Изменение растительных сообществ во времени.

Различают 3 основных класса динамики фитоценозов:

· нарушения;

· сукцессии;

· эволюция.

При нарушениях (пожар, вырубка леса, разлив нефти и т.д.) за короткое время уничтожается весь фитоценоз или его часть.

 

Сукцессии– это постоянные изменения фитоценоза, которые вызываются внутренними или внешними по отношению к фитоценозу причинами. Первые сукцессии называются автогенными, а вторые – аллогенными.

Автогенные сукцессии происходят при постепенном зарастании скал. При этом выделяют стадии накипных и кустистых лишайников, мхов, трав, кустарников и деревьев.

* Этой же модели соответствует естественный процесс зарастания отвалов пустой породы после горных разработок.

Примером аллогенной сукцессии является постепенное исчезновение ковыля в степях под влиянием выпаса и замена его другими видами.

 

Эволюция подобна сукцессиям, т.к. состав фитоценозов изменяется постепенно. Отличие эволюции от сукцессии заключается в том, что в результате сукцессии новые фитоценозы не возникают, а в ходе эволюции возникают совершенно новые фитоценозы. Причем эволюция – это не обязательно прогресс и формирование более богатых видами сообществ, чем существующие. Эволюция растительности как природный процесс протекает в геологических масштабах времени. В последние 200 лет он полностью подавляется человеком. Существует целенаправленная и стихийная эволюция.

Целенаправленная эволюция – это замена естественной растительности на искусственные фитоценозы.

Стихийная эволюция включает:

1) занос видов из др. районов:

(например, из 6000 видов флоры Италии – 1000 заносные; из 1407 видов флоры Тульской области - 389 заносные).

2) Уничтожение части видов и снижение генотипического разнообразия сохранившихся видов.

3) Смещение границ растительности в результате хозяйственной деятельности человека. (Границе степей – к северу).

4) Формирование новых антропогенных фитоценозов (сочетание видов, которые отсутствуют в природе).

Для обозначения антропогенной эволюции существует термин синантропизация растительности.

 

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

 

1. Каково отличие между понятиями «флора» и «растительность»?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Дайте характеристику эколого-флористического и физиономического подходов к классификации растительности.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Каковы основные факторы организации фитоценозов?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Что такое видовое богатство фитоценоза? Приведите примеры.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Дайте характеристику пространственной и временной структуры фитоценоза.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Дайте характеристику основных классов динамики фитоценозов: нарушений, сукцессии и эволюции.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Тестовые задания

Найдите и подчеркните правильные ответы на следующие вопросы:

1. Какое определение применимо к понятию «флора»:

1) совокупность таксонов растений, существующих на определенной территории;

2) совокупность растительных сообществ (фитоценозов), существующих на определенной территории.

 

2. Как называются основные единицы, применяемые в эколого-флористической классификации фитоценозов (классификация Браун-Бланке):

1) таксоны; 2) синтаксоны; 3) отделы.

 

3. Какое определение лучше всего соответствует понятию «биом»:

1) фитоценоз; 2) природная зона; 3) тайга.

 

4. Основными факторами организации фитоценозов являются:

1) экотоп, режим нарушений, взаимоотношения растений, гетеротрофные организмы;

2) средообразование, аллелопатия, паразитизм, взаимопомощь у растений;

3) режим нарушений, экотоп, аллелопатия, паразитизм.

 

5. Возможны следующие типы взаимоотношений растений между собой:

1) средообразование, паразитизм, полупаразитизм;

2) Аллелопатия, взаимопомощь у растений, паразитизм и полупаразитизм;

3) Средообразование, паразитизм и полупаразитизм, взаимопомощь у растений, аллелопатия.

 

6. Каково видовое богатство Курских степей:

1) 500 видов на 1 м2; 2) 100 видов на 1 м2; 3) 50 видов на 1 м2.

 

7. Как называется вариант пространственной структуры фитоценоза, если фитоценоз разделяется по вертикали на четко ограниченные слои:

1) ярусность; 2) вертикальный континуум; 3) слоистость.

 

8. Что такое флюктуация:

1) суточные изменения фитоценоза;

2) сезонные изменения фитоценоза;

3) разногодичные изменения фитоценоза.

 

9. Основные классы динамики фитоценозов:

1) нарушения, сукцессии;

2) эволюция, сукцессии;

3) нарушения, сукцессии, эволюция.

 

10. Постоянные изменения фитоценоза, которые вызываются внутренними или внешними по отношению к фитоценозу причинами, это:

1) нарушения;

2) сукцессии;

3) эволюция.