Категории:
АстрономияБиология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Зачетные материалы самостоятельной работы
Зачетные материалы самостоятельной работы
студента (-ки)
| УТВЕРЖДАЮ Руководитель ГУМЦ __________Гапонова З.В. «____»__________20__Г. |
Ф.И.О.___________________________________________________ группа ____________
Профессионального модуля 04. Выполнение работ по профессии 34.02.01
« Младшая медицинская сестра по уходу за больными»
Раздел рабочей программы:МДК 1. Теория и практика сестринского дела.
МДК 2. Безопасная больничная среда
Период обучения 2016-2017 уч.год Преподаватель ___________________________________
| № п/п | Дата | Самостоятельная работа | Количество баллов | |||
| 1. | Составление хронологической таблицы основных событий истории сестринского дела. | |||||
| 2. | Подготовка реферативных сообщений + презентация по теме: «История сестринского дела, как часть истории человечества» | |||||
| 3. | Сообщение по теме «Биоэтика» + презентация | |||||
| 4. | Составить план обучения общения медицинской сестры с пациентам при нарушении слуха, зрения и в инвалидной коляске. | |||||
| 5. | Составить схему (таблицу) этапы сестринского процесса, краткое содержание каждого этапа. | |||||
| 6. | Составить памятку для родственников по теме: «Подсчет ЧДД» | |||||
| 7. | Составить памятку для родственников по теме: «Исследование пульса» | |||||
| 8. | Составить памятку для родственников по теме: «Измерение АД», | |||||
| 9. | Сообщение по теме: «Приспособления, позволяющие облегчить перемещение пациента» | |||||
| 10. | Памятку родственнику по созданию удобного положения в постели: ü на спине ü на боку ü на животе | |||||
| 11. | Памятку родственнику по созданию удобного положения в постели: ü положение Фаулера ü положение Симса | |||||
| 12. | Составление схем по темам: «Цепочка инфекционного процесса», «Способы разрушения каждого звена цепочки инфекционного процесса». | |||||
| 13. | Составить памятку для родственников: - Профилактика острых кишечных инфекций - Профилактика гриппа | |||||
| 14. | Составление схемы ООД (ориентировочной основы действий) «Действия м/с при выявлении инфекции» | |||||
| 15. | Схема предстерилизационной очистки медицинского инструментария | |||||
| 16. | Составление схемы/таблицы по теме «Отходы ЛПУ: сбор, хранение и удаление» | |||||
| 17. | Составление схемы ООД для приготовления дезинфицирующего раствора | |||||
| 18. | Составить схему «СЭР в ЛПУ» | |||||
| 19. | Составление схемы ООД для проведения генеральной уборки процедурного кабинета | |||||
| 20. | Составить кроссворд по теме «Безопасная больничная среда» | |||||
| 21. | Составление схемы по теме «Структура приемного отделения стационара» | |||||
| 22. | Составление схемы по теме «Медицинская документация стационара» | |||||
| 23. | Составление схемы ООД (ориентировочной основы действий) для осмотра и осуществления мероприятий при выявлении педикулеза | |||||
| Презентации по темам: (5 - дополнительных баллов за каждую правильно выполненную работу ) ü «Этика профессионального поведения медицинской сестры» ü «Общение в сестринском деле» ü «Обучение в сестринском деле» ü «Лечебно-охранительный режим. Правильная биомеханика тела медицинской сестры и пациента». ü «Основы инфекционной безопасности» | ||||||
| Дополнительные баллы от преподавателя |
За каждую правильно выполненную и вовремя сданную самостоятельную работу студент получает 3 балла, за не вовремя сданную работу от 0 до 1 балла. Если работа выполнена неправильно или с недочетами, но вовремя сдана, то со студента снимается также баллы от 1 до 3, за невыполненную работу со студента снимается 3 балла. В конце семестра все баллы суммируются, и выставляется оценка за самостоятельную, вне аудиторную, работу студента.
Оценка: 69- 55 балла – от 100% до 80% - отлично «5»
54 - 47 баллов – от 80% до 70% - хорошо «4»
46 - 39 баллов – от 70% до 60% - удовлетворительно «3»
меньше 39 баллов – плохо «2»
Обратите внимание!
- То, что выделено жирным шрифтом (красным) – это обязательные задания, которые являются допуском к экзамену и студент получает за них 3 «удовлетворительно»
- Существует призовой фонд преподавателя (5-20 баллов). На него может рассчитывать каждый, кто активно работал весь семестр, посещал учебные занятия, но не добрал 5-10 баллов до желаемого результата.
-
Все возникшие вопросы Вы можете обсудить со своим преподавателем.Часы консультаций день урок время
Желаем успеха!
Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
«Медицинский колледж №1»
Зачетные материалы самостоятельной работы
студента (-ки)
| УТВЕРЖДАЮ Руководитель ГУМЦ __________Гапонова З.В. «____»__________20__Г. |
Ф.И.О.___________________________________________________ группа ____________
Профессионального модуля 04. Выполнение работ по профессии 34.02.01
« Младшая медицинская сестра по уходу за больными»
Раздел рабочей программы:МДК 3. Решение проблем пациента посредством сестринского ухода
Период обучения 2016-2017 уч.год Преподаватель ___________________________________
| № п/п | Дата | Самостоятельная работа | Количество баллов | |||
| 1. | Составление памятки для родственников по уходу за тяжелобольным «Смена постельного белья» | |||||
| 2. | Составление памятки для родственников «Мероприятия по профилактике пролежней» | |||||
| 3. | Составить мини тест по теме «Бельевой режим ЛПУ. Пролежни и их профилактика» | |||||
| 4. | Сообщение/презентация/ «Использование современных средств по уходу за кожей» | |||||
| 5. | Составление памятки для родственников по уходу за тяжелобольным «Утренний туалет» ü Уход за полостью рта ü Уход за глазами ü Уход за носом | |||||
| 6. | Составление меню одного дня тяжелобольному | |||||
| 7. | Составление памятки для пациентов «Рекомендации по рациональному питанию» | |||||
| 8. | Сообщение /презентация/ по теме «История появления методов простейшей физиотерапии» «Новое в истории физиотерапии» | |||||
| 9 -12 | Составление памятки для родственников: ü «Постановка горчичников» | |||||
| ü «Применение грелки» | ||||||
| ü «Применение пузыря со льдом» | ||||||
| ü «Постановка согревающего компресса» | ||||||
| 13. | Составление сравнительной таблицы по показаниям и противопоказаниям по теме «Методы простейших физиотерапевтических процедур» | |||||
| 14. | Сообщение/презентация/ по теме «Гирудотерапия. Зачем она нужна». | |||||
| 15. | Составление памятки для родственников: «Измерение температуры тела в подмышечной впадине» и ведения данных термометрии в домашних условиях | |||||
| 16. | Составить ситуационные задачи на периоды лихорадки с сестринским уходом за пациентом | |||||
| 17. | Составление сравнительной таблицы по показаниям и противопоказаниям по теме: « Применение очистительной клизмы и газоотводной трубки» | |||||
| 18. | Памятка для родственников по уходу при рвоте | |||||
| 19. | Схемы-рисунки «Особенности введения лекарственных веществ энтерально» | |||||
| 20. | Схемы-рисунки «Особенности введения лекарственных веществ наружно» | |||||
| 21. | Составить памятку для пациента (родственника) по правилам применения различных форм лекарственных веществ | |||||
| 22. | Составить схему памятку «СЭР процедурного кабинета» | |||||
| 23. | Схема подготовки пациента к: ü взятию мокроты на исследование ü взятию мочи на исследование ü взятию кала на исследование | |||||
| Дополнительные баллы от преподавателя |
За каждую правильно выполненную и вовремя сданную самостоятельную работу студент получает 3 балла, за не вовремя сданную работу от 0 до 1 балла. Если работа выполнена неправильно или с недочетами, но вовремя сдана, то со студента снимается также баллы от 1 до 3, за невыполненную работу со студента снимается 3 балла. В конце семестра все баллы суммируются, и выставляется оценка за самостоятельную, вне аудиторную, работу студента.
Оценка: 69- 55 балла – от 100% до 80% - отлично «5»
54 - 47 баллов – от 80% до 70% - хорошо «4»
46 - 39 баллов – от 70% до 60% - удовлетворительно «3»
меньше 39 баллов – плохо «2»
Обратите внимание!
- То, что выделено жирным шрифтом (красным) – это обязательные задания, которые являются допуском к экзамену и студент получает за них 3 «удовлетворительно»
- Существует призовой фонд преподавателя (5-20 баллов). На него может рассчитывать каждый, кто активно работал весь семестр, посещал учебные занятия, но не добрал 5-10 баллов до желаемого результата.
-
Все возникшие вопросы Вы можете обсудить со своим преподавателем.Часы консультаций день урок время
Желаем успеха!