Выбор темы с учетом базовых материалов
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Вологодский филиал
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО
ПО НАПИСАНИЮ
ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
Вологда
Одобрено Ученым советом Вологодского филиала РАНХиГС
Авторы-составители:
к.э.н., доцент И.А. Малкова, к.псх.н. И.Б. Шебураков,
к.ф.н., доц. Т.В. Тараканова
Рецензенты:
д.э.н., профессор кафедры управления ВГМХА им. Н.В. Верещагина
П.М. Советов
к.э.н., доцент кафедры кафедры экономики и финансов Вологодского филиала РАНХиГС
А.Ю. Железняков
Практическое руководство предназначено в помощь студентам для системного овладения ими навыками самостоятельной научной работы и содержит рекомендации по написанию дипломного проекта.
ОГЛАВЛЕние
Раздел 1. Организационные вопросы выполнения ДИПЛОМНОГО
ПРОЕКТА …………………………………………………………….………………………… 4
1.1 Общие положения …………………………………………………………………. 4
1.2 Выбор темы с учетом базовых материалов ……………………………………….. 5
1.3. Руководство работой дипломников ……………………………………………… 7
Раздел 2. Методические рекомендации
по выполнению ПРОЕКТА ……………………………………………………………….. 7
2.1 Структура и содержание проекта …………………………………………………. 7
2.2 Подбор и изучение литературных источников …………………………………… 8
2.3 Методические рекомендации к выполнению отдельных разделов ……………... 9
Раздел 3. Представление и защита дипломноГО ПроЕКта ………….......... 12
3.1 Подготовка к защите ……………………………………………………………….. 12
3.2 Защита дипломного проекта ……………………………………………………… 13
3.3 Критерии оценки дипломного проекта ……………………………………………... 15
Раздел 4. Примерная тематика дипломных ПРОЕКТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» и 080505.65 «Управление персоналом»…………………………… 16
4.1 Темы дипломных проектов по специальности «Государственное и муниципальное управление» (выпускающая кафедра – кафедра экономики и финансов) ………………….. 16
4.2 Темы дипломных проектов по специальности «Управление персоналом» (выпускающая кафедра – кафедра управления персоналом)………………………………… 21
Список использованной литературы …………………………………………… 25
Приложения ………………………………………………………………………………... 27
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
ВЫПОЛНЕНИЯ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
Общие положения
Итоговым контролем процесса обучения в вузе и основанием для присвоения высшей квалификации является дипломный проект, представляющий законченное исследование. Государственный образовательный стандарт предусматривает завершение подготовки специалистов защитой дипломного проекта, на основе чего присваивается квалификация «менеджер» по специальностям 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» и 080505.65 «Управление персоналом».
Дипломный проект – это документ, по которому определяется степень подготовки выпускника вуза к самостоятельной работе по специальности. Поэтому он должен быть написан на актуальную тему, содержать разработки либо предлагать осуществление мероприятий, направленных на повышение эффективности управления, соблюдение действующего законодательства и укрепление экономики государства.
По своей сущности и назначению дипломный проект представляет собой научное исследование специалиста. В соответствии с этим успешное выполнение и защита дипломного проекта работы требует от студента-выпускника максимальной самоотдачи, значительной осведомленности в рамках исследуемого вопроса, способности и умений самостоятельно ставить и решать задачи, необходимые науке и практике.
Цель дипломного проекта – выполнить научное или практическое исследование по определенной теме, соответствующее требованиям квалификационной характеристики выпускника, на основе систематизации, закрепления, расширения, углубления и обобщения теоретических знаний и практических умений и навыков по специальности.
Для достижения поставленной цели решаются задачи:
1. Закрепить теоретические знания студента в области общепрофессиональных и специальных дисциплин, что достигается путем изучения законодательно-нормативных актов и литературных источников по избранной теме;
2. Научить дипломника пользоваться современными методами получения управленческой и социально-экономической информации для принятия управленческих решений в исследуемом субъекте;
3. Показать умение студента обобщать полученные данные и на их основе разрабатывать обоснованные предложения;
4. Проявить способности студента правильно и грамотно пользоваться техникой и современными информационными технологиями;
5. Определить способности выпускника (будущего специалиста) излагать свои мысли грамотно и в строгой логической последовательности.
Студент должен показать знания по общетеоретическим и специальным дисциплинам, а также глубокое знание действующих законодательных актов и нормативных положений. Он должен продемонстрировать умение творчески применять их в практической работе, анализировать и аргументировать результаты деятельности организации в условиях реформирования экономики, постоянного совершенствования методов управления и хозяйствования, повсеместного использования новейших информационных технологий, реформирования системы государственного и муниципального управления.
Дипломный проект выполняется студентом самостоятельно, на основе практического материала различных субъектов управления, всех организационно-правовых форм, сфер государственного бюджета, внебюджетных институционных структур.
В результате подготовки дипломного проекта и его защиты на заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК), студент должен показать, в какой степени он подготовлен для самостоятельной работы в качестве менеджера.
Выбор темы с учетом базовых материалов
Теоретические и практические знания студентов закрепляются и расширяются в процессе выполнения дипломного проекта. Он должен быть актуальным, конкретным, имеющим практическое значение (по возможности подтвержденное справкой о практической значимости или указанием на нее рецензентом и научным руководителем) и соответствовать квалификационной характеристике выпускника. Поэтому, правильный выбор темы дипломного проекта имеет исключительно важное значение. Успешное выполнение работы зависит не только от правильного выбора темы, но и от объекта изучения.
