Методические рекомендации по подготовке рефератов
Реферат – (лат.: реферировать – докладывать) краткое устное или письменное изложение научной работы, содержания прочитанной книги. Доклад на какую-либо тему, основанный на обзоре литературных и других источников.
Цель реферата – углубление знаний по данной теме, развитие умения самостоятельно находить учебный материал, работать с источниками информации, предлагать собственные аргументированные оценки этих источников, формирование исследовательской лингвистической компетенции.
Тема реферата выбирается студентом самостоятельно из предложенного Рабочей программой по дисциплине или предлагается собственная.
Оценка работы производится преподавателем во время презентации (защиты) реферата на уроке по соответствующей теме.
1.1 Структура реферата: титульный лист, оглавление, введение, главы, заключение, литература, приложения
Во введении указывается тема реферата, даётся краткая характеристика первоисточников (статья, монография, учебник). Здесь же необходимо обосновать актуальность и значимость выбранной темы, указываются цели и задачи реферата.
В основной части кратко передаётся содержание исходных текстов. Материал излагается по разделам, каждый из которых раскрывает свою проблему или разные стороны одной проблемы, указываются пути и методы её решения, достигнутые результаты. Отмечаются разные точки зрения на проблему. Материал основной части структурируется в смысловые блоки (главы). Каждый крупный блок должен быть озаглавлен.
В заключении референт делает собственные выводы, сообщает о перспективах развития исследования. Заключение должно быть чётким, кратким, вытекающим из основного содержания.
Приложение – практическая часть работы, содержащая разного рода составленные автором словари, примечания, биографии авторов, видеоматериалы, фотографии.
Список использованной литературы составляется в алфавитном порядке. В список использованной литературы включаются монографии, статьи, рецензии, данные Интернет-ресурсов.
1.2 Язык и стиль реферата, языковые клише
Реферат должен быть выдержан в научном стиле, ведущими чертами которого являются точность, логичность, доказательность, беспристрастие, минимум экспрессивных выражений, а также особые лексико-синтаксические конструкции, регулярно встречающиеся в научных текстах – клише.
Приведём примеры наиболее характерных языковых клише, которые особенно важно знать при написании реферата.
1.2.1 Тема
- реферат посвящён такому актуальному вопросу, как…
- реферат посвящён характеристике проблемы….
- реферат посвящён решению вопроса….
- реферат посвящён анализу литературы….
- Темой реферата является…
- В реферате рассматривается (что?), говорится (о чём?), даётся оценка (чего?), обобщается (что?).
1.2.2 Проблема
- В центре внимания автора находится…
- На первый план выдвигается…
- Главные усилия автора направлены на…
- В своей работе автор ставит, затрагивает, освещает следующие проблемы…
1.2.3 Актуальность темы (проблемы), которой посвящен реферат
- данная тема чрезвычайно актуальна в последние годы…
- данная тема (проблема) привлекает внимание многих учёных (критиков)…
- в современной науке особенную остроту приобретает тема…
1.2.4 Описание основных подходов к решению проблемы
- в настоящее время в науке нет единого мнения по данной проблеме. Можно выделить несколько подходов к её решению…
- существует несколько основных точек зрения на проблему. Первый подход раскрывается в работах (чьих?), второй подход прослеживается в трудах (чьих?), третий подход лежит в основе работ (чьих?).
- в исследовании данной проблемы можно выделить несколько направлений (точек зрения).
1.2.5 Выражение отношения к различным точкам зрения:
- Мы разделяем точку зрения автора…
- Нельзя не согласиться с мнением автора о том…
- Трудно согласиться ( с чем?)…
- Хочется опровергнуть взгляды автора…
- Следует отметить недостатки в позиции автора…
- Нельзя принять утверждений (кого в чём?), потому что…
- Спорной представляется точка зрения автора (на что?)…
1.2.6 Выводы
- Анализ литературы позволил нам выявить наиболее обоснованную точку зрения …
- Мы считаем, что наиболее убедительной является точка зрения (кого?)…
- Из всего сказанного следует, что наиболее доказательным является мнение (чьё?)…
- Обобщая сказанное можно сделать вывод, что…
- На основе этих данных мы принимаем точку зрения (какую?).
1.2.7 Пример «Введения»
Реферат на тему «Особенности поэтики романа Л.Н.Толстого
« Война и мир»
В настоящее время в литературе появляется всё больше произведений, авторы которых мало уделяют внимания созданию сложных языковых образов. Такие произведения, в которых почти не используются средства художественной выразительности, не производят сильного впечатления на читателей. Это определяет актуальность выбранной нами темы исследования. Цель данного реферата заключается в выявлении некоторых художественных особенностей, характерных для автора и проявившихся в романе-эпопее «Война и мир». Предлагаемая работа является одной из попыток выявить роль художественных приемов в русской литературе, чтобы в дальнейшем применять их для оценки произведений современных авторов и собственных сочинений и творческих работ.
1.2.8 Пример «Заключения»
Реферат на тему « Особенности поэтики романа Л.Н.Толстого « Война и мир»
Произведённый анализ специальной литературы показал, что роман-эпопея «Война и мир» может служить образцом для современных писателей. В данном реферате подробно рассмотрены и раскрыты вопросы о роли эпитетов, о своеобразии портретных характеристик, особенностях психологического анализа в романе. Можно сформулировать итоговые положения, к которым привело осмысление материала:…..
На основе проделанной работы можно наметить область дальнейших исследований: проанализировать портретные характеристики героев в других произведениях Л.Н.Толстого.
1.3 Образец оформления титульного листа реферата в Приложении А
1.4 Критерии оценки реферата
Оценивается реферат по следующим критериям:
- Соответствие теме;
- Глубина проработки материала;
- Полнота и правильность использования источников;
- Оформление реферата.