РАЗДЕЛ I. ИСТОРИЯ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ ДРЕВНОСТИ И СРЕДНЕВЕКОВЬЯ. 1. Что такое сказка? Какие пережитки древней мифологии сох­ранились в волшебных сказках?

(ДО КОНЦА XVII ВЕКА)

 

СЕМИНАР 1. УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

1. Что такое сказка? Какие пережитки древней мифологии сох­ранились в волшебных сказках? Какие приемы помогали рассказчикам запоминать длинные прозаические тексты сказок?

2. Что мы называем былиной? В каких былинах заметны остатки первобытной мифологии (морское божество, языческий погребальный обряд и т.п.)? Каковы исторические корни героических былин?

3. Чем отличаются былины-новеллы от героических былин, бал­лады от былин?

4. Что такое духовные стихи? Как используются в духовных стихах сюжеты священного писания и как дополняются они народными верованиями и апокрифами? Как в них переосмысливаются жития свя­тых? Кто такие "калики перехожие"? Что они говорят о себе в ду­ховных стихах?

5. Кто такие скоморохи? Чем характерен их репертуар? Что они сами рассказывают о себе в своем репертуаре? Как используют жанр пародии (на былины, на духовные стихи и др.)?

6. Какие события положены в основу исторических песен и как историческая реальность преобразуется в художественный образ?

7. Какие этапы русского свадебного обряда и каким образом отражаются в свадебных песнях?

8. Как исполнялись хороводно-игровые песни? Каковы основные сюжеты лирических необрядовых песен?

Список произведений устного народного творчества, знание ко­торых необходимо для подготовки к семинару, а также рекомендуемые издания этих фольклорных текстов указаны в данной программе на с. 18-19.

Литературу к семинару 1 см. в данной программе на с. 41-42.

СЕМИНАР 2. ЛИТЕРАТУРА ДРЕВНЕЙ РУСИ XI-XIII ВЕКОВ

1. Возникновение древнерусской литературы, ее особенности и жанры.

2. Летописание. "Повесть временных лет": источники, списки и редакции, соотношение фактов и преданий, основные сюжеты.

3. Нравоучительная литература. Произведения Владимира Моно­маха. "Моление Даниила Заточника".

4. Агиография. "Житие Феодосия Печерского".

5. Жанр "хожений". Игумен Даниил.

6. Отражение в литературе борьбы за единство русских земель перед внешней угрозой. "Слово о полку Игореве".

7. Повести о нашествии монголо-татар: "Повесть о битве на реке Калке", "Слово о погибели русской земли", "Повесть о разорении Рязани Батыем".

Список литературных памятников, знание которых необходимо для подготовки к семинарам 2-4, а также рекомендуемые издания этих текстов указаны в данной программе на с. 19-20.

Учебная, обобщающая и специальная литература к семинарам 2-4 приведена на с.38, 42.

СЕМИНАР 3. ОТРАЖЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКИХ СОБЫТИЙ, ИДЕЙНЫХ СПОРОВ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ВОПРОСОВ В ЛИТЕРАТУРЕ, ПУБЛИЦИСТИКЕ, ИСТОРИЧЕСКИХ СОЧИНЕНИЯХ XIV-XVI ВВ.

1. Предпосылки и исторические условия развития древнерусской литературы и общественно-политической мысли в ХIV-ХVI веках.

2.Памятники Куликовского цикла: "Задонщина", "Сказание о Мамаевом побоище", "Летописная повесть о Куликовской битве".

3.Уроки нравственного и общественного служения Отечеству в агиографии. Епифаний Премудрый и его "Житие Сергия Радонежского".

4."Повесть о псковском взятии" и "Повесть о новгородском белом клобуке" как отражение исторических событий в Северо-Западной Руси ХV века.

5.Интерес к истории и жизни иных стран. "Хожение за три моря Афанасия Никитина". "Повесть о Дракуле".

6. Расцвет публицистики в XVI веке. Иван Пересветов - идеолог служилого дворянства. Обоснование идеи самодержавной власти в посланиях и письмах Ивана Грозного, его полемика с Андреем Курбским.

7. Ермолай-Еразм. "Повесть о Петре и Февронии". Ее полити­ческие тенденции и художественно-стилистические особенности.

8. Характер исторического повествования и принципы изображения человека в "Казанской истории".

9. Жизнь и быт русских людей XVI века в "Домострое".

СЕМИНАР 4. ПОЛИТИЧЕСКИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ И РЕЛИГИОЗНЫЕ ПРО­БЛЕ­МЫ XVII ВЕКА В ПАМЯТНИКАХ ЛИТЕРАТУРЫ, ПУБЛИЦИС­ТИ­КИ, ИСТОРИЧЕСКОЙ МЫСЛИ

1. "Обмирщение" культуры и его проявление в памятниках письменности XVII века. Новые жанры в литературе.

2. Традиции и новаторство в исторических сочинениях о "Смуте" и последующем времени.

3. Критика духовенства и светской власти в демократической сатире XVII века.

4. Особенности изображения человека переходной эпохи в бытовой повести XVII века.

5. Отображение церковного раскола в русской литературе. "Житие протопопа Аввакума". Зарождение мемуаристики.

6. Роль Симеона Полоцкого в распространении "новой" культуры. Виршевая поэзия, силлабическое стихотворчество. Придворный и школьный театр.

СЕМИНАР 5. МУЗЫКА И ТЕАТР В ДРЕВНЕЙ РУСИ И СРЕДНЕВЕКОВОЙ РОССИИ

1. Народная музыка.

2. Духовная музыка и ее связь с другими видами искусства.

3. Осмогласие, знаменный распев и знаменная нотация.

4. Композиторы-"распевщики" XVI-XVII веков.

5. Появление многоголосия. Утверждение партесного пения и линейной нотации в конце XVII в.

6. Народные театры скоморохов и Петрушки.

7. Театрализованные действа в храмах и во время религиозных праздников.

8. Придворный и школьные театры XVII века.

Список музыкальных произведений, знание которых необходимо для подготовки к семинару 5, а также рекомендуемые записи этих произведений указаны в данной программе на с. 20.

Обобщающую и специальную литературу к семинару 5 см. в данной программе на с.39, 40, 41.