Дипломный проект может посвящаться комплексному исследованию вопросов повышения эффективности управления организацией, социально-экономическому развитию региона, муниципального образования или страны.
Выпускающие кафедры разрабатывают примерную тематику дипломных проектов (раздел 4) в тесной связи с потребностями практики управления персоналом, государственного и муниципального управления, а также управления организациями различных форм собственности. Темы дипломных проектов утверждаются директором. Тематика дипломных проектов непосредственно связана с научно-исследовательской работой кафедр, осуществляющих научное руководство.
Темы дипломных проектов ежегодно корректируются. С перечнем тем знакомят студентов до начала предпоследней сессии. Содержащиеся в перечне кафедр формулировки дают общие направления тематики и требуют обязательной конкретизации и уточнения, придания теме отраслевого или регионального звучания. Кроме того, тема дипломного проекта должна содержать в себе проблему, пути решения которой и должен предложить дипломник. Например, представленная в тематике дипломных работ тема «Экологические проблемы крупного города» требует указания конкретного города и конкретной управленческой ситуации. Формулировка темы дипломного проекта может звучать следующим образом: «Экологические проблемы г. Вологды и совершенствование системы управления природопользования». Предлагаемое в данном перечне направление исследования: «Прогнозирование как основа организации деятельности аппарата государственного (местного) управления» может иметь конкретное преломление через формулирование возможных точечных тем дипломных сочинений: «Прогнозирование как функция управления развитием региона (на примере Вологодской области)» и «Прогнозирование как основная функция отдела труда и социально-экономического прогнозирования органов муниципального управления». Такая общая тема, как «Кадровая политика в системе государственной и муниципальной службы» дает возможность определить в качестве предмета исследования следующие проблемы: «Правовое регулирование кадровой политики в государственной и муниципальной службе субъекта РФ», «Кадровая политика в системе муниципальной службы (на примере конкретного муниципального района)», «Непрерывное обучение муниципальных служащих как принцип кадровой политики (на примере конкретного района)», «Управление кадровым потенциалом в системе профессионального образования Вологодской области» и т.д. Студент вправе предложить свою тему дипломного проекта с учетом собственной практической деятельности и, исходя из той сферы государственного и муниципального управления, в которой ему предстоит работать. Направление дипломного проекта может быть определено органами государственного и муниципального управления предприятиями и организациями в связи с необходимостью реализации конкретных проектов и программ, подсказана практической управленческой ситуацией. Вызывают большой интерес темы, предполагающие проведение сравнительных исследований аналогичных проблем в других регионах РФ и зарубежных странах, связанные с изучением социокультурных, социально-психологических, социально-экономических закономерностей развития регионов нашей страны, так как их понимание может быть использовано при прогнозировании последствий принимаемых управленческих решений.
Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в РФ предоставляет студенту право выбора конкретной темы дипломного проекта. Студент, как правило, выбирает тему работы из рекомендуемого кафедрой перечня, но он может предложить и свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.
Студент должен подготовить дипломный проект на тему, соответствующую специальности и специализации, по которой он обучается в вузе. Задача преподавателей прокомментировать темы дипломных проектов, интересующие студентов, помочь им в выборе темы с учетом их способностей и склонностей.
Закрепление темы дипломного проекта за студентом производится на основании заявления, написанного на имя заведующего кафедрой и согласованного с руководителем (приложение 1, 2). Многолетний опыт показывает, что чем раньше студент выбрал тему дипломного проекта, тем сознательнее и продуктивнее он работает, тем весомее полученный итоговый результат. У таких студентов тема дипломного проекта вытекает из темы курсовой работы по соответствующей дисциплине, то есть является ее продолжением и углублением. Студенты должны помнить, что написанные ими в процессе обучения доклады, рефераты, курсовые работы по общетеоретическим и специальным дисциплинам могут быть частями дипломного проекта.
Утверждение темы дипломного проекта индивидуально для каждого студента и осуществляется только после беседы с научным руководителем (от кафедры). Затем по представлению выпускающей кафедры закрепление тем оформляется приказом директора филиала.
По утвержденной теме студент совместно с научным руководителем разрабатывает задание и план-график дипломной работы по разделам и подразделам в срок, утверждаемый руководителем (приложения 3, 4 и 5). Правильно составленные задание и план-график работы помогают студенту систематизировать информацию и обеспечивать последовательность ее изложения, а также является организующим основанием в предстоящих исследованиях.
Поэтапное выполнение дипломного проекта рекомендуется проводить в следующей последовательности:
- выбор темы дипломного проекта, ее согласование с кафедрой и утверждение;
- разработка плана работы;
- подбор литературы, критическое ее изучение;
- сбор фактических данных по предмету исследования (за последние 1-3 года), их обработка, анализ и обобщение;
- представление обработанного материала на проверку руководителю;
- письменное оформление дипломного проекта и передача научному руководителю на проверку;
- доработка дипломного проекта с учетом замечаний научного руководителя;
- завершение и окончательное оформление дипломного проекта и представление его для просмотра и составления отзыва научному руководителю, проведение процедуры нормоконтроля, представление работы назначенному кафедрой рецензенту для получения рецензии и передача ее на утверждение заведующего кафедрой с целью получения допуска к защите на заседании ГАК;
- письменное оформление доклада, а при необходимости демонстрационного материала (таблиц, графиков, схем, слайдов) для защиты дипломного проекта на заседании ГАК (выполняется одновременно с предыдущим этапом);
- защита дипломного проекта на заседании ГАК.