных часов за два года обучения
I. Федеральный компонент
Базовые учебные предметы
Русский язык
Литература
Иностранный язык
История
Обществознание (включая экономику и право)
Биология
География
Физическая культура
Профильные учебные предметы
Математика
Физика
Химия
II. Региональный (национально-региональный) компонент
По усмотрению субъекта Российской Федерации
III. Компонент образовательного учреждения
Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

 


 

Химико-биологический профиль

 

Учебные предметы Число недельных учебных часов за два года обучения
I. Федеральный компонент
Базовые учебные предметы
Русский язык
Литература
Иностранный язык
История
Обществознание (включая экономику и право)
География
Физика
Физическая культура
Профильные учебные предметы
Математика
Химия
Биология
II. Региональный (национально-региональный) компонент
По усмотрению субъекта Российской Федерации
III. Компонент образовательного учреждения
Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

 


 

Биолого-географический профиль

 

Учебные предметы Число недельных учебных часов за два года обучения
I. Федеральный компонент
Базовые учебные предметы
Русский язык
Литература
Иностранный язык
История
Обществознание (включая экономику и право)
Физика
Химия
Физическая культура
Профильные учебные предметы
Математика
География
Биология
II. Региональный (национально-региональный) компонент
По усмотрению субъекта Российской Федерации
III. Компонент образовательного учреждения
Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность